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第一篇:小学生文明先进个人事迹
文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我始终努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德奉献自己的力气!在班上,我带头起到文明示范作用,能够很好地运用文明礼貌用语,如:你好、请、感谢等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好〞;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好〞;遇见了老师我会敬礼道声“老师好〞。在学校,我严格遵守校规校纪,运用文明用语。养成良好的行为****惯。与此同时,我还主动维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。
在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,疼惜粮食,经常关心父母做一些力所能及的家务活。例如:自己清洗自己的袜子,关心家人洗菜、择菜,吃完饭后关心大人洗碗。主动在周末关心家人清洁房间,擦地、抹桌子等。在学校,我敬重师长,团结同学,主动制止骂人、打架等一些不文明行为,并严格遵守学校的各项规章制度。例如:有一次,班里有两个同学因为一点小事,激烈的争吵起来,最终,两个同学竟然互相责骂起来,我连忙上去制止了他们的争吵,并劝告他们说:“同学之间应当互相关心,不能因为一点小事,影响我们的团结,更不应当口出脏话,损害对方〞。他们听了我的话之后,都相识到了自己的错误,低头都不说话了。我趁此机会,马上让他们互相说声“对不起〞并握手言和。最终,他们和好如初。
在社会,我遵守社会公德,遵守交通法规,乐于关心有困难的人。每次外出坐公交车时,我都能够主动主动地给需要关心的人让座位。在每次做公交车时,不管车上有没有座位,我都从来不坐“老弱病残孕〞专座,每当车上没有座位的时候,我见到车上上来了老人,孕妇和抱小孩的大人时,我就马上起身,并招呼他们到我这里来,主动的把座位让给他们,他们这时总会夸我是个懂事的好孩子。更重要的是,在我的以身示范的状况下,有更多的乘客给后面上来的需要座位的乘客让座。这让我感到很兴奋,因为我的行为感染了大家,带动了大家,使大家都成为了讲文明懂礼貌的人。
构建和谐社会,就要从小做起,培育出良好的道德品质。看电视的时候我觉察,“和谐〞是新闻中反复出现的词汇,“促进人与自然的和谐〞,“社会更加和谐〞,等。全部这些“和谐〞,如春风拂面,让人备感亲切。让我们从小做起,从自身做起,为构建和谐社会而奉献出自己的力气吧!
其次篇:文明城区先进个人事迹
北京市老师在朝阳区创建文明城区的工作中,表现突出,工作主动主动,认真负责,得到了区领导、校领导的一样好评。
作为一名班主任,在朝阳区创建文明城区的日子里,白老师认真负责,每日早出晚归,有条不稳地认真探讨、制定、落实着班级迎接检查的方案,每时每刻关注着、强化着班内学生的礼仪文明,无论是每日的上课、下课,还是课间、午休、放学,都无时不刻地身先士卒地示范,对学生的文明礼仪真正地落实到微小环节,出现问题,随时订正,随时改良,确保每一个学生都能养成良好的文明行为****惯。
从7月起先,学校接连迎接着文明城区创建的各项检查,每次检查,白大正老师所带的初二2班总是主动接受学校交给的任务,代表学校参与了几乎全部的问卷调查,为了更好地完成任务,确保万无一失,在那段时间里,白老师每天都和学生们一起,鼓舞着学生的干劲,分析、探讨着问卷问题,最终白老师和初二2班没有辜负学校的信任,顺当完成了学校迎检的任务。
第三篇:文明小学生事迹
文明小学生事迹
XXX同学是我校六年级一班的一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她广泛,宠爱写作、书法、下棋、集邮。
作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于刚好劝阻,并能每天坚持主动支配好全班的值日工作,催促值日生完成清扫任务。团结同学,热心关心学****上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有怜悯心、有爱心。
在本学期,她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴〞劳动竞赛,由她亲自组织,支配这项活动,在老师的关心下,效果很好,同学们都很情愿参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋勉向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如“为老师喝彩〞庆老师节文艺会,以及“我的将来与幻想〞主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。
