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}大学生毕业论文教学与改革的几点思考{踠——以文科学生为例ij口湖北民族学院文学与传媒学院李莉;走上新的工作岗住提供有效的能力凭证。然而,当下大擅要:;洲大学生综合素质的重要手段。为学生顺利完成学业、{;变现状。是高等教育工作者不能旁落的职责。关键词:大学生毕业论文学术意识学术氛国经;。为学生顺利完成学业、走上新的工作岗位提供有效的能力凭证。毕业论文的。毕业”。这种有意无意的“误解”年复一年地累积后便形成了惯性:。学校和学生就一齐紧张,共同焦虑。火烧眉毛式的教育和临时抱佛脚的写作产生的结果是:教师即兴指导。学生应付写作。急就之作能通过答辩就万幸,遗论生产优秀毕业论文。更令人忧虑的是大学生毕业论文剽窃、抄袭、拼装、组接之风盛行。学术规范和学术道德完全抛诸脑后。过关乃是最高目标。。需要有新的教育理念和实践模式。一、学术意识的培养高校作为人才成长的摇篮、知识创造的中心、。l学则殆”鬃论语,两千多年前的孔子以极为精简的语言高度概括了学与思的辩证关系。。就中文专业的学生而言,最有效的学习方式之一是大量阅读。,。爱因斯坦曾说:。。而提出新的问题、,。”。因为学术论文的写作是培养学术意识、训练学术思维、营造学术氛围、从事学术研究的重要手段。、语言表达、逻辑构建、思维创新等综合素质的全面检测。。要写好一篇毕业论文必须对某一问题有着长期深入的思考。并且要将相关知识积累到一定程度。这种种质素决定了毕业论文的广度、。惟有觉悟到这些“度”.才能在思想上、、。。这种看得见、摸得着的研究不仅能鼓舞研究者。也更容易赢得各级部门青睐。自然科学立竿见影的研究成效是人文科学难以比及的。人文科学的宏观特点决定了它的研究效果是潜隐的、缓慢的、漫长的。这种效能的钝性反应在以经济为中心的时代很难()的大学生带来了更浓的黯淡情绪。在他们看来。人文科学研究不是科学研究。即便是,这种研究离他们也十分遥远。于是毕业论文成为最后的最被动的学习。改变这种状况。培养学生的创新精神。必须从大一新生就开始重视学术思想的培育。,通过和专家们面对面的近距离接触、交谈。明白从事