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第一篇:小学生文明礼仪之星事迹
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。在学校,我从不打架,从不骂人,在学****生活中,待人接物虚心、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,敬重师长、团结同学,见了老师我会鞠躬问好;遇到走廊上追逐打闹,听到部分同学互相之间讲脏话、粗话的,我会主动制止。
在家里我更是一名精彩的好孩子,主动关心父母干家务,认真、独立完成家庭作业,坚持自己的事情自己做,做一名讲文明的好学生!
在街道上见到地上有纸屑,我会主动弯腰捡起并扔进垃圾箱。过公路时走斑马线,不会闯红灯。
当然,我也有缺乏之处,有时也会在不经意间做了一些不文明的事,但我会努力改正,争取做到最好。
其次篇:文明礼仪之星事迹简介
文明礼仪之星个人主要事迹简介
区二小五年级五班苏君霞
苏君霞,女,2023年11月诞生,11岁,担当区二小小学五年级五班班长。她得才兼备、多才多艺,活泼热忱,学****成果始终名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教化和良好的熏陶,是老师的得力小助手。连续被评为班级“优秀班干部〞,“七好少年之之上好课〞称号。
作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能愿意接受,做到有始有终,是老师们交口赞扬的好干部。
学****上,她特别认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最主动的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。
她和同学相处的特别融洽,同学们都很宠爱她,信任她。平常她也留意工作方法,比方早自****有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的味道。在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学****典范,她确实是一名当之无愧的校内之星。在老师眼里,她更是一名精彩的学****的尖子和优秀的班级管理员。
第三篇:校内文明礼仪之星事迹
校内文明礼仪之星事迹
姜慧敏四年级
她是一名优秀的学生,上课认真听讲,按时完成作业,课余时间读一些有意义的课外书,丰富头脑,开拓视野。她对全部的科目都特殊重视,认真地去学每一科,取得了优秀的成果。
无论课上还是课下,她都遵守纪律。上课的时候不说话,不搞小动作,课间不打闹,而是跟挚友们做一些有意义的玩耍。她每天都按时上学,不迟到。有事不能上学就向班主任请假。请了假,她才放心地在家养病。
她很有集体荣誉感,从来不去做损害班集体荣誉的事。她主动地参加学校组织的活动,认真地做好自己的工作,值日时绝不偷懒,同时搞好个人卫生,勤洗头、剪指甲,养成了良好的卫生****惯。
在学校她敬重老师,见到老师主动问好,并敬队礼。和同学们相处得很好。她还很爱帮别人,同学有困难时主动关心他们。有时,她的同学遇到难题,不知道怎样做了,她就热心地过去细致地讲解起来,一边讲一边用手比划着,直到那位同学弄明白了。
她除了自己不说脏话、不打闹、爱惜环境、疼惜公物以外,还能关心订正少数同学的不文明行为。有一次,做课间操后,有的同学去摘校内里小树的叶子,她立即制止,并给他们讲这种不文明行为的危害,还对他们说:“你摘了小树的叶子,小树会疼的呀!〞在她的带着下,最终大家到达一样看法:疼惜环境,爱惜小树苗,争做环境文明的小卫士!
