文档介绍：该【学生文明礼仪规范 】是由【liuliu】上传分享，文档一共【22】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【学生文明礼仪规范 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
学生文明礼仪规范
学生文明礼仪规范1
一、活动目的:
1、通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。
2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效。
3、培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
二、活动准备:
1、收集有关校园礼仪的歌曲
2、文明礼仪儿歌、朗诵等。
三、活动重点:
通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学****中。
四、活动过程:
(一)活动导入
也许你可能天生是一位公主。但是你必须经过学****方可成为一位女士。
——英国女王
致孙女
解释:文明礼仪是我们学****生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就
没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学****应先学做人,学做文明人,学
做社会人。尽管我们已经是中学生了,尽管我们每一个人都觉得我们是社会中的文明人。
然而,一些不文明,不和谐的现象却还是在我们身边时有发生。
(同学讨论,主持人发表意见。)
主持人
`1:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?
主持人
1:我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。
(二)寻找不文明现象
1、随意丢掉生活垃圾。
2、口中蹦出的字眼与自己年龄身份形成了极大的反差。
3、上课时随意走动、我行我素。
4、可能看到这现象大家都不陌生,当我们与人相处的时候,总埋怨别人的“不拘小节”,而我们需要某些东西的时候,往往自己又懒得去理会那些“小节”了。为了班级的良好形象,同学们的身体健康,每个人都有不可推卸的责任。我们很多同学把文化知识的学****放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明****惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为****惯,是保证我们顺利学****的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为****惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学****环境。相反,如果我们养成了文明的行为****惯,学****环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为****惯,才能构建出优良的学****环境,创设出优良的学****气氛。
5、垃圾桶就在旁边,可是随意扔垃圾的人还是大有人在,这也是一种视而不见的现象等等。
学生文明礼仪规范2
1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,不得穿奇装异服,不得穿不符合学生身份的时装,提倡平时穿衣服,参加升旗仪式和重要集体活动,一律穿校服。
2、男生理学生式、西装式头发,不留长发(头发不遮住耳朵),女生扎辫子或剪童花头、短发,不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发,不得化妆。
3、到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。
5、雨衣雨伞要装入塑料袋中,以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、做客、乘坐公共汽车要脱下雨衣,以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势,以免戳伤他人。
6、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。
7、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。
8、老师示意上课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们好!”同学们喊“老师好!”待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们再见!”同学们喊“老师再见!”待老师示意解散后方可休息。有老师听课,让老师先离开教室。
9、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
10、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交换。
11、校园内禁吃零食,提倡勤俭节约,用好一日三餐,做到不挑食不贪食。
12、要适时理发,经常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。
13、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,不在教室里乱打乱闹或做其他体育活动。
14、文明用厕,爱护卫生设施。
15、不许吸烟、喝酒、、看黄色影视、书刊,不得进营业性游戏机房、网吧,不参与迷信邪教活动。
16、放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西。
17、与人交谈、态度要诚恳,语调要亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。
18、向别人问话时,要和气大方,吐字清楚,意思明白;回答别人时,应谦和、朴实、含笑、耐心。
19、要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话,并做出必要的表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。
20、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。
21、长者到场要用短暂的起立以示敬意,有人给你沏茶,应略为欠身以示谢意。
22、公众场合中,要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打喷嚏、咳嗽时,应用手帕掩住口鼻。
23、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。
24、对残疾人要尊重、扶助、礼让,不要指指点点、议论纷纷,不要给他们起绰号。
25、学校成立由教师、家长、学生组成的文明礼仪督导组,加强对全校学生执行《文明礼仪规范》情况的检查督促,同学们应自觉文明地接受督查。
学生文明礼仪规范3
