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各位领导、各位教职职工,大家下午好!
时间过的真快,恰似一年在忙繁忙碌中又过去了。今日是我当校长第三次述职,前两次的情形,前两次的心情历历在目。第一次,我有点茫然。茫然的是我如何能肩负起学校发展的重任。第二次,我有点胆寒。胆寒的是我对学校发展的思路幼儿园可否成功。今日第三次,我骄傲和骄傲。我骄傲的是我对学校的发展思路正在稳步的一一兑现。我骄傲的是上司领导、社会各界、特别是在坐的各位赐予了我极大的关爱和鼎峙的支持。在此,我向大家深深地鞠一躬表示我真挚的谢意。
因为十六中这方沃壤养育了我,使我在大连市有“三绝”:一绝:我是独一一个在同一所学校从一个一般教师成长为校长的。二绝:我是大连市一般高中中小学中独一一个特级教师。三绝:我是独一一个校长仍旧固守在教课一线上课的。我今日说这些不是在飞扬自己,而是想告诉我十六对我恩重如山,我对十六情深似海。我说这些我想告诉大家我与十六有难解之缘,同甘苦共欢喜。我说这些我还想全部人告诉大家我视十六为故乡,视十六发展战略的责任为己任。
在坐的各位,不论是领导创业团队的成员,仍是其余的教职职工都可能已经体验到我的管理力度本科生在日趋加大,日趋细化,
日趋规范。用一个字来归纳,那就是“严”。为何要严?“无规矩不可方圆”。“严”的目的就是要打造“钢铁长城”,或使十六中永久
立于不败之地。我常常向自己提问,常会反省自己的管理工作,在“严”的过程中,是否是没有人情味了?是否是过于苛刻呢?是否是可是我获取自己的回复是我做到了“以人为本,”严而有度。
一、严中律己
俗语说:“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”。我用十个字来归纳我的自律:“敬业、公正、坦诚、清廉、研究”。
敬业是我的主旨。我能无遗严格要求自己,不时起楷模作用。我每日固然早来晚走,每个周六都不歇息,巡视校园,走进班级,与老师学生讲话,发现问题,解决问题。一年来分别担当高一精读、听力和阅读课,在依赖外语教师的状况下,我能够冲在前,勇挑重任。在坚持上课的同时,我不放松对德育、教课、总务等各方面工作的管理。我着重领导团队的打造,着重提升一把手素质,每次党支部例会都取出十分钟轮番讲事例,并联合自己状况反省自己的工作。我善待领导班子全部的同情成员,把他们看作我的兄弟姐妹,我认识他们各自的****惯,各自的优点和各自的不足,扬长避短,保护班子的团结,做到用人不疑,疑人善用,我松手让他们勇敢地工作,同时对工作中间出现的问题,勇于担当责任。
坦诚公正是我的天性。我公正正义地对待每个人,每一件事,对事不对人,对全部不良现象敢于责备,绝对不好人主义,我把个人的感情与工作截然分开,从不拉个人感情,虚心听取大家的两极化和负面建议,深入实质。对经过与师生讲话、现场办公、书信来往和工会搞的“我的心声”采集等形式所获取的信息,我都能仔细阅读,细细思索,不停反省,弘扬优点,改良不足。
清廉是我的美德。对学校的帐目管理清楚,进出两条线,各样福利按期向观众们公示。我从不接触学校的一分钱,每张发票报销都人长要经过三个人署名,经手人、主管部门负责人和校长。教师出门培训、购置录音机等物件,各口代表、后勤管理人员、工会主席等
联合参加办理。如:近来购置的15副乒乓球台子,是由体育组刘海春、邱纯、宋建东一同去谈价位,在他们谈价位的基础上,我一再每个又拉下50元。
研究是我的喜好。“学****学****再学****我知道做好全部其余工作,最好的方法就是念书学****所以我向来坚持念书,《专心领导》、《细节决定成败》、《领导的艺术》、《管理寓言》等书本,如安在网上阅读了上百篇相关我当校长以及学校管理方面的文章,还擅长采集报刊上所的好议论文章。不单自己擅长学****并且在全校
定立学****气氛,每个学期都给教师和学生赠予书本。我用我医学专家个人的专家奖金给每位教师买了第三本《你在为谁工作》的书。学校还给每个理化买了《武大是如何造就的》。《每日做好一点点》发放到每个教研组和每个班级。经过念书学****我提升了理论修养和观点政治水平,同时把理论与管理工作实践相联合,使工作得法,有理有据。
二、严中宏图
一个人则生活在团队中,他的命运就牢牢地与这个融为一体了。作为这个团队的决议者对大家的命运起着极其重要的。重要决议
是管理的心脏,一个成功的决议能够救活一个团队;相反,一个失败的决议有可能使这个团队走向衰败。一个成功的决议需要创建力领导者
的智慧,那么,这种智慧的根源智慧又在哪里呢?第一,领导者应具备超强的感化力。其次,要拥有丰富多彩的想像力。最后能够有过人的
胆子。三者是相辅相成,互为依靠的。
学校发展到今日不是我一时灵机一动所为,是我当校长以来系列性的勇敢创意和精心设计出来的。立足民族文化,创国际化学校首要目标的定位,各处团队交融管理模式的运作,国际沟通的屡次,各样团队的打造,大连日报《校长治校》和《异乡之石拾多少》等板快的连载,教课管理的谨慎,德育工作的实效,中山广场公益事业、团队共荣运动会等大型活动的连续举办,外语考级的成功,外语演讲竞赛金奖、银奖的获取,课改工作的深入,各样应检在工作中的圆满达成,三年规划的拟订,三批学生出门观察,分别到海南、杜廊口和青岛,50多人次出国观察等等。这全部都不是割裂的,它们勾划了学校发展的现状和远景,达到了外塑形象,内化素质的目的。