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第一篇:小学校校长述职报告
述职报告
敬重的各位领导、各位老师:大家好!
一年来,我校在区及中心校关切支持下,通过全体老师的共同努力,学校的各项工作进展顺当,学校的教化教学工作井然有序,老师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变,教学实力大有进步,教学质量稳中有进。在此,对赐予我工作指导、关心和大力支持的各位领导、全体老师表示诚心的感谢!
过去的一年,我校紧紧地围绕坚持“以人为本,科学进展〞这一主题着重抓好以下几方面的工作,一、重视师德师风建设,提高整体素养
学校特别重视师德师风建设,通过各种形式的学****教化活动,宽阔老师都特别珍惜老师这份职业,自觉遵守职业道德,不遗余力地干好工作。学校努力为大家供应机会、搭建平台。一年来,全体老师通过市级培训、区级培训、校本培训和网络培训,通过公开课、等各种活动,教化思想及教学方法在不同程度上均有发生转变,在管理过程中始终坚持以老师为本,以老师的进展为重的原则,广泛征求大家的看法和建议,为学校的进展出谋献策,共同将学校办好,凝合力和战斗力不断增加,工作作风大为改善,工作效率和质量明显提高。
二、坚持以德为首,全面育人的办学方针
学校始终坚持“德育为首、全面育人〞的办学方针,不断探究新形势下德育工作的特点,从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教化工作。在德育工作实施过程中,学校一手抓学生日常行为规
范的养成教化,保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生进展平台的搭建,让学生在活动中熬炼,在熬炼中提高,在提中学进展。学校在突出特色,接着抓好养成教化的同时,不失时机地、阶段性地开展了主题显明、内容丰富、形式多样的系列教化活动,寓教于乐,既陶冶了学生的情操,又培育了学生的特长与实力,提高了学生综合素养。一年多来,学校德育工作常抓不懈,成效明显,全校学生的养成意识明显增加,校内秩序良好。
三、切实抓好教化教学探讨,全面提高学科教学质量。
1、加强教学探讨。教育处、教研组进一步加强对教学工作的探讨,加强对学科组的指导,加强对老师教学工作的指导,切实提高课堂教学的效益。
2、加强质量检测,刚好精确了解教学实情,不断优化教学方法。在检测中,通过表扬优秀生,树立典范,让成果不志向的学生找到缺乏,同时,对提高学生成果和增加耐挫力、竞争力有很大的关心。
四、努力打造平安、和谐、文明的校内
1、我校围绕“平安教化〞工作,以“创建平安教化气氛,为每个孩子的终身华蜜奠基〞为理念,并着力为师生们营造了浓郁的“平安教化〞气氛。
2、结合本校实际,对校内内外平安进行排查隐患,加强对校内周边的整治。把平安的职责意识分解落实到各班主任和任科老师的工作中,让每一位老师树立平安的责随便识。
3、学校通过校会、班会、黑板报加大宣扬力度。对交通、食品
卫生、用电、防火等教化指导,教化学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教化片,开展遇到平安突发事务的紧急疏散的演练等,进一步加强平安的教化工作。
4、加强师生的法纪教化。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平常的工作中。邀请了派出所民警上法纪教化课,及平安消防员来我校,用浅显的案例,深刻地教化师生。
5、利用校会、班队课、国旗下的讲话等,增加了师生的法制观念,提高了法制意识。
五、实行学校管理民主化,完善校务公开制度,学校特别重视校务公开工作,校务公开,无论大事小事,和老师们一起协商,共同出谋划策,一个个困难迎刃而解,不断坚持和完善校务公开制度,提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告家长书、老师会议、等渠道将教化的新动态和学校的办学状况刚好地公开。
六、充分发挥少先队的作用,开展丰富多彩的文化生活
在少先队活动中,我们举办了丰富多彩的活动,古诗文诵读会、其次届冬季运动会、,庆六一汇演,入队仪式等,每周国旗下讲话进行一个主题的教化,设立了少先队监督岗,、存在的问题
1、创建特色学校的工作仍流于形式得不到落实。
2、工作检查与指导力度不够,落实有待进一步加强。
3、交心谈心不够、学校各种活动开展较少。
迄今为止,各位老师,为了学校的进展,确实吃了不少苦,受了不少累,做了不少事。为此我代表学校领导班子,也代表我个人,对学校的每一位老师表示诚心的感谢,感谢你们的合作,感谢你们的理解与支持,感谢你们做出的努力和奉献。
淮北市童台学校2
其次篇:2023年前光小学校校长个人述职报告
前光小学校校长个人述职报告
------吴建成
本我以党的教化方针为导向,全面推动以创新教化为核心的综合素养教化,以全面提高教化质量为中心,不断更新教化理念,大力提高素养教化的水平,不断创新,夯实基础,强化****惯,培育学生的综合实力,平安第一,预防为主。主动推动我县“2+2〞活动,增加学生体质,打造前光“袖珍型〞学校,争创社会满足的学校和家长满足的老师。
一、平安第一,预防为主,为师生营造一个平安祥和的工作和学****环境,本平安“零〞事故
,确定校长为平安工作第一责任人,接着推行领导平安值周轮番制度,明确岗位人员职责,严格执行责任追究和责任倒查问责制,学校与每位老师签定平安责任书,进一步明确责任,为全年平安工作的落实打下坚实的基础。
、《教化法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》以及《学生损害事故处理方法》等相关法规,增加依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增加责随便识和防范意识,提高处理平安问题的实力
、自我生存及生命意识教化纳入到校内平安创建工作之中去,定期对学校的一切设施进行平安检查,消退隐患,杜绝一切事故发生,确保师生平安。切实加强心理健康教化,培育学生合作、关切、宽容、诚信等健康心理品质,培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神,培育学生适应社会生活的实力。
,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校内,外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁,不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。
