文档介绍：该【健康教育慢性病防控教案 】是由【老狐狸】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【健康教育慢性病防控教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。慢性病安康学问教案
教学目标:
把握慢性病的特点
了解慢性病的危害
了解慢性病防治原则教学过程:
1、引入课题
在过去的十年中,我国青少年的饮食构造发生了巨大变化,随着人民生活水平的提高,我国冠心病、恶性肿瘤、糖尿病等主要慢性疾病发病率呈逐年上升趋势,同学们你们还听说或者了解哪些慢性疾病吗?
2、引导学生了解慢性病的概念
慢性病全称是慢性非传染性疾病,是无法马上使用药物加以治愈的疾病,只能先利用药物把握病情。
同学们知道哪些慢性疾病?明确:高血压、冠心病、脑卒中、糖尿病、恶性肿瘤、精神病等。让学生结合书上的几种常见的慢性病资料阅读课本,了解这些慢性疾病的学问。
3、请同学们说说:这些慢性疾病是由哪些因素引起的?学生答复,教师小结并且明确:引发慢性疾病的主要因素,身体因素、环境因素、运动量缺乏、不良饮食****惯、精神因素等
4、,假设有,请你简洁的举例介绍一下他们的病情及病症,教师留意引导学生能够说清楚主要病症。
我们学****了什么是慢性疾病以及一些常见的慢性疾病的成因,那么对于慢性疾病,我们应当怎样才能预防呢?要求学生乐观举手答复。教师引导学生答复并小结应当从以下几方面预防:把握争论、合理膳食、适度熬炼、心情舒适等几方面来预防。结合课文小资料引导学生了解慢性病三级预防措施.
疾病的三级预防疾病,不管其病因是否确定,在不给任何治疗和干预的状况下,从发生、进展到结局的整个过程称为疾病的自然史可将疾病的自然史粗略地分为发病前期、发病期和发病后期三个阶段。
在发病前期,虽未发病,但已存在各种潜在的危害因子,如血清胆固醇高是冠心病的危急因子,吸烟是肺癌的危急因子,肥胖是糖尿病的危急因子。发病前期也可包括某种病理生理的转变,如血管粥样硬化等。在发病期,一般都有轻重不一的临床表现。在发病后期,其结局可能是痊愈或死亡,也可能会留下后遗症以至残疾等。在疾病自然史的每一个阶段,都可以实行措施防止疾病的发生或恶化。因而预防工作也可以依据疾病的自然史相应地分为三级,第一级预防为病因
预防;其次级预防为“三早”预防,即早觉察、早诊断、早治疗;第三组预防为对症治疗、防止伤残和加强康复工作。这就是疾病的三级预防。
第一级预防也叫初级预防,主要是针对致病因子〔或危急因素〕实行的措施,也是预防疾病的发生和消灭疾病的根本措施,其中包括自我保健和安康教育。自我保健即在发病前期就进展干预,以增加人的安康状况,促进安康。安康教育是以教育手段促使人们主动实行有利于安康的行为,从而消退危急因素,预防疾病,促进安康。在致病因子或机制尚不明确或尚未消灭之前,尽可能地保持安康体魄而实行的各种措施,是对安康的人和人群而言的,这又称为“原始预防”或“原级预防”。在三级预防中,它应是第一级预防的核心。第一级预防还包括保护和改善环境,旨在保证人们生产和生活区的空气、水、土壤不受工业三废——即废气、废水、废渣和生活三废——即粪便、污水、垃圾,以及农药、化肥等的污染。
其次级预防,又称“三早”预防,它是发病期所进展的防止或减缓疾病进展的主要措施。为了保证“三早”的落实,可承受普查、筛检、定期安康检查、高危人群重点工程检查以及设立专科门诊等措施。