小小年纪的田淑娟,很有自己的一番生活和学****的道理。她不仅班级管理工作完成得精彩,而且各学科成果也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学****上苦下功夫,上课认真听讲,主动举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学****每一门功课,不断提高个人素养。数学是她的特长,老师也觉察了这个闪光点,派她做数学课代表,这既是老师对她的信任,也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望,每天她都坚持准时收好数学作业,有时还关心老师一起批改。学****上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的七年级一班数学成果始终在年级组名列前茅,因此,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生〞、“优秀学生干部〞、“拾金不昧好少年〞、“绿色环保小卫士〞等荣耀称号。
身为一名班干部,她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队〞,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,她带着队员们到多个场所进行实践活动,如:宣扬“十不准〞规范、“小公民道德规范〞、清扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。然而其中,最有意义,最令人难忘的就是去慰问靶场的战士,观看演****活动,学会了许多国防学问,防身方法,开阔了眼界,懂得了集体的荣誉高于一切,她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演,以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的熬炼,提高了队员们的实践实力。在做好班级内的实践活动的同时,她还主动参加全校性的各项社会实践活动,和其他班级的班干部一起组建爱心小队,每逢周六,一起去镇上的老年华蜜院,关心清扫卫生,陪老人读报闲聊,为老人表演节目,给老人们晚年带去温和与快乐。受到四周宽阔家长的欢迎和一样好评。她还主动参加“助残〞、“手拉手,自己的伙伴自己帮〞等活动,关心班级的困难同学王卫东,而且是有求必应,从不推辞,因此,她也成了同学们学****的典范。她还和同学们建议,为家境贫寒的王海涛捐款,使他在逆境中奋起,感受到集体的温和。作为班干部,XXX同学能够主动负责,主动加入到学校政教处的检查队伍中来,戴上小袖标,检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的状况,刚好觉察并阻挡校内内不良现象的发生。在学校里,她是同学们的典范,回到家,她更是一名精彩的好孩子,主动关心父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学围棋,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀,那就是她,她说:“我要在共青团的摇篮里起飞,去追求我的志向,我能行〞。
我叫xx,生于xxxx年2月,是xxx中心校五年级1班的一名小学生。我在学****上认真刻苦,各科成果都很好;在实践中能够勤于动手,擅长动脑,敢于大胆创新;我时时刻刻留意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好典范。
一、刻苦学****勇攀高峰
在学****中,我不怕困难,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好****惯,正是这种好****惯促使我不断进展,语文、数学、英语等各科的成果好比芝麻开花节节高。在成果面前,我从不高傲,我认为,山外有山,天外有天,我必需不断努力,追求更高的目标。
二、团结友爱,乐于助人
平常,我不仅和学****成果好的同学在一起谈心得、沟通学****阅历,争取更大进步;还经常主动关切班里学****较差的同学,我总是〔转载自本网://xiexiebang,请保存此标记。〕关心后进生解答疑难、耐性讲解。乐于助人也是我的一大特点。在班里关心同学清扫卫生,借给同学们学****用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的酷爱和对同学们的友谊,我始终坚信:“我为人人,人人为我,奇妙社会一天比一天好。〞
三、快乐阅读,才艺相长
