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护士实习出科自我鉴定1
在儿科一个多月的实习中,除了做好日常的临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有肯定的困难,如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,听从领导安排,我不怕麻烦,向教师请教、学习、自己摸索实践,在教师的急躁指导下,在护士长的教育下,在很短的时间内便比拟熟识了新生儿科的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作力量。
在儿科开展整体护理,就是以满意患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科,护理对象是0—14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看,这五种需要在儿童身上均有不同程度的表达;为满意这些需要,心理护理是特别重要的手段和方法。但是在儿童,由于语言表达力量及理解力量有限,进展心理护理特别困难,很难到达估计的效果和目的,甚至还会到达相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父母非常紧急、焦虑,他们大都过分照看,夸张病情,对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成各项工作:
(1)仔细接待每一们病人,把每一位病人都当成自己的亲人。
曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查,钱也花了不少,就是没诊断明白是什么病,病人及家属都很焦急,通过教师们和医生认真的询问病史及过细的体检,病人原来就是常见肠结核,诊断清晰了病人及家属都很满足。
(2)仔细做好医疗文书的书写工作,以带教教师为模板仔细负责,态度端正、头脑清楚。
为了科室的各项工作能顺当进展,我看到每一位护士和医生团结协作精神,不管是上班还是休息,只要有事,保证了随叫随到没有因是休息而耽搁工作。利用有限的时间不遗余力的鼓舞患儿,急躁的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信念,悄悄地祈祷他们早日康复。真正表达了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受,具有很好的教育意义。
我在实习中学习了许多东西,也熬炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了很大的进步,开创了工作的新局面,也受到教师的表扬。
护士实习出科自我鉴定2
对待患儿和气可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情,孩子生病,谁的心里都会焦急万分的,说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是连续为患者效劳,力争做到最好。每天接触许多患儿和他们亲人的时候,我明白了人生最大的财宝不是金钱而是生命和安康,而我们的职责正是保卫安康的生命。
在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,敬重师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲,态度良好,努力将所学理论学问和根本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历,尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量,冻断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德,经过1个月的实践我根本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;把握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后,我会连续以“热忱、求实、尽职”的作风,持着主动求学的学习态度,积极各科室的教师学习,秉着“安康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学时间过得真快,转瞬我马上完毕内、外、妇、儿四个大科室的实习,回忆这些日子,是苦是乐,是酸是甜,信任每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,马上要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的教师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位教师表示诚心的感谢。
