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第一篇:小学作文:假如我是班干部
假如我是班干部
假如我是一个班干部,我会认真履行好职责,热心关心同学,用自己的才智和双手,当好老师的助手,成为同学的挚友,真正架起老师与学生之间的一道桥梁,让老师与同学进一步沟通,使我们班各方面都特殊优秀。
假如我是班干部,我会耐性地去关心学****差的同学,给他们讲解不会做的题目。不会对着他们大喊大叫。
假如我是班干部,我会给同学们做出表格。按时完成作业,按时交作业。不会像我们班有些同学,星期天不去做作业,要到星期一来上学,才争分夺秒地做作业。我会主动和他们结为对子,关心他们,使他们的成果不落队跟上去。
假如我是一个班干部,我会管理好班级的纪律,在平常的班队会中,我会开动脑筋,多弄一些有意义、好玩的活动,让大家的主动性增加,让大家的课余生活丰富起来,使大家在活动中增长学问,开展视野。
课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的簇新事。假如我是班干部,我们班和别班进行某种竞赛,我会大声地对同学们说:“同学们,加油吧,刀不磨不快,人不锻练不强。有长进的往前冲吧!〞
假如我是班干部,我的好挚友做错了事,我不会去包庇他。假如我是班干部,我会……啊!做班干部的任务可真多啊!我们都是班级的一个成员,都应当为班争光添彩。同学们,你们说对吗?
要是我是一名班干部,请老师同学信任我,我确定会是一名优秀的班干部。我要用实际来表示你们的选择的是正确的。
其次篇:假如我是班干部
假如我是班干部
高一〔7〕顾钰清
我做过班干部,班长、劳动委员、生活委员和科目的课代表,这一次的假如,我深有体会。
上到指挥全班的班长下到收作业的组长,每个人的责任范围或大或小,但挑在肩上是一样的重,记在心里是一样的深,而这就是每一位班干部所必需拥有的责任感。
所以,假如我可以成为高一⑺班的第一批班干部中的成员,我会在今后三年的时间中,把责任与考试成果一般看待,我总宠爱自己得高分,所以我也会进一步增加自己的责任感,这三个字和试卷上鲜红的分数一般重要,但对于一个班级,一个团体,可谓至高无上。
成为班干部,并不是一个风光 的挂名,而是一份沉甸甸的责任和一种强大的自我推动。一个班级的干部,如不能在看法****惯、纪律、成果方面有良好的带头作用,则无法对同学、老师、班级甚至自己负起自己本该履行的责任。对一名班干部来说责任无处不在,同时也只需要对全部对自己有期望的人呈现最好的自己则可以对得起全部人。
在我的理解中,班干部并不是一个拥有至高权利,可以顶着这个名号呼风唤雨的人,而是可以理解为一个班级的志愿者,他们自愿为班级、为同学创建一个学****气氛浓郁,同学关系和谐,精神面貌主动向上的学****团体,并且在为他人受益之中,自己的各方面全面进展。
班干部,说明为班级干部,但最正确的注释是责任感。
假如我是班干部
高一〔7〕陆晋辉
班级就好比一个小社会,我们每个同学都是这个小社会中的一个成员,各司其职。而班干部就充当了这个小社会的小领导,负责关心管理这个小社会中的各种事务,我因此从不轻视班干部这一角色。
我在初中期间从未担当过任何职位的班干部,也从未主动争取过,这也让我在初中三年中给自己留下了一点缺憾,也因此少了一次熬炼的机会。我也曾一度
想过,班干部的职责是什么?管理纪律、清扫卫生、制作展板、组织表演,或是关心任课老师收发作业?我想,这仅仅是一部分,我认为不管是担当什么职务的班干部,都有一个共同职责——为全班同学谋福利,在提升自己实力的同时,也带动全班的进展,让大家一同朝着各自的幻想前进。否则,即使是班干部这么芝麻大的小官,也会被这个小社会中的老百姓“赶下台〞。