在家她孝敬父母,经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的家务。如扫地、拖地、擦桌子等等,减轻他们的负担。有时,她还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事,逗他们欢乐。
她的爱好很广泛,如:画画、读书等等。空闲时,她才去做这些宠爱的事,绝不耽误学****br/>这就是一名优秀学生――姜慧敏。
第四篇:校内文明礼仪之星事迹
文明礼仪之星事迹材料
-----刘晶
她是一名优秀的学生,上课认真听讲,按时完成作业。她对全部的科目都特殊重视,认真地去学每一科,取得了优秀的成果。
无论课上还是课下,她都遵守纪律。上课的时候不说话,不搞小动作,课间不打闹。她每天都按时上学,不迟到。她很有集体荣誉感,从来不去做损害班集体荣誉的事。
在学校她敬重老师,见到老师主动问好,并敬队礼。和同学们相处得很好。她还很爱帮别人,同学有困难时主动关心他们。有时,她的同学遇到难题,不知道怎样做了,她就热心地过去细致地讲解起来,一边讲一边用手比划着,直到那位同学弄明白了。她除了自己不说脏话、不打闹、爱惜环境、疼惜公物以外,还能关心订正少数同学的不文明行为。
在家她孝敬父母,经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的家务。如扫地、拖地、擦桌子等等,减轻他们的负担。有时,她还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事,逗他们欢乐。
文明礼仪之星事迹材料
----白小雨
白小雨今年11岁了,是六年级的一名学生,在老师的辛勤教化下,她逐步感受到了学校里的文明气息,牢记了文明礼仪常规,成为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里,她敬重老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,主动回答老师的提问,愿意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校内黑板上、课桌处乱涂乱画,保持教室、校内整齐秀丽。
校外她一样敬重长辈,孝敬父母,敬重父母的看法和教育;主动关心家长做些力所能及的事;大家都夸她是个有礼貌的好孩子。
文明礼仪之星个人事迹简介
——五年级郭花花
我叫郭花花,是五年级的学****委员。入学以来,我在学校老师和家长的细心培育教化下,通过持之以恒的刻苦努力,从一个懵懵懂懂的孩子,慢慢成为一名正直热心恳切、好学上进、学有所长的高年级学生。
平常,我能够礼貌待人,热心关心同学,对待别人的请教,我也可以耐性地回答。
在老师支配了我的帮带对象后,我能够尽自己的责任去关心同学。每天都主动去关心他。当他遇到难题,我会耐性地讲解。当每一次考卷发下来后,我与他一起分析错误缘由。有一次,同学被一道数学题难住了,作为“导师〞的我立即为他指导。第一次讲解他没听懂,我就再次讲解,但还是没讲通,我仍耐性地进行讲解。就这样一次又一次不厌其烦的指导,他最终在我的努力下,把题目完好攻克下来了。还有一次,英语试卷发下来以后,得知他没有考出志向成果。于是我劝慰他,并且和他一起分析试卷,改正错误。
在校,我时刻以《小学生日常行为规范》来严格约束自己;以努力拚搏,锐意进取来要求自己。看到地上有垃圾我自觉的捡起来。见到老师,我也会主动问好。下课期间,不追逐不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寝室规定。
在学****方面,我也付出了很多努力。我写作业的速度不快。于是,我就舍命地挤时间,舍命地写作业,舍命地记学问。我宠爱靠自己的力气去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上,我都会第一个从被窝里爬起来。鲁迅先生说过:“时间就像海棉里的水,只要情愿挤,总还会有的。〞我信任,只要我肯吃得苦中苦,就确定能成为人上人。
学****不仅要讲究时间的支配,还留意效率的多少。所以,为了提高我的学****效率,我询问了一些同学,又上网查找了一下有关资料。还有,学****的效果如何也要看一个人的看法怎样。我们老师说过“看法确定一切〞,我想,认真对待学****而有些人却不能。至今,我还没找到精确的答案。于是,我有时会视察班里人的学****状况,从中得到启发。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。〞我始终以它作为我的学****主旨。
“为什么要爬山?——因为山就在那边。〞同样的道理,我的目标是拥有一个有意义的人生,为了我的目标,我给自己写了三个标准:
1、多关心那些需要关心的人,尽管或许你会失去一些东西。
