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第一篇:小学春联作文
小学春联作文六篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不行避开地会接触到作文吧,写作文可以熬炼我们的独处****惯,让自己的心静下来,思索自己将来的方向。为了让您在写作文时更加简洁便利,以下是我整理的小学春联作文6篇,欢迎阅读,盼望大家能够宠爱。
小学春联作文篇1寒假又起先了,为迎接新的一年,我的书法爱好班开展了写春联的活动。
那天,阳光明媚但寒风刺骨,我和妈妈来到新联家园,等我们到达的时候同班的小伙伴们都已在那等待了,看来大家都做好了充分的准备蓄势待发了,这时我心里却起先惊慌起来了,立即激励自己“李瑞成,你确定要认真写,你确定可以的〞慢慢的我惊慌的心情起先舒缓了下来。
下了车,我便随着人群向社区活动中心进发,我们走过曲折的小石路,望见一片凋谢的小桃林,虽然在这寒冷的天气小桃树枝叶都谢了但是小桃树的枝干照旧挺立着不畏寒冷,此时让我心中不免产生了敬畏。小区的工作人员在这些光秃秃的桃枝上挂上了一个个小小的红红的灯笼,增加了浓浓的新春气息。穿过了小桃林便望见一个六角亭,六角亭的旁边已整齐的排放着一排桌椅,小伙伴们便依次入座。
这时我们的书法老师孔老师来了,她起先为我们派发坛子,对联和笔架,妈妈递给我笔,此时的我也已顾不得东张西望了,因为好多的社区居民,社区工作人员都已聚集在我们旁边等待着我们出的作品,然后可以为自己家里选择一副称心的对联。
我虽然学的时间不长,但我还是努力着,一边想着平常老师的指导,一边跟着字帖临摹。旁边的家长们丝毫也不空闲着,他们忙着充当着摄影师,给我们这些小小书法家记录着这难忘又有意义的时间,照相机时常发出了“卡嚓,卡嚓,卡嚓〞的声音,听着这个节奏我们落笔更有劲了,也变得更有了自信了。
或许半小时后我们写完了两副对联,妈妈把我写的“花开天下福,马跃人间春〞挂在了后面的铁丝上展示给大家看,然后我也和我自己的作品拍照留念,一些小区的居民们纷纷赞扬了我们这些小挚友“真的很不错啊,一一个都是小书法家〞有的说“孔老师教的学生都好的〞,这时我们劳碌的孔老师也露出了满足的笑容。
最终我们九十三岁的老孔老师也赶来了,大家为他留出了位置,老孔老师马上潇洒的挥笔,苍劲有力的写出一副副对联,大家都拍手叫好着,老孔老师的旁边被大人们都堵得水泄不通,我们这些小伙伴们也只能在旁边说笑玩乐了。
活动结束后我们还领到了社区赠送的小礼品——旋转蜡笔。这次的写春联活动让我体会到了学以致用,付出和收获。回家的路上我心里还在想着:我写的春联会被谁挑走呢,哈哈!
小学春联作文篇2每年的三十家家户户都要贴春联,今年我自告奋勇和爸爸一起贴春联。
三十上午,我和爸爸早早地拿着对联、剪刀、胶带和一梯子,开上车到新居贴对联,我们家有两个门要贴,一个是外面大门,另一个是客厅的大门,所以我们先把房屋的大门的旧对联给撕下来,擦去浮着的灰尘,墙壁就面貌一新。
爸爸问:“儿子,你知道春联怎么贴吗?〞
我说:“随便贴呗。〞
“春联可不是随便贴的,春联分为上下联,可不能贴错了,错了别人会被笑话的。〞爸爸边翻看对联边说。
我怀疑地说:“那怎么区分上下联呢?〞
爸爸说:“在区分上下联前,得先明白怎么念上下联。〞
我不解:“念春联还有规则呀?〞
爸爸说:“那当然了,一般先念右边,再念左边。〞
我茅塞顿开:“我明白了,右边贴上联,左边贴下联。〞
爸爸笑着说:“真聪明,那这副春联哪个是上联哪个是下联呢?〞我盯着对联看了半天,也没看出个所以然。
我摇摇头:“不知道,老师没教过。〞
爸爸语重心长地说:“春联讲究平仄,平,就是我们四声中的一二声,仄,就是四声中的三四声,一般上联最终一个字是仄声,下联最终一个字是平声,这样读起来顺口……〞
还没等爸爸说完,我有了新觉察:对联下面怎么还有一个秀丽的图案呢?哈哈,原来是两个胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!好像在给对方说:“新年好!祝你在新的一年里,越长越帅哟!〞
爸爸说:“你的觉察很不错,根据对联上的图案也可以区分上下联〞。
爸爸说着拿起对联向我展示:“瞧瞧,假如上下联贴反了,两个男孩就背靠背在拜年,显得多不礼貌呀!〞爸爸把梯子竖放,靠在大门上,让我拿着胶布,爸爸把胶布剪成一小段一小段,粘在胳膊上。
爸爸拿着对联,站在梯子上,我在下面扶着;爸爸先用胶带把对联上面的两个角贴起来,接着,看是否对齐,然后,下来把对联铺平,又把中间贴上几块胶带,最终把下面的两个角给贴上。就这样,两副对联很快都贴好了!
