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【篇一:亿童英语教课设计】
优选文档2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原
创11亿童幼儿英语小班教课设计新:崭新的内容配置达到全方向训练孩子综合能力的目的;趣:美丽的大幅彩页、可爱的卡通形象、以及多媒体资料及丰富多彩的活动设置吸引孩子的学****兴趣,牢牢地抓
住孩子的注意力;奇:将先进的教育理念和各地幼儿园在教课中的
实质经验及研究成就融为一体,让孩子在轻松风趣的课程中目睹奇异的学****成效。
最大限度地开发孩子的口头表达能力、自由创作的能力、与他人互帮合作的能力及用英文思虑的能力。
:集中表现每一个单元的学****内容,做到学****有目标、评估有依照;:在好玩风趣的活动中坚固所学内容,培育综合能力;:即可让家长与孩子互动,也可让孩子和
伙伴互帮学****培育互帮合作的能力;:经过生动的动画和动听的旋律磨练孩优选文档2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创11子的耳朵和嘴巴;:可让家长和孩子在风趣的活动和其乐滋滋的学****气氛中学****知识,促进
沟通,:让孩子在风趣的故事场景中耳濡目染地接受所学知识,也可让孩子自行设计场景,培育孩子独立创立的能力。
备注:以上纸质资料都可以用点读笔点读,让孩子学哪儿点那边,哪里不会点哪里。
:给教师供给了便于操作的教课活动事例,为教课供给优秀的资料和方法;、教课卡片、录音带、动画光碟和头
饰:为教师供给了丰富的教课资源,节约了备课时间,更有益于师
生沟通、互动和协作;:方便教师激励学生,促进孩子学<br****的主动性和踊跃性;:利于教师和孩子一起优选孩子
自己喜爱的名字,让孩子以学****英语为荣。
:让教师经过地道的英语表达增强和
孩子的沟通和默契,促进课堂次序和学****氛优选文档2016崭新精
品资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创11围,培育孩子用英文思虑的能力;、大功率音箱、点读笔:
能被充分利用到教课活动中,是教师教、孩子学的好帮手;
互动册:能促进老师和家长的有效沟通,及时解决孩子学****中碰到的问题和困难。
say:经过一两句简短而使用的交际语言引出单元场景,引出本单元
需掌握的新单词,大幅彩页给孩子供给了自由思虑和想象的空间,
为进入后边的环节作了充分准备。
’stalk:经过学校、家庭,宴会、游戏等场景开发幼儿的人际交
往智能,促进幼儿与伙伴、老师、家人等不一样角色的沟通,课本彩
图及动画光碟经过原音再现的方式磨练孩子的眼睛、耳朵及嘴巴,
让孩子在不知不觉中学会地道的英文表达。
’schant:经过轻松明快的音乐节奏和朗朗上口的数来宝培育孩
子的英语语感,动画光碟与课堂教课相辅相成,经过tpr体语言开
发孩子的肢体运动智能,是孩子在轻松快乐的肢体活动中学会地道
的英文表达,也为才艺表演及英语竞赛供给大批的可用素材。
’sdo:经过生动开朗的彩页及光碟动画为孩子优选文档2016全
新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创11做了最直观
的展现,教师和家长可经过给出指令的方式让孩子做动作,经过左
右脑均衡的教课理念锻炼了用英文思虑的能力,防范了中国人学英语常出现的翻译,颂记等环节;也可在孩子听到英文指令做动作的基础上经过让孩子当小老师的方式培育和开发孩子的语言智能、人际交往智能及英语思想,促进孩子的综合发展。
’ssing:让孩子在轻送快乐的歌声中对本单元学****的内容做回顾,
同时开发孩子的音乐智能及肢体运动智能,可经过让孩子自由替代歌曲中词汇的方式培育孩子独立思虑机子有创立的能力,相同为才艺表演及英语竞赛供给大批的可用素材,增强孩子的自信心。
:让孩子在开朗风趣的故事中累积更多的英文词汇,经过与孩
子生活息息相关的场景让孩子轻松掌握常用的短语及交际用语,促进孩子口头表达的能力及人际交往技术,也可经过鼓舞孩子创建不一样场景培育孩子独立思虑的能力。