我酷爱读书。从低年级起先,我就给自己定了一个长远的读书支配,要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读,并坚持写日记。几年来,我有两篇****作在《小学生学****报》上发表。广泛的阅读丰富了我的学问,开阔了我的视野,也培育了我良好的道德情操。我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。尤其是班主任老师给了我极大的激励。在今后的学****生活中,我确定不会辜负老师的期望,争取更大的进步。
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第四篇:小学生学雷锋先进个人事迹
关心别人,快乐自己
——记“学雷锋成长标兵〞王春艳同学
她,时常穿一件已破旧的红色夹克衫,虽已破旧但很洁净整齐。从她身上看不到小孩的天真稚嫩,这与她所阅历的苦难生活休戚相关,从小家庭的裂开并没有使她颓废,反而练就了她成熟稳重、坚毅乐观、吃苦耐劳的性格,也具有很强的奉献精神。她就是遂川县巾石中心小学六〔3〕班王春艳同学——一个新时代的小雷锋。
主动进取,乐于助人。
她是班里的担当文体委员。在学****上,她能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业,学****成果好,各门功课成果突出,是学校出类拔萃的学生。“一份耕耘,一份收获。〞她的努力也为她换来了许多荣誉,例如:小学生县征文竞赛一等奖、六年级期末考试全年级第一名、“三好学生〞,多次是学校的优秀学生代表发言人,是全校同学学****的典范。一张张奖状,一份份荣誉是一份又一份的鞭策,让她在前行之路上更加努力地奋进„„,她还经常关心老师辅导学****有困难的同学,假如哪位同学不会做题,她会不厌其烦地重复讲解,始终到他们懂了为止,她的同桌邓同涛贪玩,她总是提示和催促他,在她的关心下,邓同涛变更了学****作风,上课也主动发言了,成果也从原来的不及格到如今的七、八特别。她不仅学****成果优秀,并乐于助人。有句话说得好,“你有困难我助你〞,她就是一个这样的女孩:乐观、活泼、人缘好。同学的笔没水了,她就会主动借笔给同学运用;同学生病了,她能刚好赐予关切和关照;班上的值日生有事情请假时,她
能主动主动地替他擦黑板、清扫课室。见到地上有垃圾或杂物,她总是能够主动地捡起来,放到垃圾桶里。班里的卫生用具乱了,总是一个人单独静默地整理,有一次,下午最终一节课是大扫除,一听到下课铃同学们提着书包急匆忙的走了,等老师去检查的时候只看到她熟识而劳碌的身影。
尊老爱幼,家里邻里的好孩子。
她诞生在遂川县巾石乡一个贫苦的家庭。从小父母离异,母亲走了,父亲也出去多年直到如今也杳无消息,随着年龄的增长,她懂得了照看爷爷奶奶和弟弟是自己的责任。因此练就了她独立自主、坚韧拼搏、关切他人、爱惜懂事的性格。每天她除了完成自己的学业,还要辅导弟弟,照看弟弟的生活起居,还要关心爷爷奶奶做家务:扫地,洗衣服、做饭,这些生活小事她是信手拈来。奶奶总是叫她不要这么累,她微笑着说:“没关系,孝敬你们,能帮你们做事是我的福气。〞还经常嘱咐爷爷奶奶不要操劳,要留意身体。
她也是邻里的知心人,她家旁边有位老人,是一位老奶奶,她的儿女很少来看她。有空的时候,她都会去探望她,帮她扫扫地,洗洗碗,陪老人闲聊。老奶奶终归也老了,记性不太好,有时连饭也忘了吃。这种时候,她就会帮她煮饭,或请她到家吃。把老人当做亲奶奶来对待,老人说:“有你这样的孙女,你奶奶真是好福气啊。〞她说:“我不就是你的孙女吗?只要你兴奋,我每天都来陪你。〞
她从不炫耀自己。老师表扬她时,她总是很羞涩的笑笑说:“我还会接着努力的,关心别人,快乐自己,是雷锋叔叔的精神在时刻激
励着我。〞
王春艳就是这样一名外表一般、心灵奇妙的学生,她用自己的行动谱写着新时代的雷锋精神,这种精神在她身上闪闪发光,为巾石中心小学树立起了一面光芒的旗帜。
第五篇:小学生学雷锋先进个人事迹
学雷锋先进个人事迹
韩梅丽同学是坪城乡中心小学五年级的学生,现为学校少先队红领巾监督岗值日干部。她主动向上、努力进取,是一位得才兼备,德、智、体、美、劳等各方面全面进展的优秀学生,深得学校老师和同学们的好评。
在2023年获得中心学校“优秀少先队员〞称号,在2023年6月获得校级“三好学生〞称号,还于2023年获得学校“优秀学生〞称号,以及学校颁发的“爱心奉献好少年〞称号。
五年级韩梅丽同学,在班里担当学****委员,各科学****成果优异。她不仅学****成果优秀,并乐于助人。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。平常她努力做到严于律己,宽以待人。无论做什么事,都把“德〞放在首位。有句话说得好,“你有困难我助你〞,她就是一个这样的女孩,乐观、活泼、人缘也特别好:同学的笔没水了,她就会主动借笔给同学运用;班里的卫生用具乱了,总是她一个人单独静默地整理;同学生病了,她能刚好赐予关切和关照;