回家的路上,爸爸夸我会帮大人做事了,我心里美滋滋的。今年我已经学会了怎样贴春联,明年我确定自己贴。
小学春联作文篇3每年春节每家每户门前都要贴对联,门上都要贴福字,这象征着来年红红火火发大财,春节快乐。
贴对联还有特殊多讲究,有着几千年的文明历史。对联、雅称楹联、楹贴是悬挂或粘贴在墙壁和楹柱上联语。它是用生动的语言描摹客观事物,表达人们的思想情趣和爱憎等一种特殊的艺术形式。它是从诗词演化而来的,比诗词更精炼,更工整,因此更具有自己独特的艺术魅力。可是福字呢?贴在门上更有特殊深刻的含义,而且福要倒写,倒贴,家家户户都是讨个好口气,盼望来年福到财旺,这就是“倒〞福的含义,因此每年春节到来时,家家户户房门和大门上都要贴上一个福子呢?
通过贴对联和福字,更加证明白我们中国春节有着悠久的文化历史,我们要接着发扬,使祖国的历史文化之花,恒久开得美丽绚丽,也盼望人们生活好像芝麻开花——节节高,一天更比一天强,早日实现小康水平,让“倒福〞不落空。
小学春联作文篇4过年的时候,人们都穿崭新的衣服,不知你觉察没有,大门也穿着红通通的衣服——对联。说起对联,我有一种说不出的宠爱。我眼中的对联是高雅、博才,富有特殊深的含义。说起贴对联来,我更是宠爱至极,两只小手被对联染得红红的,心里却偷偷乐着,别提多兴奋了。
今年三十,我与爸爸、小叔一起贴对联。今年贴对联,我不仅见识到了一幅幅含义深刻的对联,还知道了关于对联的一些学问。大年三十早上,爸爸大声喊:“快起来了,今日贴对联!〞一听贴对联,我从被窝里抓紧爬起来。吃完饭,我们就贴起对联来。啊!对联好多呀,真令我目不暇接。爸爸让我分一下类。我在那分类,爸爸一本正经地说:“来,我给你讲一讲关于对联的学问吧!〞我举起双手同意。“我国最早的春联是五代时期孟昶写在桃木板上的‘新年纳余庆,嘉节号长春。’用红纸写春联始于明朝。春联的种类特殊多,有街门对、屋门对、短春联、大春条。每幅春联都有横批与一个‘福’字,还有斗方与影壁单贴、门心和抱柱。〞
爸爸得意忘形地对我说。爸爸又灵机一动,说:“由你帮对联找家吧!〞我信念十足地说:“好!〞春联找家起先了。“上天言好事,下界保平安〞确定是灶王爷旁的;“一庭多乐事〞是哪的?噢,是餐厅的;“喜庆福有鱼〞就是堂屋檐下的;“招财进宝〞应贴在最惹眼的地方了……没过多会儿,我就给春联找到家了,爸爸摩挲着我的头,笑嘻嘻地说:“嗯,关于春联的学问没白讲,我盼望你能对中国传统节日的有关常识了如指掌!〞
今年贴对联,真是快乐与学问一网打尽。我盼望每个春节都充溢快乐的气氛,每个人都懂得更多、更深的学问。
小学春联作文篇5春节到了,家家户户都要贴上红通通的对联,因此,我家也贴上了红艳艳的对联,但不是买来的,今年的对联是我写的。
当我在家写春联的时候,左右邻居望见了,都要求我给他们写几幅对联,都说:“我小小年纪写的字很好,大家都夸我是一个小书法家,也比过去懂事了。〞但我不能太高傲,因为我跟书法家相比还差十万八千里。这是邻居的激励并不代表我就是一个堂堂正正的`小书法家,要将邻居们的激励变成我前进的力气,这也是给我最大的鞭策,我会更加努力把书法学好。
今年的对联比原来的更红了,因为这是我自己写的,我心里特别兴奋,我学会了书法。
小学春联作文篇6我们这里,“小年〞一到,家家户户总要贴副春联,大有“千门万户喷憧日,总把新桃换旧符〞的意味。年年贴,年年换,按说人们该有司空见惯之嫌了。可或许是乡亲们物质与精神生活的改观,新颖心也愈加剧烈的缘由,这不,村里一些人又一窝蜂似地涌到福伯家,都想看看他今年写了一副什么样的春联。
在早些年,福伯是村里“喝墨水〞最多的人哩!—听老人讲,“他是个能干的‘秀才’呢〞!福伯确实是位“秀才〞,他写的春联,不仅字好,其内容还能叩动时代的脉搏,反映社会变革中的人民家庭以及农村里发生的转变。怎么,您觉得难以置信?那就请随我去见识见识吧!