我始终对地理这门学科很感爱好,虽然在初中期间这是一门用来“放松〞的副课,但我也总尝试提起12分的专注去听课,虽然大多数状况下做不到。步入中学,这种状况发生了巨大的变更,我对地理这门课的看法也因此更加重视了,并且也充溢了信念。
我酷爱旅游,这也使我与地理结下了不解之缘。海南的冬季凉快多雨,这是由于它靠近赤道的纬度位置和热带季风气候引起的。我常在游历名山大川的过程中渗透我对地理的思索。
或许爱好缺乏以说明我自己的实力,我也清楚地相识到我只是个未步入“***〞的菜鸟,和其他一些做了好几年班长、课代表的班干部是没法比的。但我情愿尝试,并听取同学们的建议,尽力将我份内的事做到完备。
假如我是班干部
高一〔12〕何炜诺
常言道:得民心者得天下。假如我是班干部,我认为首先应先赢得同学的敬重与爱戴,其次班干部的初衷是关心老师协理班级,所以班干部应是老师的得力助手。
其实班干部就是一军之领,一个好的班干部往往能带动同学们一起为班级努力,从而创建班级的奇妙明天;一个好的班干部也应与同学们和谐相处,共同进步;一个好的班干部是一个班级的表率,也应牺牲自我,服务他人,从而使四周凝合一群乐于为班级奉献的同学。
作为班级的代表,班干部也是班级的一种象征,所以言行举止都应得体,从而表达一个班级的良好风貌。
感谢大家!
高一〔11〕王倩
大家好!我是王倩。在初中,我担当了三年的学****委员和语文课代表,我宠爱读书,也酷爱文学,参加过大大小小的征文竞赛,也取得了一些成果。我知道在中学会有更优秀的同学,但我情愿付出我满腔热血,靠着我对文学的酷爱、对班级的酷爱,我将不遗余力地为同学们服务,提升我们班的文化底蕴。
假如我是语文课代表,我会认真完成老师布置的每一项任务,关心同学们培育对文学的热忱,耐性解答同学们的每一个问题。同时自己也会做好表率,上课主动回答下列问题,努力学好语文,并且我也会带着同学们参加各种征文竞赛,为班级增光添彩。
奔中是个文化底蕴特殊厚重的校内,我愿带着同学们共同努力,把11班打造成名副其实的文化强班!盼望大家能给我这个机会,感谢大家!
假如我是班干部
高一〔10〕吴奔
假如我是班干部,最好是历史课代表。
假如我是历史课代表,我确定会树立正确学史观,敬重历史老师。
假如我是历史课代表,我会把历史办公室当其次教室,不管有事没事,上午去一次,下午去一次,勤点练****卷,收发练****册。
假如我是历史课代表,我会在打预备铃前去一趟历史办公室,将课上所需准备告知大家,并催促完成课前准备。
假如我是历史课代表,我会严格、肃穆维持历史时间纪律,保证作业效率。假如我是历史课代表,我会以身作则,认真做历史作业,在此科成果中给课任老师撑脸。
假如我是历史课代表,我会对于同学们有关历史难题来者不拒,尽自己最大努力,翻书、向老师讨教来解惑。
假如我是历史课代表,我会脚踏实地做好关于这个职责的任务,作一个合格的班干部。
高一〔13〕奚心莲
班干部这个词在我心中是指一个班级中的带着性人物,他们总要担当确定责任,行使确定权利。虽然曾经我也担当过班干部,但终归我们来到了一个新的环境,我们需要一群最能代表我们高一⒀班的同学们。在此,我想阐述一下自己对于班干部的看法。当然,假如我是班干部,我也会努力做到自己心中的“最好〞。班干部在我看来,是一个令人瞩目的位置,他们必需以身作则,带着着班级奋勇拼搏,而另一方面,他们也需要在繁忙的学****中给我们带来欢乐,给我们带来美丽的教室,给我们带来家人般的温和。能成为班干部也是一个很好的熬炼机会。作为班干部,首先要学会严于律己,做我们的好典范。其次也要拥有良好的道德品质,能乐于助人,关切他人。最终他们也要凝合向心力,一心向着班级,努力把我们高一⒀班变成一个奇妙的大家庭。
假如我是班干部