’splay:经过开朗风趣的课内外活动培育孩子独立思虑及着手操
作的能力,也可让孩子与伙伴合作的方式培育孩子与他人合作共事的能力,培育孩子的绘画智能、人际交往智能及逻辑思想的能力。
:经过轻松风趣的游戏及活动复****坚固所学的知识,防范忘记,增强孩子的成就感和自信心。
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创2014年蔡家田幼儿园亿童幼儿英语教育教课总结ladybug瓢虫
leaf树叶milk
牛奶mouth嘴巴nnnose鼻子neck脖子ox公牛
ostrich鸵鸟ppen
钢笔pigquilt
棉被queen女王rain雨水roof
屋顶ssnail蜗牛snaketable
桌子teauncle
叔叔11vase
花瓶
van货车12wworker工人window
窗户1xbox盒子fox
狐狸14y
yellow黄色yoyo
溜溜球1zzebra
斑马zoo动物园part认识常有
英语词汇职业teacher老师;worker工人;policeman
警察;
fireman消防员;postman
邮递员;nurse
护士supermarket
超
市;hospital
医院;bank
银行cinema电影院;bookstore
书店;
restaurant餐馆tv
电视机light
点灯;fan
电扇;radio收音机
airconditioner
空调;computer
电脑日期sunday
礼拜;
monday礼拜一;tuesday
礼拜二;wednesday
礼拜;thursday
礼拜四friday
礼拜五saturday礼拜六学校场所classroom
教室;
playground
操场library图书室;diningroom食堂;washroom
洗手间优选文档2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–
独家原创pond
池塘grass青草;stone石头;trunkpart
情形交
际要修业生学会用英语进行简单的英语对话,用英语咨询问题并学
会用英语回答
????造句“我想成为??.”。
咨询他人去哪里
学会用whereyougoing?咨询他人去哪里,而且
会用iamgoingyougoingamgoingbank.
–你去哪儿啊?-我去银
行。
tv,。
打开;turnoff
关掉;turnup;turndown
调低咨询日期学会用
whatdaytoday?咨询他人日期,而且会用
whatdaysunday.
–今日
礼拜几?征采他人建议学会用shallwego??.句型,咨询他人能否
愿意陪你去某处,而且会用
yes,let
’。
-shallwegoyse,let
精’品文档2016崭新优选资料-崭新公文范文-
全程指导写作–独家原创go.–我们去教室吧?-好啊,走吧。
part儿歌学****本学期学了5
首英语儿歌,要修业生学会用英语唱儿
saygoodnightpart
英语故事frogfamilyfrogfamilydaddyfrog:
oh!whathotdaycan’tsitdaddyfrogjumpsmummyfrog:oh!
whathotdaycan’tsitmummyfrogjumpssisterfrog:oh!what
hotdaycan’tsitsisterfrogjumpsbabyfrog:oh!can
’tsitalone.
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创mommyfrog:comehere,babyfrogbabyfrog:amcoming!
babyfrogjump在一个酷热的夏季,青蛙一家人坐在公园里嬉戏。
这个时候,青蛙爸爸说道:“啊!好热啊,我不可以坐在草地上。
所以,噗通一声,青蛙爸爸跳到池塘里去了。接着青蛙妈妈说道:
“啊!好热啊,我不可以坐在石头上。”说完这句话青蛙妈妈也跳到了
池塘里去了。紧接着青蛙姐姐说道“啊!太热了。我不可以坐在树桩
上。”她也噗通一声跳到了池塘里。
妈妈也喊道:“宝贝,快下来!”听到了妈妈的呼喊。噗通一声,青