在国弱民穷的年月里,尽管福伯干活卖力,但仍摆脱不了贫困的境况。临过年了,妻子让他写副对联图个吉利,他没好气地说:“年年写些‘吉庆有余’、‘招财进宝’顶什么用,眼看借的债……〞说到这,福伯奋笔疾书:“辞旧岁旧债未还,迎新春新愁又添。〞老伴见了连连摇头:“不行,不行!太不吉利,还是改一副吧!’’福伯叹口气,静默地写了一副:“今日债超千,明年全还清。〞横批也寄予了他无限的盼望:“送走穷神〞。
实现联产承包后,农村面貌面貌一新。福伯家的日子也随之红火起来,真是芝麻开花—节节高啊!有人打趣地说:“以后你福伯就是‘富’伯了!〞他也很有兴致地应了一声:“要得!〞新年时,福伯感慨良深,挥笔写下他的喜悦:“十载秋风浸岁月百花凋落,一朝春雨洗山乡万木峥嵘。〞老伴也参与,给想了个横批:“富在眼前〞。
挤眼到了1983年,党的富民政策似春风吹开了山门,村里搞承包到了户。福伯家7口人,承包了村西头50亩荒地,辛辛苦苦,耕种下深厚的盼望,人们说:“耕种者脸上的汗水的价值到收获季节才能表达出来。〞年底一结算,除去开支,净赚七八百。债还清了,一跃成为村里的“冒尖户〞。福伯真成“富〞伯了!酒桌上,他饱蘸浓墨,写下了最能表达自己心愿的春联:“喷呐同奏喜迎包字到户,鞭炮齐鸣恭贺富字扎根。〞横批是他家的写照:“小康之家〞。
如今,福伯家更是今非昔比。不仅建起了五间敞亮、气派的新居舍,还购置了许多现代化的电器。有人不解:“为什么不建座小洋楼气派一下呢?又不缺钱。〞“福伯是太吝啬了,福伯耐性地替自己“开脱〞:“亏了党的政策好,我家才有这么大的转变呀!当前,国家还不富有,提倡节俭,是国家的号召。这样做,可以省下一笔资金投入再生产呢!再说,生活太安逸了,反而被生活所累了。〞多么纯朴的语言,多么和善的心地!福伯—这个“种粮大户〞拒绝了粮贩子的“好意〞,把粮食全部卖给国家;为了国家平安,毅然把两个儿子送进了军营;为解决村里孩子上学难的问题,捐款为村里建新校舍……从这些平凡的小事中可以看出,福伯,新时代的一般农夫,正在党的政策指引下走向共同富有奔小康的金光大道!
随着人流涌进福伯家,他马上弄懂了来意,爽朗地笑了。他让老伴取来文房四宝,铺好纸,吸了两口烟,略略深思一下,猛地甩掉烟蒂,写下了一副似乎融进整个身心的春联:“昔时乡村闭塞遇年景差无施才处,今日信息灵通逢政策明有用武地。〞横批是:“振兴中华〞。
挚友,当我把春联的故事粗略地讲给你听时,你是否从这小小的春联中看到了祖国、家乡的进展与转变。福伯,愿您写出更好的春联,为更奇妙的生活,再谱新歌!
其次篇:小学春联作文
精选小学春联作文6篇
在学****工作或生活中,大家都不行避开地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化沟通的目的。信任很多挚友都对写作文感到特殊苦恼吧,下面是我帮大家整理的小学春联作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学春联作文篇1尽管寒假比暑假少了一个多月,但是寒假中有我最宠爱的节日——春节,因此让寒假变得特殊快乐。眼见着日历一天一天被人撕下,我在心里默念着:“快了,快了,新年快到了!〞不知为什么,每到过年时,我的心情总是无比愉悦。
场景一:贴春联
腊月二十九,妈妈在厨房里烧菜,我和尊敬的爸爸在客厅里准备贴春联。我们先拿了三幅春联,预备在大门、我和爸妈的房门上各贴一副春联。爸爸说贴春联最重要的是分清上联和下联以及贴的位置。当我想在大门上贴“绿竹别其三分景、红梅正报万家春〞这幅春联时我犯愁了:“哪张贴在左面?哪张贴在右面呢?〞爸爸告知我说:“通常最终一个字是仄声,就是上联。最终一个字是平声,就是下联。仄声即平常说的三声、四声。平声即平常说的一声、二声。上联贴在进门右边,下联贴在左边。〞原来如此,“绿竹别其三分景〞这张应当是上联贴在大门的右边,“红梅正报万家春〞这是下联应当贴在大门的左边,最终我贴上横批“春回大地〞,看着门上自己贴的“杰作〞,我和爸爸都欢乐地笑了。