第三级预防,主要为对症治疗,防止病情恶化,削减疾病的不良作用,防止复发转移,预防并发症和伤残;对已丧失劳动力或残废者,通过康复治疗,促进其身心方面早日康复,使其恢复劳动力,病而不残或残而不废,保存其制造精神价值和社会劳动价值的力气。
5、小结
6、布置作业:让学生结合今日学****的学问,向家人宣传安康的生活方式。
睡眠质量很重要
教学目标
1、使学生生疏到充分睡眠的重要性;
2、理解睡眠不卫生的不利影响;
3、把握获得科学的、优质高效的睡眠的途径。教学重难点重点:
睡眠不卫生的不利影响及获得科学睡眠的途径。教学过程
导入:
列举学生常有的睡眠缺乏导致的各种表征,引入“睡眠质量”的概念。
〔一〕充分睡眠的重要性【学生思考后分析并一一列举、补充】引导学生从以下几方面作答,并为学生适当解析:
1、睡眠可以避开学****内容之间的干扰
2、而已减慢遗忘的速度
3、有助于长时记忆,稳固白天所学学问
〔二〕睡眠不卫生的类型及其不利影响
1、嗜睡【学生周末易养成此不良****惯】
2、睡眠缺乏【提高做作业效率是根本】
〔三〕如何获得高效优质的睡眠?【引导学生由个人生活不良****惯思考】1、转变观念,合理安排睡眠时间
2、睡前放松
3、严格作息制度
4、调整不良睡姿
5、准时消退睡眠特别现象
6、正确生疏梦
〔四〕小结,
教学反思睡眠担忧康是青少年学生常见的现象,但很多学生意识不到睡眠卫生的重要性,转变科学睡眠的观念较难,但从转变不良睡眠****惯开头,让学生一步步改善个人睡眠慢性病的预防。
常见的慢性病
教学目标:
知道什么是慢性病,了解哪些行为对人们的安康有影响
狂犬病麻疹,结核预防学问
了解吸烟的危害教学重难点:
麻疹,结核病预,狂犬病的防治学问。了解吸烟的危害。教学过程:
师:随着生活水平的提高,人们吃的,喝的越来越好,越来越丰富,随之而来的各种富贵病也日益增多,现在我们就来看看都有哪些疾病?
教师出示幻灯片
A高血脂,冠心病,高血压。B胆囊炎,胆结石。
C肥胖症,脂肪肝,糖尿病。D肠癌等
师:哪些疾病是由吃引起的?〔生发言〕。
1,师:哪些行为对人们的安康有影响呢?
〔生发言〕教师出示幻灯片
吸烟
饮酒过量
不恰当的服药。
缺乏体育熬炼,或者突然运动量过大。
热量过高或多盐饮食,饮食无抑制。
不承受科学的合理的医疗保健。
破坏身体生物节奏的生活。2,教师讲解吸烟的危害。
教师讲解吸烟对人体的危害。
教师讲解吸烟引起哪十大癌症。
教师讲解吸烟可引起的九种疾病。〔教师出示幻灯片〕
教师讲解什么是结核病?结核病的传播途径是什么?讲解肺结核有哪些病症?怎样预防肺结核?
〔教师出示幻灯片〕
教师讲解什么是麻疹病,麻疹的危害,怎样预防肺结核?课堂小结
了解吸烟对人的危害
坐、立、行
教学目标
让学生知道正确的坐、立、行姿势,要求他们养成良好的行为****惯,从而促进身体安康。
教学重点:正确的坐、立、行的姿势
教学难点:矫正不良的坐、立、行的姿势教学预备:教学挂图
教学过程一、儿歌学****br/>今日我们一起学****一首儿歌!
坐要直、立要正,走路抬头又挺胸。从小养成好****惯,做个安康好儿童。二、姿势指导
大家知道这首儿歌的意思吗?
生:是教我们要坐好。生1:是教我们怎么样站。生2:还有,教我们走路的时候应当怎么样......
