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小学义务教育均衡发展总结标准
义务教育均衡发展工作总结
均衡教育体现了基础教育的发展趋势,反映了____教育本质要求,代表了广大人民群众的根本利益。合理配置教育资源,加强教育现代化建设,全面提高教师队伍素质,现将我校推进义务教育均衡发展工作总结如下:
一、取得的成绩
1、高度重视义务教育均衡发展。我校对义务教育均衡发展工作有明确的规划和具体的实施方案。
2、办学条件均衡。
3、教师队伍均衡。建立较完善教师定期流动制度。
4、受教育机会均衡。义务教育阶段适龄普通儿童少年入学率____%,残疾儿童少年入学率____%,;控辍工作取得明显成效,巩固率____%。
为全面贯彻落实《义务教育法》,积极推进我校义务教育均衡发展,我们主要做了以下工作。
一、切实提高认识,推进义务教育均衡发展
确立义务教育均衡发展的理念,确定义务教育的内涵与外延发展走向,坚持高水平高质量办好学校,持续加快义务教育学校现代化建设步伐,有力促进我校义务教育由弱变强、跨越发展。
一年以来,大力度地进行了布局调整,加强校容校貌美
1化、绿化工作,今年暑假我校对食堂宿舍进行了全面改造,新招住宿生____人,使低年级小学生能住在温暖舒适的宿舍里生活学****为实现基础教育的不断发展打下良好基础。
二、优化资源配置,实现办学条件相对均衡。我校按标准配置现代化设备设施,加快了教育思想、发展水平、教学体系、办学条件、师资队伍、教育管理现代化建设步伐,促进了教育整体发展水平的相对均衡。
三、____弱势群体,让每一个孩子受到良好教育____弱势群体,使每个孩子都有平等受教育的机会,让每一个适龄儿童接受义务教育及更高层次的教育,是学校义不容辞的责任,也是____文明进步的体现。学校高度重视贫困生入学工作,采取“帮困助学”等措施,确保贫困家庭子女接受义务教育。同时,也保障了残疾儿童少年入学和残疾儿童少年的生活待遇,使残疾儿童少年入学率达____%。
四、不断强化教师培训工作。
深入开展全员培训、校本培训、骨干教师培训和各类专项培训,定期____教师到省内外学****今年我校特岗教师张翰文被派到省里参加培训。促进了师资力量的相对均衡发展。以上是我们在义务教育均衡发展中的一些探索和做法。
今后,我们将虚心学****先进单位好经验、好做法,进一步理清改革与发展思路,在实现教育均衡发展、跨越式发展
2上有所突破,有所创新,推动我校教育再上新的台阶。
小学义务教育均衡发展总结标准(二)
义务教育均衡发展资料
档案建设目录
材料格式
材料内容打印,采取a4纸张,页边距一律采取:上、,左、;字符间距为默认值(缩放____%,间距:标准),封面采用统一规定的封面。
标题采用小二号宋体加粗,正文内容为四号宋体,正文内容标题四号宋体加粗,行距固定值26磅。每个段落开头首行缩进两字符。
____-____,____-____两个学年度,____-____学年度第一学期。
一、综合类,均衡发展推进材料、上级文件、必备数据材料
二、宣传类
三、文档类(a1--a8)
a1工作汇报
(学生和班级情况;教师队伍情况;____项基本办学条件情况)
、规划图及学校分布图
b2汇报材料
b3党政重视
,成立义务教育均衡发展工作领导小组、制定均衡发展方案等。
,乡镇领导到校研究学校工作的会议记录、____及相关图片资料等。
a2校务管理
a3办学条件
a4师资队伍
b1师资基本情况
b2教师管理
(教科研成果情况。教师近三年参赛获奖情况及主要获奖证书复印件、教师近三年发表论文情况、教师近三年受表彰情况,教师个人业务、师德档案等)。
(继续教育、校本教研、____计划、外出学****1)教师培训规划工作要点,学校____—____教师培训规划、培训经费划拨和支出记录。
(2)三个学年的师训方案及总结。
(3)师德教育活动方案及总结。
(4)继续教育学时学分考核登记情况。
(学****笔记、学****心得、评议结果等)、受表彰情况资料
、医保、公积金足额纳入地方财政相关凭证(部分)(分年度附上每年财政审批后的预算审批表)
。包括教师管理的各项制度、绩效工资考核分配制度、年度考核、岗位设置、师德考核等方案、实施结果及相关过程性管理资料。
