文档介绍：该【小学生语文手抄报 】是由【448】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学生语文手抄报 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
小学生语文手抄报
关于小学生语文手抄报
语文也是我们的国语,所以学好语文是非常有必要的,做语文手抄报也是学****语文的一种方式。我专门收集了关于小学生语文手抄报,希望大家喜欢!
精卫填海的故事
精卫填海的故事,出自中国上古奇书《山海经》发鸠山,在中国神话传说及东方神话之父袁珂所著《中国神话传说》中十分精彩。
相传太阳神炎帝有两个女儿,大女儿叫瑶姬,小女儿叫女娃。她们一直和父亲一起幸福地在天宫中生活着。一天,女娃驾着一只小船去东海玩,觉得人间什么都好新奇。突然大海变的波涛汹涌,白浪把她的小船打翻。女娃因为太小没经验,来不急施法术自救,就被海浪无情的吞噬了。姐姐瑶姬在天庭中看到妹妹女娃遇到危险,赶忙去东海抢救,但大海茫茫,早已没有了妹妹的踪影。女娃虽然溺死,但她的哀怨、不平的精灵化作一只花脑袋,白嘴壳,红色爪子的鸟,栖息在西方的发鸠山森林里,因为经常发着“精卫、精卫”的鸣叫,人们就把这种鸟叫精卫或精卫鸟。精卫发誓要报仇雪恨,她开始一天一天的工作,衔取一个小石块或是一段小树枝,然后从发鸠山飞向东海,投入到吞噬她的海面上。这样年复一年,日复一日的坚持着,一定要把东海填平。大海奔腾咆哮着,嘲笑它说:“小鸟呀,你就是干上一百零一万年,也休想把大海填平!”精卫在高空中答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,我也要把你填平!”精卫衔草石由发鸠山飞往东海投入,誓言要填平东海。
晋代陶渊明诗曰:精卫衔微木,将以填沧海。后人常用“精卫填海”这句成语,比喻既定永恒目标,更有坚韧不拔的精神为后盾。
语文阅读理解解题技巧
所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。
阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。
通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的'认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。
有的学生要用“顺读法”,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用“倒读法”,就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最后寻找答案。我比较赞成“倒读法”,因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,可以及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。“倒读法”对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。
因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,就能对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及“排除法”等方式来进行判断解答了。
本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!