2、自己能做的事确定不要麻烦别人。
3、你有不快乐的权利,也有义务让自己重新快乐。
我不仅严格要求自己、遵守纪律,还能够监督同学,搞好同学与同学之间的关系。
昨天的荣誉已变成遥远的回忆,百尺竿头,更上层楼,将来的征程中,我会更加努力,用火红的热忱谱写生活新的篇章,用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。
校内文明礼仪之星事迹简介
三年级——张建
“在家做个好孩子,在校做个好学生〞是我的座右铭。
在家里,我孝敬长辈,主动关心父母干家务,认真、独立完成家庭作业,坚持自己的事情自己做。
在校担当小组组长,是老师的得力助手,我始终坚持各项文明礼仪原则,敬重师长,团结同学,热心关心同学,获得了老师同学的一样好评。见了老师同学我会问好;遇到走廊上追逐打闹,听到部分同学互相之间讲脏话、粗话的,我会主动制止,见到地上有纸屑,我会主动弯腰捡起。
当然,我也有缺乏之处,有时也会在不经意间做了一些不文明的事,但我会努力改正,争取做到最好。
校内文明礼仪之星事迹简介
二年级——翟士玮中国是一个历史悠久的文明古国,历来重视文明礼貌,素有“礼仪之邦〞的美誉。古人云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。身为祖国将来花朵的我,是一个讲文明、懂礼貌的小学生。
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的小男孩。我从不打架,从不骂人,在学****生活中,待人接物虚心、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,作为一名优秀的小学生,我始终坚持各项文明礼仪原则,敬重师长、团结同学,热心关心同学,获得了老师同学的一样好评。努力树立正确的荣辱观,明辨是非、善恶、美丑,时时检查自己的言行举止,自珍自爱,知耻改正。
在家里我更是一名精彩的好孩子,主动关心父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学弹琴,坚持自己的事情自己做,做一名讲文明的好学生!
校内文明礼仪之星事迹简介
三年级——李文博
中国素有“礼仪之邦〞的美誉。礼仪是民族的传统美德,从古至今,源远流长。礼仪是规范每一个人日常的生活行为,是个人素养和修养的表达。
我在学校已经三年了,在老师的辛勤培育下,我在各个方面得到了熬炼,取得了很多好成果。尤其在文明礼仪方面,学到待人接物的礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌待人的文明好****惯。
身为一名少先队员,每周一升旗仪式时,我精神饱满,肃然而敬,随着旋律高唱国歌,当我成为一名护旗手的时候,更激励我对祖国的酷爱!
我爱好爱好比较广泛,不管在任何场合,我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。课堂上,我认真听讲,踊跃发言。班级每期的板报制作,主动参加,突出中心主题,和同学们一起互相学****运用文明语言。
我成为一名班长时,更加留意文明礼仪,从我做起、从如今做起、从身边的小事做起,践行主动问好;不随地吐痰;不随便扔纸屑,以身作则,在同学中起模范带头作用。大胆订正同学中不文明的行为,去年获得学校优秀班干部的称号。
几年来我班多次获得文明班级的“流淌红旗〞。在校内内,疼惜花草树木和公共设施。在学校、社区、家里,一声问候,一个微笑,都给人带来春天般的温和。主动帮助干一些力所能及的家务活。
作为一个文明礼仪的小使者,我不断完善自我。良好的文明礼仪,促使我身心健康向上,增加我的自信实力,提高我的亲和力。文明无处不在,它就在每个人的一言一行中。
成为一名文明礼仪小使者,是我的荣耀,我感在傲慢,它将鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面对生活!
校内文明礼仪之星事迹简介
五年级——王飞帅我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,敬重师长,团结同学,不打架、不骂人,不说脏话,不搞恶作剧,遇到学****上、生活上有困难的学生能主动伸出救济之手。
学****上主动主动、认真踏实,每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成,还能关心老师催促学****上少自觉的学生按时完成作业。
我处理实力强,在家能关心父母做一些力所能及的家务,在校事事处处为班级着想,认真做好值日、保洁工作。
自从学校开展文明礼貌月活动以来,我更是以身作则,用自己的实际行动来感染四周的同学,他的行为值得我们学****br/>校内文明礼仪之星事迹简介