a5教育管理b1学生基本情况
b2学生管理
(专题教育、法制报告会、讲话稿、广播稿等)
(在校时间、睡眠时间,作业量,考试次数等)
a6教学管理b1教学教研
,作息时间表
b2功能室管理资料(本学年放功能室)
a7后勤管理b1学校建设
(投入招标等)
、美化及文化建设资料(投入招标等)
b2经费管理
,奖励性绩效工资发放花名册(部分)(部分月份复印件)
(每年度的____月支出明细表),、支出、
a8办学特色
培训资料参考
围绕迎接义务教育均衡发展顺利验收,各单位须做好年报资料、汇报资料、基本情况资料、管理资料。
一、年报资料[基础资料、纲领性资料](____-20
15、____-____)做到实事求是、科学规范、真实可信。抓住一个重点(差异系数:学≤,初中≤),掌握六个关键点。
1、义务教育阶段学生入学率,辍学率
入学率:小学____%以上,初中____%以上
辍学率:小学____%以下,初中____%以下
2、三残儿童入学率。____%以上。(基准数据以残联统计为准)
3、留守儿童及随迁子女入学情况
4、班额控制情况
5、小学科教师配备情况。
6、掌握八项差异系数平均值。
二、汇报及文件资料
1、汇报材料
2、自查报告
3、引导员的解说词
4、乡镇政府义务教育均衡发展实施方案,领导____。
5、乡镇政府支持义务教育均衡发展工作记录、图片。
小学义务教育均衡发展总结标准(三)
为了进一步巩固我校义务教育均衡发展工作成果,一年来我校克服一切困难,进一步完善标准化建设,合理利用已有的教育资源,规范办学行为;切实减轻学生课业负担,开齐开足课程;教师配置更加合理,多措并举提高教师整体素质;扎实推进素质教育,全面提高教育教学质量;建立健全关爱机制,坚持开展帮扶工作;进一步规范义务教育均衡发展档案,全力推进教育均衡发展。现将一年来工作情况总结如下:
一、推进教育均衡发展的主要做法
(一)加强领导,强化落实。
1、加强领导,精心____。成立义务教育均衡发展工作迎检领导小组。组长由校长贾元高担任,副组长由曹先伟担任,成员由学校班子组成。组长负责学校义务教育均衡发展全面工作,副组长负责具体____管理,督促检查各项工作的检查落实。
2、强化督查,严格考核。一是将义务教育均衡发展迎检工作纳入主学校的重点工作。二是加强督导,领导小组经常深入到各部门,加强检查指导,强化过程管理,及时发现和解决问题。
3、实行义务教育均衡发展整改工作问责制。各科室要密切配合,不得相互推诿,学校将本项工作纳入学期末教师绩效考核之中,并作为本年度教师评优、评先、职称晋升的重要依据,对工作不力的本年度内不得评优、评先。
(二)完善标准化建设,合理利用已有的教育资源。
1、今年政府投入____余万元,新建了标准化运动场。
2、学校按标准配备了音乐教室、美术教室、科学实验室、微机室、图书室等功能室。为了充分发挥功能室的作用,提高使用率,学校各室都安排专人负责管理,建立使用台账,教务处不定期检查督促。
(三)加大培训力度,提升队伍素质。
1、加强师德师风建设,规范教师职业道德。
(1)加强领导班子建设,深入开展了____群众路线教育实践活动。校委会每学期都召开____会,经常开展批评与自我批评,在批评与自我批评中找出不足、发现不足。
(2)暑期____全校教职工师德集中培训。学****中小学教师职业道德规范》、《教师法》等法律法规和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《____制止中小学暑假补课的预警____》、《____禁止违规操办“升学宴”“谢师宴”____》、《____以来廉政新规》等文件规定以及《____读本》。通过学****统一思想,提高师德修养。平时结合政治学****和周一例会,____教师学****相关师德材料,要求全体教师时时、事事、处处注意加强自身的职业道德修养,做到关爱学生、以身作则、为人师表、教书育人,做学生的典范。
2、加强“继续教育”培训,树立终生学****意识。一年来,我校____教师参加各级各类培训____人次,培训经费达____万余元。____全体教师参加远程研修培训,培训率达到____%。提高了教师的业务素质。
3、深入开展“比访”活动,促进教师专业发展。