蛙宝宝也跳进了池小班幼儿刚从家庭走向幼儿园,因为年龄小,手
的动作不够灵巧,加上他们绘画的目的不太明确,不清楚应该如何
画,如何涂色,画面如何变得美丽,他们不过把绘画看作一中游戏,随
自己兴趣任意涂抹,画出的物体不太规范,所以,帮助幼儿提升绘画技
能,使幼儿学会绘画的手段,表现他们内心企图是十分必需的,在小班教课的绘画过程中,我是这优选文档2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创因为幼儿年龄小,对绘画一无所知,他们只会持笔乱涂乱抹,来表现自己心中的喜、怒、哀、乐,陪伴着这类
体验,他们对画画逐渐产生了浓厚的兴趣。所以,这时教师千万不
能急于教孩子画些什么,也不用重申幼儿画得像不像,因为这样易
使幼儿失掉绘画的兴趣和热忱,而应该去指引、珍爱、培育。提升
幼儿的这类兴趣,如:为幼儿供给各种绘画工具、资料,使幼儿在
快乐时能随时拿起自己喜爱的资料来自由描绘、表达,教师应时刻
鼓舞幼儿“画自己喜爱的”让幼儿兴致勃勃地自由涂画,从中感觉美
术活动的乐趣。
幼儿绘画中,不可以单一只用一种绘画工具来做画,这样简单以致幼
儿没有新鲜感,所以每次作画教师尽量要让幼儿感觉绘画课的新鲜
平易奇。刚开始我让幼儿先用水彩笔学画画,当孩子对水彩笔划有一
定的认识,使用时幼儿便会感觉不新鲜,这时,教师便要换其余的绘画工具,如:油画棒、棉签、手指点画、水粉颜料、调色盘等。使幼儿感觉到绘画工具的多种多样性,使幼儿对绘画兴趣进一步提升。在教课过程中,我们一定教幼儿从浅入深,由易到难的一些简单的
基本知识和技术。如:小点表示花朵、小草、优选文档2016崭新
优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创1011树干,用横
线表示棍子、绳索、栏杆等。在教课活动中,我先让幼儿练****画气
球、泡泡、太阳等。再逐渐画栏杆、格子布、房子,使幼儿逐渐掌
握一些基本的用笔及对笔的控制力。
生动的儿歌、故事可以引起幼儿感情的共鸣,能给幼儿以美的享受。
利用生动、形象、富于吸引力和感染力的文学作品儿歌、故事,使
教课成为风趣的活动,简单引起幼儿的兴趣,集中幼儿的注意力,使幼儿便于理解,易于掌握。
幼儿每次完成的作品,我都一一把它们部署在室内,指引幼儿观察、
分析,议论各幼儿的绘画特色、色彩、线条、比率等画面成效,让
幼儿形象、直观的赏识作品。俗语说:“好的孩子都是夸奖出来的。”所以,孩子完好的作品好的恩赐夸奖,不好的应该先夸奖,夸奖的
同时,委宛的提出不足之处,而后再进行夸奖。使幼儿在夸奖中获取进步,获取发展。当孩子们遇到伙伴和老师的夸奖时,他们的情绪会更加高昂。那么绘画便会在他们心中获取升华。
经过此次月检的过程中,让我发现很多让老师们惊诧的事情,小朋
友们可以更好的自己去朗读儿歌,更好的去认知这个儿歌,这样的儿歌可以琅琅上口。我想这样的结果是优选文档2016崭新优选资
料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创1111不断地去坚持浸透
儿歌的结果。每天在不一样的时候,利用充分的时间,为小朋友们播放儿歌,而在每次听的时候,其实他们都是在记忆和复****的过程,我建议老师们应该抓住这样的契机,更好的让孩子去接受知识,而
不是让他们照本宣科。
对于亿童英语来说,幼儿们经过vcd的观看,丰富的图片,琅琅上
口的音乐,标准的发音,更吸引了孩子的注意力。相同,利用充分
的时间去播放vcd,让孩子在观看中加深印象,从“冒话”似地复读,
到认识独立说出单词,唱出整首歌曲,而这个时间是很漫长的,只
有老师的不断坚持,才会在阶段时间内收到成效。而在整个教课环
节中,每天的教课环节中,都是在不断地坚持做着为了同一个目标
的事情,我相信必定会收到不一样样的成效。此次月检就是一次坚持
的结果,是孩子从认知到理解的过程的结果。
每一个孩子的将来都是需要家长和老师的塑造来成就的,而每一次上课,每一次的朗读,每一次的复****br/>都成为了孩子成长的阶梯。可爱的孩子们,老师相信你们可以经过努力,达到同一个成效,那就是为
了美好的明日,努力创立,为了自己的将来,打下最绚烂的基础。老师相信你们,加油。
【篇二:亿童英语教课设计】