护士实习出科自我鉴定3
时间过得真快啊,转瞬我马上完毕儿科的实习,回忆这些日子,是苦是乐,是酸是甜,信任每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,马上要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习科里的教师们都蛮重视,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位教师表示诚心的感谢。在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,仔细履行护士职责,严格要求自己,敬重教师,团结同学,踏实工作,喜爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与劝慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,削减不必要的误会或过激行为的发生。
在教师的指导下,我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。如,静脉穿刺,吸痰,雾化,在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历。
总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了许多,虽然我还只是学生,或许我的力量有限,但是我用我的努力充实我的”学问与技能,盼望能用我的微笑送走病人安康的离去,渴望在学习中成长,真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。
护士实习出科自我鉴定4
历时三个月的学习让我收获颇多,在很大程度上开拓了我的眼界、增加了我的业务力量,也进一步认清并弥补了自身的缺乏,明确了自己今后的学习方向。
学习上,在护士长的正确领导和各位带教教师的悉心教育下,通过自身的努力,根本完成了此次进修的主要任务。学习的第一站是耳鼻喉门诊,初到门诊候诊区病人之多不禁让我感到畏惧。经过一段时间的学习之后发觉门诊虽每天有两百名左右的患者就诊,但在他们科学的治理之下,秩序井然,忙而不乱。门诊专科设施配备齐全,具有整套先进的专检查设备,如前庭功能检查仪、嗓音、鼻功能检查设备等,各检查室均按标准化建立,各专业检查技术人员也配备合理。目前我科专科检查设备相对缺乏,也缺少专业的技师。门诊学习让我对耳鼻喉科门诊治理有了新的熟悉,对耳鼻喉疾病的帮助检查有了更多的了解,也加强了对专科器械消毒与保养的学习。
在今后的工作中,我会结合我科实际状况,将所学学问运用到实际工作中,盼望能更好的效劳于患者,竭尽所能为我科护理工作做出自己的奉献,也无愧于领导赐予的这次珍贵的学习时机。
护士实习出科自我鉴定5
4月x日,完毕了在草堂病区内三的实习。对那里有许多的不舍!忘不了那里美丽的环境,忘不了那里教师们的细心指导,忘不了那里得意的护工阿姨,更忘不了那里亲切的病人们离开科室的最终一天,与病人家属们道了再见,愿他们可以早日康复后出院。他们也祝我将后的工作一帆风顺,可以成为一名优秀的护士。只是很简洁的一些话语,却很窝心,特别的快乐。由于内三的工作始终比拟繁忙,所以学习的东西许多,娴熟了护理操作的各个过程,学会了怎样与病人搞好关系,做教师的小帮手和怎样单独操作,很适应那样的工作环境。
特殊的学会了用避光罩及微量泵输入硝普钠的操作方法。输液操作时,在排液过程中要做到精确、快捷,准时排尽空气,尽快密封好输液器,精确地给患者输上液体,把暴露局部用避光罩和被子盖严,防止漏光。微量泵输入硝普钠是治疗高血压病急性心力衰竭的有效治疗方法,严格完善的护理措施,有效的提高了抢救胜利率和促进患者的康复。
4月x日,我们集体转科,都回到了省医院本部,实习的其次个科室是肿瘤一。光听科室名字就让人毛骨耸然,由于这里都是患有癌症的病人,病情肯定就比拟严峻,就算是外行人都知道,肿瘤科的病人不免会有一些放、化疗。化疗药物对人体的危害很大,光是呼吸道就会有所传播,要是将药液不慎溅入眼内或与皮肤直接接触,受到低剂量药物的影响,可导致诱变性、染色体畸变,具有致癌、致畸及脏器损害等潜在的危急,通常明显的会有白细胞削减,脱发,月经特别等病症的发生。回到家里,我特地上网查找了这一方面的学问,了解了准时处理的措施与如何自护。化疗药物的配制要在特地的机器操作台上进展,以免溅出的液体和粉末在空气里传播。
在配制前要戴一次性口罩,防止由呼吸道吸入;穿防护衣,戴一次性手套和橡胶手套,戴一次性帽子,都是对自己的爱护。操作完后要将全部的医疗垃圾用黄色的口袋装在一起,并打上死结,然后仔细的洗手。在加药与药液输完后拔针都要戴上手套,尽量削减对化疗药的不必要接触。在肿瘤科最常见的就是picc(外周中心静脉导管),这样可以避开药液的外渗,安全性好,操作简洁,有效留置的时间可长达一年。