高一〔3〕张敏
假如我是班干部,我将先整顿自己的作风,塑造一个良好的班干部形象,不骄不躁,不用自己的权势压人,驾驭好度,什么时候与同学嘻嘻哈哈打成一片,什么时候又要肃穆对待同学。吃一堑,长一智,面对错误刚好订正。勇于面对责任,尽好自己的责任,有一份责任心。主动号召同学参加各项活动,营造一个团结向上的班级气氛,班级气氛我认为是班级的关键,是成果好坏确实定性因素。总而言之,言而总之,假如我是班干部,确定会尽到自己的责任,带动班级良好的气氛,像树一样强壮成长的三班。
假如我当班委
高一〔10〕班张晨
常言道“百年修得同船渡,千年修得共枕眠。〞浩瀚宇宙,人是多么渺小的事物。而茫茫人海中,你我能够在省奔中〔10〕班相遇,不得不承认,缘分是种很奇异的东西。
假如我当班委,我必将兢兢业业,任劳任怨,宏观调控,主动负责。
假如我当班委,我必将关切集体,上情下达,下情上达,多为同学们排忧解难。
假如我当班委,我必将竭尽心力,建立一个富有浓郁学****气息的班级,与同学们共谱高考神话。
10班夺魁,舍我其谁。
假如我当班委
高一〔10〕班周志谦
假如我当班委,我会尽力做好我能做好的每一件事,尽量处理好与同学之间的人际关系,当同学有困难,我会克服一切困难,不计私利地去关心他。我没有别的目的,只盼望班级能在这一年中有一种朝气蓬勃的新气象。
假如我当班委
高一〔10〕班邹全
假如我当班委,首先我会学会自律,只有管好自己才能管好别人,而管好自己不仅仅停留在限制好自己,更要起到引领带头的作用。因为这是作为一个班委所必需具备的素养。
假如我当班委,其次,我会打造一个团结向上的集体,大家互帮互助,就像一个大家庭。
假如我当班委,最终我盼望班级能在大家的共同努力下,一起创建出一个属于省奔中〔10〕班的神话。另外,诚心地说一句,人无完人,盼望大家指出我的错误。
假如我当班委
高一〔10〕班李大路
人生就是一场竞技竞赛,有些人在这激烈的竞赛中名列前茅,取得志向的岗位,而另外一些人,虽然心存高远,但是不情愿辛勤付出,最终在竞争中落败;还有一些人,一旦到达自己的目标,就止步不前,死于安逸。
从小学到初中,班委始终是我向往的岗位,它拉近了我与老师的距离,它更是我学****的重要动力。
假如我当班委,我会尽我全力为大家做好典范。
假如我当班委,我会为大家创设良好的学****环境。
假如我当班委,我会乐于关心每一位同学,带着大家一起走向胜利,走向辉煌。
〔供稿:2023级管理小组;责编:周伟文〕
第三篇:假如我是班干部
假如我是班干部
高一〔7〕顾钰清
我做过班干部,班长、劳动委员、生活委员和科目的课代表,这一次的假如,我深有体会。
上到指挥全班的班长下到收作业的组长,每个人的责任范围或大或小,但挑在肩上是一样的重,记在心里是一样的深,而这就是每一位班干部所必需拥有的责任感。
所以,假如我可以成为高一⑺班的第一批班干部中的成员,我会在今后三年的时间中,把责任与考试成果一般看待,我总宠爱自己得高分,所以我也会进一步增加自己的责任感,这三个字和试卷上鲜红的分数一般重要,但对于一个班级,一个团体,可谓至高无上。
成为班干部,并不是一个风光 的挂名,而是一份沉甸甸的责任和一种强大的自我推动。一个班级的干部,如不能在看法****惯、纪律、成果方面有良好的带头作用,则无法对同学、老师、班级甚至自己负起自己本该履行的责任。
对一名班干部来说责任无处不在,同时也只需要对全部对自己有期望的人呈现最好的自己则可以对得起全部人。
在我的理解中,班干部并不是一个拥有至高权利,可以顶着这个名号呼风唤雨的人,而是可以理解为一个班级的志愿者,他们自愿为班级、为同学创建一个学****气氛浓郁,同学关系和谐,精神面貌主动向上的学****团体,并且在为他人受益之中,自己的各方面全面进展。