师:对了,这首儿歌教育大家在坐、立、走的时候都要留意姿势,养成好****惯,这样对我们的安康是格外有益的。
三、学生示范〔出示挂图〕
师:教师来看一下哪些小朋友坐得正,站得直。〔找几个学生站到讲台上〕教师提示坐姿:上身保持正直,坐满整个椅子面,两脚摆在地上,平平放
好,两肩膀放平,双臂自然下垂,两手抱臂平放在课桌上,防止驼背与斜
肩。 提示站的姿势:上身保持正直,挺胸抬头,两眼平视或稍稍仰视,两臂自然下垂。立正时,手的五指并拢,自然下垂放在腿外侧,脚跟靠拢,脚尖分开。
走路姿势:身体正直,两臂前后自然摇摆,不要缩头耸肩地走路,步伐要稳健有力,脚步要轻松。在学校里,上下楼梯要靠右走。在路上,过街要走人行道,靠右行。
学生在教师指导订正下做到正确的坐、立、行姿势,再次示范稳固。三、课堂小结
同学们自己能说出一首关于坐、立、行的儿歌吗?“坐如钟、站如松、行如风”!
这是一首从电视里学来的儿歌,讲的也是坐、立、行的姿势。期望同学们寻常要自觉做到。
坚持长跑
教学目标:
使学生了解冬季长跑的好处,长跑是冬季熬炼中简易可行的体育工程之一。
鼓舞学生坚持冬季长跑,乐观参与冬季熬炼,养成熬炼的好****惯。
使学生了解长跑的一些卫生常识,防止运动不当的损害。教学重点难点:长跑的好处及我们如何开展冬季长跑
教学过程:
导入课:故事引入
在这严寒的早晨,一边有几个小朋友穿着厚厚的羽绒服,有些抖动,而另一边,有一群小朋友穿着薄薄的运动衫,在堆雪人,打雪架,做玩耍,跑步,跳绳,踢毽子等活动,一个个精神抖擞,容光焕发似乎根本没有感觉到严寒的存在。从这两副情景,同学们你们知道了什么?……。
二、学****课::
①增加体质②提高抗寒的力气③增加心血管功能和呼吸功能④磨练意志,兴奋精神
长跑的要求:
①做好预备活动
②运动量要适当,速度:慢—快—慢
③跑后不能马上停步,走步,要做整理活动
④适当添减衣服
⑤饭后不马上跑步,跑步后引水的要求
稳固知:
组织学生复述学****的要点,熬炼学生的口头表达力气,反响学****效果。
谈谈你打算今后怎样进展冬季熬炼。课后小结:
学生通过两种状况的比照,清楚知道冬季长跑的好处,不但不再惧怕冬季长跑反而宠爱冬季长跑,都乐观踊跃的发言,说出自己的想法。
板书设计:坚持冬季长跑
要求:做好预备量要适当,跑后要做整理活动,适当添减衣服,饭后不马上跑步,跑步后饮水。
搞好环境卫生很重要
教学目标 :
使学生学会清扫教室的方法。
教育学生养成保护环境卫生的文明****惯。
教学重点难点:清扫卫生的方法和怎样来养成良好的卫生****惯。教学过程:
一、导入课:
我们国家把植树造林工作当作一项根本国策,同学们你们知道这是为什么吗?
通过学生的答复,教师提出:是为了我们的生存环境,为了我们的安康。现在同学们还小,还不能完全投入到我们的绿色工程中来,但是我们应当做
一些我们能够做的事情,来支持这一政策。除了疼惜花草树木之外,我们还应当搞好环境卫生。今日我们就来学****一下,我们应当如何来搞好我们的环境卫生。二、学****课:
现在让我们来进展一下大扫除工作,想想看我们应当怎样做比较合理
首先清扫门窗玻璃、擦黑板和讲台、擦电视空调——洒水、扫地、拖地——清扫整理自己的桌椅座位。
卫生我们已经清扫好了,但是没过多久,觉察地面和玻璃又脏了,清扫的同学看到了很生气。同学们,当你们遇到这种现象时会如何处理呢?
