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第一篇:2023年小学秋季学期教研工作支配〔通用〕
2023年小学秋季学期教研工作支配范文〔通用5篇〕
时间在消逝,从不停留,我们的工作又迈入新的阶段,不妨坐下来好好写写工作支配吧。但是工作支配要写什么内容才是正确的呢?下面是我细心整理的2023年小学秋季学期教研工作支配范文〔通用5篇〕,欢迎阅读与保藏。
小学秋季学期教研工作支配1一、指导思想
以市教化局和教科院教化管理与质量评价标准为指导,以打造魅力新市直学校为目标,坚持服务学校、科研强校、教研兴校,努力推动教化教学改革,加大课堂教学改革力度,不断强化教化科研,坚决不移地走“科研兴校、质量强校〞之路,努力开创我校教学教研工作新局面。
二、教研工作目标
1、完善各项管理制度,规范教研活动;
2、着眼老师专业成长,培育教研骨干;
3、依托远程教化资源,提高教研成效。
三、重点工作
1、紧扣“质量〞,开展各项专题探讨活动。
2、主动开展校本研训活动,抓老师“基本功〞训练。
3、在“常规教学〞活动中抓好课堂教学模式改革与创新的专题探讨。
4、在“十月教科月〞活动中抓好学生学****质量的提升。
四、工作措施
1、进一步规范教学行为,加大教学管理力度。
〔1〕充分落实层层负责,校长中层干部管学科,蹲班级,分工负责抓好常规教学管理工作。
〔2〕认真贯彻执行《仙桃市中小学教研工作常规》进一步规范老师的教化教学行为。
2、认真落实教学常规,务实有效地开展集体备课活动。
切实抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动。做到支配落实,记载真实,活动务实、求新,有特色,见效益,出成果。
3、主动开展十月教科月活动,进一步提升老师素养。
〔1〕在“十月教科月活动〞中抓好“信息技术与学科整合〞、“学记语文课堂教学探讨〞、“综合实践活动课程教学探讨〞、“健康课堂课题试验〞等工作。
〔2〕主动组织老师参加各级教化部门组织的各级各类竞赛,促进展,出成果。
4、组织师生开展多项活动,主动创建书香魅力校内。
〔1〕组织老师开展读书沟通活动,创建学****型老师团队。
〔2〕以学生“读书节〞活动为契机,开展口头作文与书面作文竞赛,口算与思维训练等活动,提高学生的语、数水平。
〔3〕重视丰富学生素养,抓好学生的课外阅读、课间操等。大力开展学生各级各类竞赛活动,如读书节、数学口算与思维训练、英语单词听写、语文百字听写竞赛等活动,,让学生的综合素养在活动中得到提升。
五、具体活动支配。
小学秋季学期教研工作支配2本学期,我们全组老师,接着突出“目标清晰化,过程精细化,成果最大化〞的管理思想,站得高,看得远,想得深,做的实,把数学教研工作推上一个新的台阶。
在以往的数学教研工作中,虽然取得了确定的成果,但在把理念转化成行为的过程中,更偏重于学问育人,而缺乏文化育人,罗校长说:有阅历的校长很多,有思想的校长很少;有阅历的老师很多,有思想的老师很少。有理由信任,我们小学数学组将在大家的共同努力下,人人都能成为有思想的教化工作者。
工作目标:
稳步提高教学质量,从多方位、多角度对学生进行评价,让素养教化落到实处。稳步提高老师队伍,加强备课管理。数学学科活动丰富开展,强化学科特色,扎实推动,努力提高教学质量。
工作重点及措施:
1、每月教育处检查教案、作业一次,教研组进行抽查,杜绝无视进度备课和上课,先上课后备课现象,要求教案具有实效。要有板书设计,要有课后反思;作业方面要求提高作业练****的效能,作业布置细心合理,作业做到批改精确,反馈纠错刚好,适当批有激励性评语,保持作业本整齐,书写规范,使学生养成良好的书写****惯。
2、对于每月的评优,我们主要从以下几方面进行考核:参加探讨课的看法;学生作业的状况;老师备课的状况;参加组内教研活动的状况;资料提交的完成状况;教学事故以及教研成果等方面进行考核。
3、老师的育人的整体意识还有待于提高,要变学问育人为文化育人,让学生在愉悦的环境中学****在这方面,教研组要做好三个引领:理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论学****听课,提高相识。
4、教研组每次活动要有内容,有主题,每次都要有主讲人、记录人,人人都要参与到活动中来,人人都要当一次主讲人,要求教研组长、每次活动要早支配,早策划,要起到探讨促进步的目的。这是教育处今年作为一个重点,狠抓教研促进有效课堂教学工作。
5、在学部的部署支配下,接着开展探讨课、展示课、评优课等活动,突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为探讨重点,进行“研、讲、评、议〞***教研活动,充分表达集体才智,集思广益,提高老师的授课质量,提高课堂效率,严把“有效教学〞关,打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教化科研的阵地、学科教学质量的保证。
6、教研组将不定期进行随堂听课,主要监察学生的学********惯及课堂效果,每月单元测试由备课组统一支配。这个学期要求每位老师听课10节。
7、接着搞好小学数学的建设工作,激励老师主动参与。
我们数学组是一个强大的集体,是其它教研组无法比拟的,我信任在我们大家的共同努力下,确定会取得更辉煌的成果。
小学秋季学期教研工作支配3一、指导思想
本学期数学教研组将以提高课堂教学效益、数学教学质量和老师素养为动身点,促进数学教学理论探讨与教学实践的结合,老师要学****好教材、运用好教材、挖掘好教材,改革传统的课堂教学模式,提倡学生自主探究,把学****的主动权还给学生。提高课堂有效教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持教学育人,扎实有序地开展数学教研科研工作。同时凝合整个教研组的力气,促进每个老师的专业成长。
