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一、情绪绪情感及及其功能能
情绪和情情感是个个体对客客观事物物的态度度体验,,是对客客观事物物与主体体需要之之间关系系的反映映。
情绪和情情感是一一种非常常重要的的心理活活动,对对于个体体的生存存适应具具有非常常重要的的意义。。
具体表现现为:适适应功能能、动机机功能和和社会调调节功能能。
第一节青青少少年情绪绪情感发发展特点点
二、青少少年情绪绪情感发发展的一一般特点点
青少年身身心发展展尚不平平衡,成***感与与幼稚感感并存,,往往使使之面临临着更多多的矛盾盾与冲突突,因而而在情绪绪情感的的表现上上也更为为复杂多多变。
青少年的的情绪情情感一般般特点主主要表现现在以下下几个方方面。
(一)消消极情绪绪体验增增多,持持续时间间逐渐延延长
青少年尤尤其是青青春期的的到来,青少年年的消极极情绪体体验增多多,尽管管主导情情绪是积积极的。。但随着着青春期期的到来来,烦恼恼、苦恼恼、郁闷闷、孤独独也随之之而来,,快乐幸幸福感降降低。
他们会说说“爸爸爸妈妈都都很爱我我,但我我还是不不快乐。。”
青少年的的情绪持持续时间间延长。。
青少年与与儿童情情绪体验验持续的的时间都都不同。。
在儿童时时期,情情绪体验验持续的的时间短短。
随着年龄龄增长,,青少年年的情绪绪体验持持续时间间延长。。他们像像***一一样体验验情绪,,感受喜喜怒哀乐乐,感受受到烦恼恼与幸喜喜。
(二)情情绪的表表现方式式由外在在冲动性性向内在在掩饰性性转变
青少年初初期,情情绪的特特征之一一就是情情绪容易易冲动,,爆发快快,强度度大,而而且不稳稳定。
这与此时时青少年年神经活活动的不不平衡性性、体内内生理激激素水平平的改变变有关。。
这也与个个体在青青少年期期社会需需要增多多、自我我意识增增强密切切相关。。遇到各各种各样样不可预预期的事事件,往往往会产产生强烈烈的情绪绪反应。。
随着阅历历的增长长和经验验的丰富富,青少少年开始始逐渐意意识到,,情绪冲冲动的任任意发泄泄,对达达到目的的不利,,会影响响同他人人的关系系。
另外,由由于自我我控制和和自我调调节能力力增强,,青少年年会逐渐渐以更加加符合社社会要求求的方式式表达自自己的情情绪。
青少年中中后期的的学生情情绪反应应的强烈烈程度逐逐渐降低低,情绪绪的波动动性逐渐渐减少,,情绪的的稳定性性也增强强。
青少年时时期情绪绪表现的的另一个个特点是是情绪表表达的““掩饰性性”,即即情绪的的表现与与内心真真实体验验会是分分离,有有时候让让家长与与老师捉捉摸不透透其内心心的真实实情绪情情感。
受了委屈屈,心里里非常难难过,但但在众人人场合却却表现得得若无其其事;受受了表扬扬,心里里很高兴兴,但显显得满不不在乎;;明明爱爱慕上了了异性,,但好像像无动于于衷,根根本没有有那回事事儿。
(三)社社会性情情绪占主主导地位位
随着认知知结构的的完善,,社会经经验的丰丰富以及及想象能能力的发发展,青青少年的的情绪体体验日益益深刻,,体验的的内容日日益广泛泛,道德德感、理理智感、、美感等等社会性性情绪情情感逐渐渐上升到到主导地地位,社社会性情情绪的水水平也不不断提高高。
随着认知知能力的的发展,,青少年年对具有有社会性性的、抽抽象性的的内容更更加关注注,从而而极大地地丰富了了情绪体体验的内内容。不不仅如此此,青少少年的情情感也变变得更加加细腻、、敏感和和微妙。。
另外,随随着知识识经验的的增多,,青少年年的想象象力更加加丰富,,经常对对未来充充满憧憬憬,青少少年期是是一个多多梦的时时期。