文档介绍：茶话会活动方案

茶话会活动方案范文篇3 活动意义:
通过茶话会,以互相交流或沟通的形式,在轻松愉快的状态下探讨出问题的答案。通过游戏和活动,让同学们在轻松的环境下解决困惑已久的问题,更切身实际的感受在外国语学院比较合适与人相处之道,学会更好的调节自己的情绪。
活动内容:
一、参加人员的自我介绍。
本环节旨在让参与的同学可以尽快熟悉周围同学,消除陌生感和距离感。本环节以游戏“滚雪球”的形式展开。全体人员围城一个圈,第一位同学先介绍自己,包括班级,姓名,爱好;第二位同学接着介绍自己,并且要复述前一个同学的介绍信息;以此类推。
二、暖场游戏。
暖场游戏的目的是让现场的气氛活跃起来,让参与者进入状态。
本环节的游戏为“大风吹”。所有参与者围城一个圈,选出一名同学在圈中心,喊出口号:“大风吹!”;这是圈外同学回应:“吹什么?”这是圈中同学可说出一个少部分参与者的特征比如“吹戴眼镜的人!”这时戴眼镜的同学都要马上找到一个座位坐下,中间的参与者也要参与抢座。
三、本次茶话会的核心内容,问题讨论。
这个环节是本次茶话会的核心内容。在前面的环节的铺垫下,现场气氛已经活跃起来,折后可以乘着休息的空当,大家围坐一圈,参与话题的讨论。我们的话题围绕
1. 在女生众多的外国语学院,大家有没有遇到什么问题或困难?这些问题或困难大家是怎么解决的?
2. 每年的专四专八考试前夕,同学们都投入到紧张的备考状态中,大家是如何舒缓这些紧张的状态?有什么好的方法或妙招?
四、心理活动游戏。
本环节是通过一些游戏让参与者感受心理,学会更好的与别人相处的方式。
游戏一:传声筒(锻炼参与者的表达能力以及与人沟通的能力)。
参与人员排成一排,由第一个同学开始,以动作的形式将他所看到的英文句子传递下去,活动过程中不能说话,只能用肢体动作传递。最后一个同学讲他所接受到的信息说出来,看看谁否与第一个同学相差甚远。
游戏二:你来比划我来猜(默契大考验,锻炼表达能力)。
参与同学分成两部分,一部分来描述单词或词组,另一部分根据描述同学所提供的词语或者动作猜出题板上的单词。整个过程只能有英语或日语,而且题板上的词语不能再描述者口中出现。
人员配置:
现场主持人:陈汇汇,符倩倩
活动道具准备:张蓓
现场辅助人员:潘曼,邵佳等
前期准备:
1. 海报宣传。在学院门口或大厅会有显眼海报宣传。、
2. 班级心理委员在班里宣传。
3. 各种道具以及奖品的准备。
工作内容:
心理委员要在班级里积极传达好本次活动;
主持人要熟悉好活动流程,写好主持稿。
现场辅助人员要注意维护现场秩序,辅助主持人展开活动。
活动时间:201X-12-07 晚上6:30
活动地点:东区文科楼102
活动目的:
希望通过这次茶话会,可以帮助同学们解决好一些关于更好的与人相处的方式,以及学会调节自己情绪的方法。让同学们在外国语学院这个大家庭可以更好的生活学****成长下去!
经费预算:
1. 宣传展板和海报:160元。
2. 活动道具及奖品:
水、饮料、糖果:250元
活动奖品:100元总计510元
茶话会活动方案范文篇4
一、活动宗旨:玩的开心,说的出来!