文档介绍：教学经验交流会
教师的定义
广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师系指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人,狭义方面来理解,即教师是指受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。
经验交流会的目的
“八仙过海,各显神通。”不同教师有着不同的教学手法,但万变不离其中,核心目标都是让学生提高学****成绩、树立正确的人生价值观。通过教学经验交流会的开展,老师们相互学****及交流不同形式风格的教学手法,取长补短,从而使教学工作得到更有效率地进行。
HOW TO BE A GOOD TEACHER?
教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。特别是小学生和初一学生,他们的心智还没有完全成熟,对老师有特别的依赖和信任,在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人,说话、做事都以自己的老师为榜样,并且喜欢模仿自己的老师,所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生。
一、做学生的表率,言传身教
我国古代大教育家孔子曾说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"教师的言传身教,潜移默化地影响着学生,"学校无小事,事事有教育;教师无小节,事事做楷模。"因此,想得良好的教学效果,得到学生的认可,老师首先要成为有道德的人,用自己良好的言行去教育影响学生,做到教书育人,言传身教,做学生的表率。
二、与时俱进掌握过硬的专业知识
一名优秀的教师应该具有深厚扎实的专业基础知识。俗话说:若想教给学生半杯水,教师自己要有一桶水。教师本身必须注重终身学****利用各种机会多学一点其他教师的长处,逐步形成自己的教学特点和风格,并且更多地运用心理学和科研知识指导教育教学工作。学生们喜欢的是能言、善辨、谈古论今,严肃而不失活泼,庄重而不缺幽默的教师。
教师的基本职责是“热爱学生,教书育人”,只有热爱学生,接近学生,了解学生,学生才乐于接受教师的教育,“亲其师”,才能“信其道”。随着世界快速的发展,其中一个显著的特点是科技进步日新月异,教师要想较好地面对时刻会出现的新情况、新问题,必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识,没有这样的素质肯定不能适应当今世界,更不可能成为一名优秀教师。
三、关爱学生,做好家校联系
1、没有爱就没有教育。爱学生就要尊重、信任、关心他们。不但关心他们的学****更要关注他们平时心理状况。一名优秀的教师应该多从学生的角度考察问题,想学生所想,感学生所感。要时刻想着学生,了解学生,尊重学生,注意与学生进行感情交流,把握学生的思想动态。作为教师不仅要爱那些优等生,更要偏爱那些差生,让每位同学都体会到教师的爱不仅是无私的,更是公平的。
●家长是孩子的第一任老师,所以了解家庭状况对学生的教育有很大的帮助,对我们。
2、家长是孩子的第一任老师,通过与家长密切联系达成共识,使教育事半功倍。在平时的教学过程中,学管老师会不定期地组织家长过来学校开家长会,做为科任老师,应该把学生的动向告知家长,寻求他们的理解和帮助,尤其是后进的同学和出现特殊情况的学生,作用显得非常大。当然,在与家长交流时不要只是“告状”,有时学生表现有进步或取得好成绩也要及时报喜,让家长和学生都能感受到学校和老师对孩子的关爱。
●家长是孩子的第一任老师,所以了解家庭状况对学生的教育有很大的帮助,对我们。