文档介绍：“大眼睛”
渴望读书的
看到题目你有什么问题或感受? 渴望?
1991年5月,7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生,中者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程,发现了课堂上的苏明娟,一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这幅《我要读书》的照片发表后,成为中国希望工程的宣传标志,苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。
苏明娟
解海龙:中国摄影家协会分党组成员、副秘书长。1998年获全者称号。他的摄影作品里包含着几代人的期望与无数人的感激,可以说是改变了中国贫困地区上不起学的孩子们的命运。
读一读
摄影跋涉年龄忧郁援助
援助社会捐款亿万重返丰碑成千上万
蜿wān蜒yán 濒bīn临
初读课文
这是一双_______的大眼睛。
明亮又
渴望读书
:介绍拍摄照片的背景,“大眼睛”照片的来历。
理清思路
1
2-5
6-7
:描写照片上的大眼睛。
:介绍了照片发表产生的社会效应。
细读课文质疑批注
要求:
1、阅读时,把你的感受批注在旁边;在不懂的地方画问号。
2、你来当小老师,提个问题。
研读课文,了解背景
细读第1自然段,思考:
1、这一段写的是什么?
2、“大眼睛”是怎样读书的?
3、记者为什么要拍摄这张照片?
1、概括这一段写了什么。
主要写了“大眼睛”照片的来历。
小女孩的坚强,渴望读书的精神感动了记者。
3、记者为什么要拍摄
这张照片?