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教师学期工作总结反思.docx

上传人:hh思密达 2023/1/16 文件大小:20 KB

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一个具有良好师德师风的老师会对受教化者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。今日第一范文网小编给大家为您整理了老师学期工作总结反思,希望对大家有所帮助。
老师学期工作总结反思范文一
回顾这一学年,本人能够做到努力工作,仔细学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与缺憾,现总结如下:
一、教学方面:
1、备课
开学初,依据学校要求,我一个人单独担当起来了高一整个年段8个班的信息教学任务,加上选修课的任务,一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务,负责好电脑房的日常管理工作,维护设备的正常运用及其良好的卫生。
每一节课我都能仔细写好教学安排,提前备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,学习好《中学信息技术课程指导纲要》,虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动制作课件,打算各种直观教学软件,搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。
2、上课
要做到上好每一节课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗,尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无不行用机器,。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对学困生进行手把手的辅导,课后刚好做课后记,找出不足。
3、笔记
依据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记内容,既便于学生理解和驾驭当堂课的重难点学问。
二、个人学习:
主动学习各种理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问,学习制作网站,帮助其它老师制作多媒体课件.
三、主要成果:
本期中,无论是在教化工作,还是在教学工作中,我从不弄虚作假,仔细努力的去做每一项工作,并取得了肯定的成果。
四、思想方面:
在本期,我能够仔细学理论。主动参与学校组织的各项政治学习,思想上主动要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。酷爱党的教化事业,有无私奉献精神。
五、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段段清。若海教化网
2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在对计算机的相识上有更大进步。内容来自若海
3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化,使学生不仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。若海教化网
4、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。
老师学期工作总结反思范文二
本学期我担当七、八年级的信息技术教学工作。回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。一学期来,仔细、踏实、恳切地做好本职工作,仔细完成自己的教学任务,以学生利益为动身点,让学生在本学期的学习中能学有所得,驾驭了肯定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结:
一、思想政治方面
主动参与政治学习,提高自己的政治素养和理论素养,注意自己思想道德水平的提高。平常主动参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动,主动参与升旗仪式。遵守老师职业道德,时刻留意自己的一言一行,维护老师形象,为人师表。在日常生活中,以真诚与人交往,和其他老师们团结协作,开心的开展工作。
二、教学工作,一丝不苟
(一)搞好备课
备课对于每门课程的教学而言,都是必不行少的环节,信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中,我首先对所要教授的学问进行全面的探讨、归纳、总结,并依据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进(本文来自,转载请标明)行逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的学问具有可操作性;同时,还将每个学问点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对学问点产生精确、完整的相识,由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。
上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无不行用机器。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对学困生进行手把手的辅导,课后刚好做课后记,找出不足。
(二)抓好教学过程不马虎
信息技术课是一门操作性很强的学科,这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告知学生步骤,再让他们去练效果更好。因为在老师演示时,同学们不仅看到了整个过程,还看到了结果,这比纸上谈兵要有效的多。在这方面,我充分利用了多媒体教学软件,上课时,老师在老师机上演示,学生通过网络在自己的屏幕上观看,对老师的操作过程和结果看得一清二楚,大大提高了讲课效率。同时注意了学生实力的培育,主要是能让学生做的就让学生做,包括演示操作尽量让学生来做,同时很多操作都采纳让学生先练习,再归纳,后总结的步骤来。
由于初中学习的特点,本学科在教学中只能充当考查的对象,学校给支配的课时也很有限,一周只支配一节课,因此要让学生很好驾驭电脑学问,必需注意45分钟的教学效率。这就要求我要仔细支配每节课,课前仔细钻研教材,搜寻与该课题相关的课外学问,并很好的结合,在课堂教学中加以运用。课堂上留意学生的爱好度,采纳多种教学方式调动学生的参加热劲,营造融厚的学习氛围。同时对差次不齐的学生采纳快慢教学方式,对学困生多辅导,多激励学生多问。对那些驾驭实力较强的学生,多激发他们学习新学问的热忱。
在课堂上我会多关注学生的动手实践,依据本书的教学内容的特点,在教学中应更多去开发学生的动手实力,在教学中对此我非常重视,在讲完每个案例留肯定时间给学生自主操作,老师在巡察的过程中赐予指导,有时也可将某一学生作品做展示,加以评讲,例如初一(六)班的杨康、杨锦超同学,课堂上主动回答老师的提问,动手实力强。同时每节课结束前预留肯定时间让学生完成老师所布置的任务,真正熬炼学生的动手实践实力。
总的来看,今学期的教学工作都完成了任务。
老师学期工作总结反思范文三
中学思想政治课教学,担负着用马列主义基本观点教化学生的德育重任,有其特别性与要求。而此次课改的核心是新课程的实施,但新课标的各项配套跟不上。以往的老问题如今又遭受新困难。因此,如何把握课标实质,树立新的教材观、教学观,跟进新的教学方式、评价方式等等,是我们一线老师不断摸索、反思的问题。为便于沟通以共同提高,更好落实新课程教学,现将一学期以来对上述问题的实践与思索作以下概括总结。
一、学科教学状况
,落实备课组的活动
备课组的工作伸缩性很大,既需肯定的客观条件,更需发挥主观能动性,同心同德。
①在暑期七月培训的基础上钻研课程标准,通读《经济生活》教材并整体思索教学,制定教学安排;集体备课统一目标、进度、作业、测试。