教师对学生的答复进展总结:最终提出环境卫生不只是清扫出来的,而且要靠大家的维护,假设只清扫不维护的话,真的不如不清扫了。因此维护环境的卫生是一项比较困难的任务。
出示一些选择题,看看我们是不是在寻常都做到了,培育学生在日常生活中保持环境卫生的行为****惯。
三、稳固知:
各组共同沟通,把沟通的结果登记来,谈谈你们组今后要怎么样进展环境的清扫和维护工作,之后交给教师。
现在同学们就亲自动手来清扫一下我们班级的卫生,看看谁做得最好。四、总结:
学生通过听、说、谈、练,体会到了环境卫生不但要靠大家的清扫,保持同样是一项困难的工作。
保护牙齿预防口腔疾病
教学目的:
使学生了解龋齿及牙周病发生过程,理解保持口腔卫生的意义,把握保持口腔卫生的方法。把握预防牙周病的方法。
教学重点:
龋齿的发生过程,保持口腔卫生的意义。教学难点:
龋齿形成的缘由,把握正确的刷牙方法。授课内容及过程:
一、问题导入:
口腔疾病都有哪些?口腔疾病都有哪些病症呢?
最初中国人常见的七大口腔问题表现往往是白斑、红斑,进展到确定程度才形成外表不平的溃疡,所以发生于舌缘的溃疡,要及早排解创伤性溃疡或结核性溃疡而作出诊断。牙龈、颊、腭等处粘膜也都能发生癌。颌骨内有牙齿发生时的上皮残留,这些上皮组织可形成上皮性肿瘤或囊肿,也能成为原发癌,这与身体其他处的骨不同。还有些口腔粘膜病是全身性疾病在口腔中的表现,例如贫血时的光秃舌、白血病时的牙龈增大、维生素B2缺乏时的地图样舌等。因此在口腔临诊时,应把口腔视为探视全身状态的一个窗口。
二、 日常生活中口腔保健
在日常生活中我们该怎么去做口腔保健呢?什么样的好****惯能够是口腔保持安康预防各种口腔疾病的发生呢?
龋病和牙周疾病的预防保健
1、小养成良好的口腔卫生****惯,做到一生中不断的、彻底地去除牙菌斑。
2、坚持早晚刷牙、饭后漱口的好****惯。
3、养成良好的饮食****惯,遵循合理的进糖原则。
4、把握对牙龈炎的自我觉察,早期进展治疗。
5、不吸烟,少饮酒,维护口腔安康。
6、定期进展口腔检查和洁治。正确的刷牙方法:
将牙刷毛与牙面接触,刷毛顶端指向冠方,然后沿牙面对牙龈略微拂刷,类似咀嚼纤维性食物对牙面的摩擦动作。这种方法能清洁牙面和刺激牙龈组织的血液循环。增进牙周组织安康。
牙齿意外损害的预防
教学目的:
使学生了解龋齿及牙周病发生过程,理解保持口腔卫生的意义,把握保持口腔卫生的方法。
把握预防牙周病的方法。教学重点:
龋齿的发生过程,保持口腔卫生的意义。教学难点:
龋齿形成的缘由,把握正确的刷牙方法。授课内容及过程:
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口腔疾病都有哪些?口腔疾病都有哪些病症呢?最初中国人常见的七大口腔问题表现往往是白斑、红斑,进展到确定程度才形成外表不平的溃疡,所以发生于舌缘的溃疡,要及早排解创伤性溃疡或结核性溃疡而作出诊断。牙龈、颊、腭等处粘膜也都能发生癌。
1、上下前牙位于牙弓前线突出局部,在颌面部创伤中,最易患病损伤,要留意保护。
2、严禁儿童在大路追赶打闹,以防意外损坏到牙齿。
3、骑、坐摩托车时要戴头盔。
4、学生上体育课时要听从教师的指导,避开摔伤。
5、牙齿外伤要准时到医院检查治疗。,避开牙齿损伤
l、细嚼慢咽,避开碎骨、砂粒等损害牙齿。
2、不要用牙齿翻开瓶盖,或吱硬物。预防牙齿劈裂、磨耗或牙周膜损伤
,不信任游医
游医没有根本的医学常识和起码的职业道德,其“行医”的目的是为了骗取钱财。因此,他们不仅不能治病人的牙病,反而会给病人的牙齿造成不行弥补的损害。我们应当信任科学,有牙病应到正规齐医院寻求合理的治疗,而不应轻信游医。社会也应为宽阔患者供给便利,使有牙病的人能得到合理的治疗。