初来肿瘤科依旧是个不习惯的开头,在自己刻意去适应的过程中,也遇到了许多不欢乐的事情。这里的病人有的是术后等待康复的,而有的却是在等待死亡一每天的接近。由于相比内科,肿瘤科的病患病情较重,所以病人自己的病痛也相比照较严峻,甚至难以忍受,自然他们的心情、心情也不是很好。对于我们实习护士来说,一开头确实难以适应,不能很好的理解病人们的急躁心情,也很不能忍受他们的“娇生惯养”。但随着日子一每天的过去,我也渐渐能理解病人的病痛以及家属的担忧,再设身处地的想想,真是不能让人承受。癌症!在人们的心目中是多么可怕的两个字啊!它都可以与“无可救药”画上等号。我们能做的,除了本职工作以外,还可以赐予病人以盼望,带着一种布满盼望的心情去做事情,让病人更多看到我们积极的一面。
作为护士,我们的工作是与病人的病情息息相关的。对于病人,对于这份工作尽心尽责也是我们必需做到的。我应当在工作时的肯定仔细以及一份非比寻常的急躁。
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在实习工作期间,我积极主动,遵守医院及耳鼻喉科的各项规章制度,娴熟把握各项护理操作技能,仔细完成了各项护理工作。通过各位教师的热忱指导,言传身教,我更深刻地体会到了到护士工作的专业性和艺术性:作为一名耳鼻喉科的护士,不仅要熟识各科专业的理论,更要娴熟把握各项专业技能操作,还要具备足够的急躁和爱心。
在日常工作中,要运用自己的聪慧才智,以真心真诚的态度对待病人,仔细地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简洁,但要做到十全十美绝非易事。今后,我将连续发扬严谨求实、仔细慎重的工作作风,踏踏实实地做好每一项工作,争取早日成为一名优秀的临床护士。
护士实习出科自我鉴定7
这是这次见习的最终一科室,原本去急诊的,可规划突然被打乱。我们来到了呼吸科,由于对医学学问了解得太少,我们都以为呼吸科都是收一些呼吸系统有严峻问题的病人,坦白地说我们是怕感染,于是怀着一颗忐忑担心的心来到了呼吸科病房。第一天早上参与了晨间医护大交班,很惊异的是呼吸科医生都用英语交班,听带教张教师讲这种英语交班在呼吸科已经持续五年多了,这样做是为了更好的促进我们医务人员去努力学习英语,由于英语是通向医学科学进展的必备的一把钥匙。在呼吸科我们还知道了晨间交班的另一个目的是为了整顿医务人员的精神,转换医护人员的角色,尽快进入职业工作状态,同时也是对整个病区病人病情的交班和医院—科室信息的沟通的时刻。我们在呼吸科看到了安置胸腔闭式引流管的手术。
当看到气胸患者的紧急和苦痛时我是感同身受,由于我曾经因外伤导致患过自发性气胸,所以在这儿看到上文库自发性气胸病人,对他们所做的治疗和护理都略知一二。紧接着我们又看到了很多使用气垫床的病人,这是对昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者预防褥疮发生而实行的有效措施。
张教师又教我们认了心电监护仪器上的各个监测指标:(ECG)心电图——心率、留神电图的波形每个间隔不等时(排解(干扰因素),说明病人心率不齐(HR60—100/分为正常);血氧饱和度(SPO2)监测报警系统;呼吸频率(RESP)正常呼吸(16—20次/分);血压(NIBP)。昏迷病人禁喝水——简单窒息,上约束带必需经得家属同意。护士巡察病房的一级护理的病人半小时巡察一次,二级和三级护理的病人病情不重,有自理力量的病人2小时巡察一次。
吸痰器分为电动和中心吸痰器,在呼吸科用得较多,电动吸痰器的吸痰瓶内要装水,便于清洁,中心吸痰器直接将负压管连接在病人床头。星期三我们又来到了重症监护室,看到里面的老爷爷们气管切开后呼吸苦痛的表情,有的身上处处插满了管子,有的被用了约束带……我的心难过极了。其中有位周爷爷脸色苍白、眼睑也无血色、腹部膨隆,他虽然不能说话,可他努力的用手指他的肚子,张教师告知我们他的肚子明显比昨天肿胀,遂请了普外科会诊进展了腹腔诊断性穿刺抽出了不凝血。医生说这是病情危重的表现,他的家属们知道他可能不行了全都来探望他。看到他苦痛的呻吟,我几次都忍不住掉下泪来,我不知道他能不能挺过来,我用真心祈祷盼望周爷爷能坚持下来,挺过危急期。祝愿你,周爷爷!盼望可以看到你康复。
在呼吸科,我们看到了给重症病人做会阴部的清洁护理、口腔护理、床上擦浴,知道了呼吸机都要定期严格消毒,随时处于完好备用状态,戊二醛消毒液气味浓烈,长期接触可能会导致基因突变,对人体有害,故我们在使用时要标准使用,留意消毒桶盖要密闭,以到达消毒效果并爱护医务人员和病人。最终去了门诊内窥镜室观看做纤支镜和胃镜检查。做内镜
检查时病人会很难过,术前可予麻醉——静脉麻醉和雾化吸入麻醉(利多卡因加水),做纤支镜从鼻腔插入,2小时后才能饮水无呛咳方可吃软食、流质饮食;做胃镜和纤支镜都可以特别清楚的看到胃肠,气管—支气管内面观。哎!现代的科学仪器进展太先进了,我们必需努力学习医学学问,跟着时代的步伐前进。
这次的呼吸科见习完全转变了我们错误的观念和自私的心理,不仅让我们见识了如何作一名优秀护士,培育对患者的爱伤观念,张教师还让我们学会了一些操作,如:测生命体征、安吸引引、氧气装置、安置气垫床等,收获很大,见习为我们的理论课打下了坚实的根底,在理论和实践相结合的学习模式下,信任我们会学得更好,走得更稳……