文档介绍：建环学****篇
北京工业大学
建筑环境与设备工程系
一、建环基本情况
二、我校建环专业发展与现状
三、建环培养目标
四、教学计划
五、个人发展建议
Building Environment and Facility Engineering
一、建环基本情况
1、发展历程
专业创建
1952年开始创建暖通专业—“供热、供煤气及通风工程”,设立该专业的学校有:哈尔滨工业大学、清华大学、同济大学、东北工学院(东北大学);同年哈尔滨工业大学第一届研究生开始招生,生源来自全国青年教师,有:郭俊、温强为、陈在康、张福臻、方怀德。
Building Environment and Facility Engineering
1953年,,在哈工大成立了国内第一个暖通教研室,同时哈工大抽调了五名本科生与第一届研究生一起学****他们是:路熠、贺平、盛昌源、武建勋、刘祖员。
1956年,全国高校院系大调整,有东北工学院、西北工学院、青岛工学院及苏南工业专科学校的土木、建筑类合并组建了西安建筑工程学院(现为西安建筑科技大学);同年——
Building Environment and Facility Engineering
——成了暖通专业的高校有:天津大学、太原工学院(太原理工大学)、重庆建筑工程学院(现重庆大学)。
1958年,湖南大学成了暖通专业。
以上,我国最早成立暖通专业的学校有:哈工大、清华、同济、东北工学院(由西安建筑科技大学继承)、天大、太原工学院(由太原理工大学继承)、重庆建筑工程学院(重庆大学)及湖南大学,即暖通界俗称“老八校”。
Building Environment and Facility Engineering
该阶段专业教育及教学模式特点:基本上照搬前苏联的教学模式、教学计划、课程设置、教学大纲,教材是由前苏翻译过来。
Building Environment and Facility Engineering
Building Environment and Facility Engineering
专业探索及积累
创建初期培养模式及方法中存在问题:学制太长(5年)、计划学时太多、教学内容太多;
1958年,各院校根据自身经验进行了改革,在“削枝保干”思想指导下,有关土建的课程如:工程结构、结构力学、测量学等课程被取消,原“供暖通风”课程分为“供暖与供热工程”、“工业通风”及“空气调节”。
Building Environment and Facility Engineering
本阶段改革,各院校差异很大,没有统一的教学计划及教学大纲,教材多为自编的讲义。
1963年,在原建工部的领导下,成立了“全国高等学校供热供煤气及通风专业教材编审委员会”,负责制定暖通专业全国统一的“指导性”教学计划和各门课程及实践教学环节的教学大纲,组成编审了一整套暖暖专业适用的全国通编教材。
专业大发展
1978-1998年,是我国暖通专业大力发展时期。期间设有暖通专业本科的高校发展到100多所,设有专科的高校也有近100所。同时,建立了全国性的专业指导委员会—高校暖通专业指导委员会,制定了全国统一的指导性教学计划和全国统编教材。
Building Environment and Facility Engineering
Building Environment and Facility Engineering
改革与扩展
1998年后,为适应新的形势,国家教育部颁布了新的普通高等学校本科专业目录,其中把密切相关的两个专业——供热通风与空调工程、城市燃气工程进行合并,增加建筑给排水、建筑电气等内容,形成的新专业定名为:建筑环境与设备工程。