,增加自护自救实力。,尤其要对学校平安隐患进行反复排查,觉察问题刚好整改、汇报。在上级领导支持下,对学校东面围墙进行重新修建。
二、以人为本、实行人性化、精细化管理
我校坚持“质量为本,教学中心地位不动摇,争创全镇一流学校〞,2023年我校荣获全县教化教学质量三等奖。
。找准学****与工作、生活的结合点,坚持学以致用,争创“社会满足学校和家长满足老师〞,得到上级部门和前光老百姓高度支持与评价。
、实行人性化精细化管理,科学开展层级管理,层层目标明确,级级工作负责。进一步完善了《前光小学绩效工资管理考核细则》将学校管理的各项工作具体化,做到人人有事做、事事有人做,处处有管理,事事见管理,提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新,组织好教化学****活动、业务培训活动。
,不断丰富老师文化生活,主动发挥网络在日常管理、教化教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。
,树立质量第一意识。为进一步激励先进,鞭策后进,我校以修订的《前光小学老师绩效考评细则》为基准并严格执行。
,全面提高学生素养。不让一个孩子掉队,进一步做好“培优帮困〞工作,将老师个人“培优帮困〞工作与教学奖惩结合起来,将“培优帮困〞工作的检查状况纳入老师考核中,作为评优选模根据之一。
6、开展了“博爱书屋〞读书活动,将小学生博爱读书阅读考级达标活动向纵深进展,培育了学生宠爱读书的好****惯。
三、德育为先,强化养成教化,大力推动阳光体育熬炼,为学生一生夯实基础
。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教化领导小组,具体负责统筹学校养成教化工作,保证德育渠道和德育支配的实施。发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培育等常规教化和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培育高尚的思想品德和良好的行为****惯,学会自我教化、自我管理,使队员得到全面进展。
《前光小学学生养成教化实施方案》,将从学生行为、生活、学****思维作具体的细化。设立红领巾监督岗监督学生养成教化实施状况,并将每天的监督记录具体公示在红领巾监督岗评比栏中。监督检查结果一天一汇总,月底统计作为评比先进班级的根据。三年级一班被县教委评为2023年春优秀班集体。
。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教化内容系列化,认真组织宣扬,让学生在每次讲话中受到爱国主义教化。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教化,组织学生主动参与各种社会实践活动,大力提倡为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教化的同时,切实加强国防、法制、环保教化、生命平安教化、心理健康教化。
、家庭、社会三结合教化体系。成立家长委员会。定期召开家长会,加大社会参与学校德育的力度,协调学校、家庭、社会的三结合教化,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教化网络。在对学生开展学生自我爱惜、自我生存及生命意识教化的同时,定期对学校的一切设施进行平安检查,消退隐患,杜绝一切事故发生,确保师生平安。切实加强心理健康教化,培育学生合作、关切、宽容、诚信等健康心理品质,培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神,培育学生适应社会生活的实力。
四、加大师训力度,形成合理梯队,保证可持续进展
为适应需要,提升层次,完善师资结构,本学年共外派出学****的老师30人次。
、专业、事业三业并重的意识,全面贯彻《重庆市中小学老师职业道德规范》,严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人,做最好的自己〞,弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
,提升师资队伍。根据上级通知精神,建立以校为本的教研活动制度,促使学校进展和老师进展,努力使学校成为学****型组织。主动开展优质课、示范课、指导课的探讨活动。教研组创新管理、规范活动、主动探究新形式下的教研阅历,每一次教研活动必需做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效;每个人坚持扎实基础、提高质量,探究让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程,探究因材施教、分类指导的有效途径,提高教学质量。接着坚持每月一次的教学常规检查,刚好反馈检查结果,责令订正缺乏之处,并把检查结果计入老师业务考核档案。
开展课堂开放周活动,进行多次磨课活动,多方位观课活动,把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念,把“开展自已的教研、发表自己的见解,解决自己的问题,改良自己的教学〞作为教研目的,让每一位老师“把探讨的东西做出来,把做着的东西说出来,把说出的东西再探讨〞,亲身体验“研——做——思——提升〞这样一个循环往复、螺旋上升的过程。
。进一步加强学校的现代教化技术工作,要求老师努力树立“关键是意识现代化〞的观念,进一步驾驭现常用的现代教化技术手段,每位老师都要驾驭上网搜寻资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源、“班班通〞在教学中的作用。全员发动,全员参与,建设学校的网上资源库,老师之间实现网络资源共享。进一步组织好老师远程研修工作,为老师专业素养的提升供应平台。
五、加强学校后勤管理,,完成我校老师周转房及幼儿园的工程建成。
,刚好搞好日常教学的后勤服务,确保学校教化教学的需要。
、保管、运用、赔偿制度,使物尽其用。严格财务制度,依据上级规定从不乱收收费,定期清帐理财,做到财物相符,开支合理,账目清楚。
2023年6月10日
第三篇:中心小学校校长述职〔最终版〕
中心小学校长述职报告