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在普外的轮转刺眼就完毕了,回忆这些日子里,在教师的指导下,自己的收获颇多,熟识了医院看病的根本流程,多本科室的常见病如(详细科室而定),都有了肯定程度的了解和把握,多一些简洁的操作如(自己实际动身)能独立完成。对待病人如亲人,我的热忱和急躁会始终保持下去的。
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本人在轮转期间在教师的指导下,能够娴熟把握普外科的专科护理根底理论、根底学问、根本技能,严格遵守无菌技术操作原则。积极参与科室急、危、重患者的抢救,在护理的过程中能够做到准时发觉患者的病情变化准时汇报给医生,争取了患者的抢救时间,。
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在普外科轮转期间,我敬重教师,关爱病人,团结同学,不仅专业学问得到了很大的提高,操作技术也有很大的进步,而且在思想上也有了大的提高!
首先,普外科是一个手术特殊多的科室,每一个病人在手术之前都是惴惴担心,所以带教教师特殊教育我要留意病人的心理护理,和学问宣教,只要一接触到病人,我们就给他们讲一些有利于他们疾病恢复的学问,削减病人对手术,医院的恐惊,在大家的努力下,每一位在普外科住院的病人,都有一颗轻松的心。我想我学到这些东西,无论是到别的科室实习,还是以后参与工作,都会对我,对我接触的病人大有帮忙。
其次,在普外科也熬炼了我的动手力量,和对严峻组织外伤的心理承受力量。刚到普外科,每次医生给患者换药,每次较大面积创伤的清创,那种揪心的痛苦始终使我不敢站在一旁学习,在带教教师严峻教育下,我不得不坚持学习,从只是在一旁咬牙看,到帮助大夫清创包扎,再到小伤口在教师指导下独立包扎完毕,一步步,不仅使我更注意无菌操作,也是我明白,以前理解所谓医生,护士的心狠,一切都是为了病人。
在普外科的六周实习中受益颇多,马上要出科了却有好多不舍。对于我们的实习,科里的教师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们在循序渐进的学习成长。在此,我要感谢我的带教教师的悉心指导和病人的理解。给我的进步供应了有力的支持和宽阔的空间。
尤记得第一天来到外科的我,带着惶恐不按的心情在护士站,听着护士张介绍外科的状况,直到跟着渐渐熟识环境之后,心情才放松下来,随着我的带教教师开头了我的实习生活。护士这个职业,看是一回事,亲身做又是另一回事。见习和实习中的感受是完全的不同,见习看的多,做的少,实习却是看的多做的更多。
周日是我待在普外科的作后一天,虽然我还只是学生,或许我的力量有限,但是我用我的努力充实自己的学问完善自己的技能,盼望能用我的微笑与努力带给病人安康的信念。渴望在学习中成长,争做一名悄悄唱歌,努力飞行的白衣天使!