分数乘除法应用题.ppt

文档介绍：分数乘、除法
仁和小学余开勇
人教版六年级数学上册第八单元
——应用题
下面各题中应把哪个量看作单位“1”?
全班人数
桔子的重量
这条路的长度
原价
大牛的头数
实际产量
女生人数
全校教师人数
故事书本数
分数应用题基本复****br/>1. 松树有40棵,杨树有50棵。
(1)松树是杨树的几分之几?
(2)杨树是松树的几分之几?
(4)松树比杨树少几分之几?
(5)杨树比松树多几分之几?
(3)杨树是松树和杨树总棵数的几分之几?
比较量÷ 单位“1”指的量= 分率
比较量与单位“1”指的量的差÷ 单位“1”指的量= 相差分率
含有对应分率的应用题
含有不对应分率(相差分率)的应用题
, ,杨树有多少棵?
3. 杨树有50棵, ,松树有多少棵?
比较量÷ 单位“1”指的量= 分率
比较量与单位“1”指的量的差÷ 单位“1”指的量= 相差分率
单位“1”指的量× 分率= 比较量
单位“1”指的量× (1±相差分率)= 比较量
含有对应分率的应用题
含有不对应分率(相差分率)的应用题
比较量÷ 单位“1”指的量= 分率
比较量与单位“1”指的量的差÷ 单位“1”指的量= 相差分率
单位“1”指的量× 分率= 比较量
比较量÷ 分率= 单位“1”指的量
单位“1”指的量× (1±相差分率)= 比较量
比较量÷ (1±相差分率)= 单位“1”指的量
含有对应分率的应用题
含有不对应分率(相差分率)的应用题