二、工作目标
1。在学****实践、研讨中更新老师的教学观念,探究,总结新课程的实践阅历,进一步提升本组老师的教研科研实力,组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。(单周自学,双周集中学****时间每周二其次节课。)
2。促进老师专业化进展,加强落实教学常规管理,加强教学六认真工作的检查催促,觉察问题刚好反馈、改良,形成质量监限制度。
3。结合学校大课题“有效课堂教学探讨〞,开展年级、班级小课题专题探讨,把小课题探讨作为本期数学教研组的一个亮点,各任课老师开学写好课题探讨实施方案,每周一篇课题探讨反思,收集整理好实施过程的全部资料,做好阶段性总结,做好准备向上级升报的课题。通过课题探讨,使老师从“探讨型〞向“专家型〞转化。
三、主要工作
(一)接着学****课改和新基础理论,转变老师的教化观念。
1、认真学****课程标准,探讨新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,主动实践、探究新课程下的有效课堂教化教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探究、探讨、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、组织老师沟通新教材的学****的心得、体会以及研讨其中的疑难、困惑,把新理念实践落实到每个组员。
3、每位老师都要立足课堂,用新课标的理念改良教法,树立只有统一的教学理念,没有统一的教法模式,要主动构建具有自我特色的特性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自己的风采,让课堂焕发诞生命的活力。
4、重视教学过程的反思,每节课后老师要认真地反思教学过程,刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视备课和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和重建。
(二)定时开展教研活动,提高活动质量和教学效益。
1、组织老师每个月的听评课活动,落实好教学研讨课。老师每学期听课不少于20节。老师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨沟通,不断提高自己的教学艺术。
2、扎实做好常规教学工作:
(1)备课要充分,学****目标要明确;上课要认真,方法要灵敏;作业布置要突出层次性,重在落实,实现“每天清、周周清、月月清〞,讲究实效。
(2)接着做好每天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练,做到每天2--3分钟口算或者是基本计算训练。
(三)抓住平常,认真做好辅优补差等工作。
1、要抓好学困生的转化工作,补缺补差重在平常的点点滴滴,有针对性的全面提高教学质量。
2、抓好课堂拓展、延长,要不断觉察有潜力的学生。
3、加强各年级数学质量,并刚好进行质量分析,在教学中刚好改良。
4、加强毕业班教学工作,提高教学质量。
四、具体工作支配
九月份:
1、制定并通过教研组工作支配。
2、制定各年级各学科教学工作支配。
3、制定各年级课题探讨实施方案。
4、教学六认真工作检查考核。
十月份:
1、组织老师业务学****br/>2、组内老师互相听课学****阅历沟通。
3、撰写课题探讨反思。
4、教学六认真工作检查考核。
十一、月份:
1、期中考试,质量分析。
2、撰写课题探讨反思。
3、研讨数学教学中存在的问题。
4、进行课题阶段性总结。
5、教学六认真工作检查考核。
十二、月份:
1、组织老师业务学****br/>2、撰写课题探讨反思。
3、研讨数学课题探讨中存在的困惑。
4、教学六认真工作检查考核。
20xx年1月份:
1、制定期末复****支配。
2、期末考试,质量分析。
3、课题探讨反思。
4、课题探讨总结。
5、老师撰写论文。
6、教研组工作总结。
小学秋季学期教研工作支配4一、指导思想
本学期,我中心数学教研工作将以新课程理念为指导、以育人为根本、以提高学生的整体素养为核心、以培育学生的创新精神和实践实力为重点、进一步推动素养教化,着力开展校本研训,努力提高课堂教学效率,构建一个主动向上的教学气氛,全面提高学校的教化教学质量,促进学生综合素养的全面进展,满意每个学生进展的需要。
二、工作要点及措施
〔一〕加强理论学****br/>1、要求每个数学老师认真学****数学课程标准》〔修订稿〕等教学指导性文件,并围绕标准认真写好一篇心得,开展教学沙龙活动。重点了解课程内容在各学段中的地位和教学建议,使自己在教学时做到心中有数,更加得心应手,以其促进我们的数学教学工作不断进步。
2、接着学****理论专著和报刊杂志上的阅历文章,观看名师录像,案例分析与沟通,并做好读书笔记,以学****促反思,从学****中获得理论指导教化实践,利用理论指导数学老师,通过实践提高业务素养。
3、做好本学期的教学质量推动年的各项举措,并通过理论学****专家引领,深化老师对教学质量的进一步相识,摒弃教学质量即是简洁分数的理念,在留意学生学业成果的同时,为学生的数学学****进展造就良性循环。特别是加强一年级学生的学********惯的培育,打造整个小学阶段的整体质量的基础。在学****理论、开展教改实践的基础上,总结阅历、撰写教化教学论文,并主动参与各类学科竞赛。
〔二〕落实教学常规
1、扎实开展校本教研。通过“骨干引路〞、“自我反思〞、“同伴关心〞、“联片互动〞、“专业扶持〞等形式,在全体小学数学老师中广泛、深化、长期、扎实、有效地开展新课程下的校本教研活动。通过探讨,促进课改理念在课堂教学中的运用,促进课堂教学有效性的提升,促进全体老师的专业进展。