一、尊敬国旗。升国旗时,脱帽肃立,行队礼或注目礼;参加集体升旗仪式时,唱国歌庄重、准确、声音宏亮。
二、集体活动准时到达,安静听讲,遵守公共秩序。注意公共卫生。
三、着装整洁、朴素、大方,符合中学生身份,提倡穿校服。头发干净整洁,男生不留长发,女生不烫发,不留披肩长发、不化妆、不佩戴首饰、挂件。
四、在各种场合,都要使用好文明用语:请、您好、谢谢、对不起、再见。说话注意场合,态度和蔼。要讲普通话。
五、使用好礼貌体态语言:微笑,鞠躬,握手,招手,上下楼梯靠右行,起立用双手递送、接受物品。
六、尊重他人,守时、守信,谦恭礼让,团结互助。
七、要养成良好的尊师****惯,见到老师要热情得打招呼,自觉使用尊师礼仪动作,自觉服从老师的教育,虚心接受老师的帮助。
八、尊敬父母和长辈,尊重父母和长辈的意见,自觉承担一些力所能及的家务劳动。
九、对待客人和外宾,礼貌热情,有礼有节。
十、要遵守公共道德,尊老爱幼,对待老、弱、病、残者,要富有同情心。
学生文明礼仪规范4
一、学校礼仪
(一)形象礼仪
,减齐纽减或拉齐拉链,不随意更改衣服,不外露内衣,不披衣散减,不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;队徽或团徽佩戴在左胸。
,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋。
,不脱鞋。
,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。
、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不染彩色甲。
,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重端庄,落落大方。
(二)课堂礼仪
,做好课前准备,并端坐教室安静等待。
,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。
。如果迟到,应该轻敲教室前门,立正喊“报告”,经老师允许后进入教室。
,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。
,举手发言。发言时,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。
,要认真倾听,不随便打断别人的讲话,不做无关的动作,不发出各种声响,更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。
,老师宣布下课时,应端正起立,与老师互道“再见”。离开教室时,让老师先行。
(三)活动礼仪
,不大声喧哗,不追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼让。
、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。活动中,注重合作,富有团队精神;表现自我才艺时,要谦虚礼貌,尊重并欣赏他人的长处。
、社区服务与社会调查等活动。在活动中,遵守交通规则,遵守公共场合秩序,举止大方,彬彬有礼,说话、提问有礼貌,注意语言文明。
、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步,按指定线路有序行走,不拥挤,不抢道。
,要遵守比赛规则,不弄虚作假,不骗取荣誉。要尊重竞争对手,不故意伤害对方,对他人的冒犯或过失要宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,并心平气和地进行沟通。
,要做文明观众,要给比赛双方队员加油鼓劲。
,要爱护校园花草树木,亲近与爱护大自然,不乱扔垃圾。
(四)集会礼仪
、安静、整齐,并提前进入会场,在指定位置坐(站)好。
,要立正脱帽,肃穆庄重,目视国旗行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。
、看演出,要做到神情专注,姿态端正,保持安静,并适时适度鼓掌。
,不吹口哨,不擅自走动或离场;不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。
,要提前做好准备,稳步迅速上台。发言前,要向主席台和场内听众鞠躬行礼,发言结束要主动致谢;领奖时,双手承接,并鞠躬致意。
、演出结束,要真诚鼓掌,以示感谢;要听从指挥有序退场。
(五)交往礼仪
,相互谦让;主动向门卫和值班老师问候;遇到同学或来宾,微笑致意。
,要轻声慢步,靠右行走。遇到老师或客人时,应让老师和客人先行,并主动向老师和客人问好。
,先轻敲门,允许后方可进入;与老师交谈,躬身站立一侧,说话音量适中。若老师正在办事或与别人交谈时,不随意打扰;不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个留言。如果是与老师事先约好,则要按时到达约定的地点。
。和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。不欺骗老师,不顶撞老师。
,讲究宿舍卫生,个人物品要按规定摆放;未经同意,不动用他人物品。老师进入宿舍,要起立问好,主动让座;老师离开时要起身相送。
,主动帮助有困难的同学,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号,不挖苦讽刺他人,不在同学背后说三道四,不捕风捉影,不说让他人难堪的话。
,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。
,大方得体;男同学要尊重和照顾女同学。
,答应别人的事一定要做到;万一不能做到,应及时说明并真诚致歉。
(六)就餐礼仪
,拿取餐具相互礼让,不急跑,不插队,不争抢,不拥挤。
,保持安静,爱惜粮食。
、骨头蛋壳等,把餐具轻放到指定地点,摆放整齐,不乱扔餐具与垃圾,保持餐厅卫生。
二、家庭礼仪
(一)起居礼仪
,晚上睡前向父母道晚安,按顺序脱鞋解衣,并整齐摆放。夜间上洗手间,轻声慢步,不打扰家人休息。
,穿衣动作迅速,主动叠被理单。如果家人还未起床,要轻手轻脚,不影响家人休息;如果家人已经起床,要主动向他们问安。
(二)就餐礼仪
,主动给长辈或客人添饭加菜。家人(或客人)给自己添饭加菜时,要主动道谢。要主动把长辈或客人口味的菜摆在长辈或客人面前。
;吃东西或喝汤小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣,尽量不起身;如果有公筷或公勺,要尽量使用公筷或公勺。
,尽量不提前离席,如果确实需要提前离开,应该轻声向家人礼貌打招呼;等全家人用完餐后,应该主动帮家人收拾餐桌,洗刷碗筷。
(三)交往礼仪
,逢年过节要向长辈表示问候和祝福,要牢记父母的生日。对父母长辈不直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、妈妈、、奶奶、外婆、叔叔等。
,常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。
,回家要主动和家人打招呼。如外出不能按时回家,应该及时给家人打电话说明原因,以免家人着急。
。和家人有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。