文档介绍：王瑶
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念故乡
【捷】德沃夏克曲
唱歌教学
第四单元
主要内容
发声练****br/>学****歌曲
完整演唱
3、艺术拓展
教学过程:
5、布置作业
1、创设情境
2、学****歌曲★
4、课堂小结
♪初听音乐初步感受歌曲
(1)谈话交流
同学们出门在外,会思念自己的家乡
吗?能介绍下你的家乡吗?
(2)欣赏歌曲
欣赏并能哼唱表现中国人思念故乡的歌曲片段:《故乡的云》。
【第一课时】
1、创设情境:
(3)引出课题
德国著名作曲家德沃夏克也写了首
思念故乡的歌曲——《念故乡》
德沃夏克简介:
19世纪捷克最伟大的作曲家之一,他的父亲继承祖业,是布拉格郊区的一个小客栈主人兼屠夫,同时又是个优秀的业余音乐家,擅长演奏小提琴等乐器,还能谱写舞曲。儿时的德沃夏克,是在捷克民谣和舞曲声中长大的。16岁那年,他得到舅父资助进入布拉格管风琴学校。两年后他以优异成绩毕业,担任布拉格国家剧院的中提琴师,从此走上音乐的道路。
《念故乡》一歌是根据捷克大作曲家德沃夏克(1841—1904)的代表作———第九交响曲《自新大陆》(又译《新世界交响曲》,1893)第二乐章的主要旋律改编而成的。这个乐章在整部交响曲中最为动听,所以也最为著名。因此,在音乐会上,它经常被作为一首独立的乐曲来演奏。
(1)气息的控制与保持练****打嘟”
发声练****音阶上下级进进行)
2、学唱歌曲:★
2/4︱ 1 2 3 4 ︱5 4 3 2 ︱1 —‖
du~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
练****提示:用缓吸缓呼的方法进行练****br/>(2)元音练****br/>2/4︱5 5 5 5 ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 —‖(一声部)
ma me mi mo mu u
︱3 3 3 3 ︱ 3 2 1 7 ︱ 1 —‖(二声部)
ma me mi mo mu u
练****提示:合唱时同样要注意咬字、吐字清晰,声音要和谐统一连贯
.
问题:
拍子、旋律、节奏、情绪都有哪些特点?
这首歌曲大调式,广板(Lento),4/4拍子,速度
较慢,主要节奏型x·x x,使人听起来思乡情浓郁,旋
律线条过耳不忘。
(3)复听音乐(进一步感受歌曲)
典型节奏:x·x x
结构调式:三段体
1—4小节为A段大调式
5—8小节为B段小调
9—14小节为A’段大调式
(4)学生随琴学唱(★★)
唱准
尝试合唱演唱
合唱时声部间
要和谐、统一。
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