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九下第课无言之美ppt.ppt

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九下第课无言之美ppt.ppt

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朱光潜
第一页,共18页。
,把握作者行文思路。

,培养良好的审美素养。
学****目的
第二页,共18页。
走近作者
朱光潜〔1897—1986〕,现代美学家、翻译家,安徽桐城人。朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一,也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。
第三页,共18页。
朱光潜以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学,沟通了旧的唯心主义美学和马克思主义美学,沟通了“五四〞以来中国现代美学和当代美学。他是中国美学史上一座横跨古今、沟通中外的“桥梁〞,是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的美学大师。
第四页,共18页。
“无言〞这一话题的?作者认为“无言〞的意蕴应该从哪方面着手研究?
整体感知
作者首先从孔子与子贡的对话引出“无言〞的话题;作者认为要探究“无言〞的意蕴应该从美术的观点去研究。
第五页,共18页。
,用一句话概括言和意之间的关系。
一句话概括言与意的关系,
即“言不尽意〞。
第六页,共18页。
?
细读感悟,
品味“无言之美〞
所谓文学,
就是以言达意的
一种美术。
第七页,共18页。
,作为以言达意的文学,能否满足这个条件?不能到达这个条件,文学还能到达美吗?
第八页,共18页。
“文字语言固然不能全部传达情绪意旨〞,因此难以满足“尽善尽美〞的条件。但文学仍然有“美〞的境界,因为作者认为对于表达全部意旨,不仅是文学,“一切美术作品也都是这样,尽量表现,非唯不能,而也不必〞,就算言语不能表现所有意旨也能到达美。
第九页,共18页。
“无言〞也能产生美?主要运用了什么论证方法?
作者一共从三种艺术入手,运用举例论证的方法证明了“无言〞也能产生美。
第十页,共18页。