(1)通过课堂教学、教研等各种竞赛活动,促进教师课堂教学效率的提高和教育教学能力的提升。深入推广了张湾区“三六一”教学模式,取得了较好的效果。同时,我们还鼓励青年教师积极参加了上级教育主管部门____的教学竞赛活动,使他们在活动中取得成绩的同时也得到了锻炼和提高。
(2)坚持开展“课外访万家”活动。教师走进每一个家庭,争取家长理解和支持,家访覆盖率达____%,并通过致学生家长一封信、召开座谈会等形式征询意见和建议,形成教育合力,受到了社会和家长的称赞。
4、搭建青年教师成____台,开展结对帮扶活动。为使青年教师迅速成长,学期初我们为青年教师的提高和发展提出了目标要求,使他们明确努力的方向;广泛开展“一帮一”教师结对子活动,以老带新,相互学****相互促进,促使青年教师不断成长提高。
5、加强教师自身的理论学****提高教师的专业素养。多年来,学校已经形成例规,要求每一位教师自己订阅一份跟教育教学相关的杂志,并鼓励教师积极到学校阅览室借阅相关书籍,给自己“充电”。不仅要求教师博览群书,了解新的教学思想,掌握新的教学理念,还要求每位教师每年有不少于五千字的自学笔记。
(四)规范办学行为,提高育人质量。
1、依法执教,规范办学行为。我校严格按照课程标准开齐开足课程,我校能够严格执行国家课程计划,按照《十堰市九年义务教育课程计划》安排所有课程,开齐课程,上足课时,制定切实可行的学科计划。
要求教师不得利用节假、公休日、课余时间____学生有偿补课,禁止乱订滥印教辅资料。
2、加强行为规范教育,努力营造育人氛围。学生的行为规范养成教育是学校德育工作的核心之一,学校的德育工作始终围绕这个中心展开,努力提高德育的实效性和针对性。
(1)行为规范教育与常规相结合。小学生良好行为****惯的培养,应从大处着眼,小处着手,从一点一滴抓起。我校提出全员德育、全程德育,人人都是德育工作者的工作思路和方法,发动全体教师齐抓共管,发现学生不良的行为,不管在何时何地,只要发现都能及时地加以制止,引导;其次,依据《小学生日常行为规范》和《一日常规》,要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为****惯。
(2)行为规范教育与爱国主义教育相结合。学校对学生的爱国主义教育是始终贯穿于整个德育教育过程中。升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的有效形式,规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话以“五爱”为主线,做到周周有主题。升旗时,要求学生进场做到快、静、齐,升旗仪式中要求学生庄重肃立,齐唱国歌声音宏亮,退场做到整齐、有序。每年____月和____月的“行为规范月”活动,做到有计划、有方案、有记载、有总结,一系列活动的开展有效的增进了德育工作的时效性。
(3)行为规范教育与安全教育相结合。学校中的安全事故往往是由
于学生不良的行为****惯引起的,抓好消防安全教育工作,有利于学生养成良好行为****惯。学校经常利用国旗下讲话、班队活动时间对学生进行以交通安全、消防安全、教育教学活动安全等为内容的教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,杜绝不安全隐患。每次活动结束后,各班都要上交班会活动记录。班内设立安全员,对学生中出现的不安全行为及时加以制止和教育,每天上午、下午放学时,红领巾广播站一分钟安全教育温馨提示,此外还加强了教师课间、早、中、晚值日护导,确保学生在校园内进行安全活动无一起安全事故发生。
3、狠抓教学常规,强化过程管理。教导处在每个学期初对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课、上课、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的具体要求,还对教学计划、试卷分析、听课、评课、____备课、课后写教学反思等工作也提出了相关具体的规定,这些要求和规定,使教学常规各环节有章可循,较好地克服了教师在教学过程中的盲目性和随意性,为保证教学常规各环节的质量。