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第一篇:小班10月份工作总结
小班10月份工作总结范文
总结是对过去确定时期的工作、学****或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以关心我们有找寻学****和工作中的规律,不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是我收集整理的小班10月份工作总结范文,欢迎大家共享。
为了总结阅历,取长补短,岁月匆忙,一转瞬,一学期的工作又结束了,回顾这半年来所阅历的事情,让我深深体会到了在工作中存在的缺乏和困难。现将一学期来的工作总结如下:
一、政治思想
能够主动参加园里组织的政治理论学****认真记笔记,数量足,内容丰富。主动参加园里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项,不迟到、不早退。
二、教化教学
1、环境创设
我们的教室分为活动室和寝室两块。这一学期,我们的活动室环境是根据“主题——局部〞的思路来创设的,同时利用废旧材料加工后来布置。活动室另开设了表演区、小茶馆、小巧手等区角。寝室里也开设了两个区角,以便孩子们在午饭后休息。
2、教学要求
开学初全园召开了教学大会,根据本班幼儿年龄特点和省编教材要求,制定每月支配,并基于支配组织有序的教学活动。我们班两个老师实行了分科代课,我带的是科学领域(包括数学和科学)、音乐、、社会领域、幼儿识字等。在这些科目中除了科学和社会是按教材上以外,其他的科目还有具体支配:音乐包括10首歌曲、4个律动、4个音乐玩耍、6种基本舞步;数学包括5以内的分解与加法;幼儿识字要求相识50%;平安教化要随机教化等。
3、教案、支配及各种学****br/>教案、支配我们依据“每月有月支配、每周有周支配、每天有教案〞的步骤来实施,在不断的竞争中,我们要不断的充溢自己,我还经常查看一些资料和书籍,遇到一些好的看法或建议都会记录在业务学****和理论学****本上,使自己的业务水平有所提高。在领导的支持和关心下,我特别荣幸地参加了市里举办的蒙氏数学和音乐的课程培训,这使我受益匪浅。平常通过我的视察,在孩子们的成长手册上填写他们闪亮的一面,记录他们的一点一滴。
4、各项活动
在来临之际,我们向孩子们讲解了“老师〞这一工作的意义,使幼儿懂得了敬重师长的道理,同时在9月末我们向幼儿讲解并描述了以及的来历。在10月份初我们迎接了区幼教科的检查,同时全园举办了艺术月活动,竞赛项目有独唱、讲、绘画等,我班的陈子轩和史翔宇获得了竞赛前六名,郗宇康获得了绘画竞赛前六名。11月我参加了园内听评课活动,再次使我的教学阅历得到提升。12月我们进行了感恩教化以及在、来临之际,请孩子们为我们的环境创设献出了自己的一点心愿——自制窗花和拉链。在我们的庆元旦活动,家长和孩子沉尽在了欢快祥和的`气氛里,其乐融融。
三、保育工作
1、就餐:我们班有一部分幼儿中午在园就餐,所以每天有一位老师轮番担当保育员的角色——给幼儿打饭,等幼儿吃完后整理洁净餐具、清理桌面等。
2、卫生:卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生,室内外及寝室卫生每天都有我们两位老师中的一位来轮番清扫,另一位则看好孩子们。每周还要进行卫生大扫除,不定期进行卫生检查。
3****惯的养成:在保育工作中,每天按要求做好各项卫生保健工作,填写好各项卫生保健记录,并留意培育幼儿的良好的进餐****惯、午睡****惯和个人卫生****惯。主要包括培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生****惯,催促幼儿多喝水,对体弱多病的幼儿赐予特别照看。我认真做好预防幼儿常见疾病和传染病的工作,经常晒被子、枕头,削减细菌滋生。
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多缺乏,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵敏运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增加幼儿的平安意识,增进幼儿,努力做到幼儿在园的人身平安,使家长满足。
其次篇:幼儿园小小班月份工作总结
幼儿园小班9月份总结
惊慌劳碌的九月份挥手向我们说再见了。回顾这个月孩子从最初的每天哭哭闹闹来园,度过入园分别焦虑期慢慢适应了幼儿园生活,很值得我们兴奋。
1与此同时我们在月初制定常规,体育支配不断提示,引导幼儿依据制度进行培育。例如常规:入园问好,洗手,端水等。孩子们有很大进步,孩子们可以在老师引导下向老师,家长问好;提示下知道水开小洗手并甩手三下。体育方面是以沙包为主开展的体育活动例如:头顶沙包,无目的,有目的抛接沙包等。有几位幼儿已经可以有目的抛沙包。
2生活自理方面,全部孩子基本可以自己拿勺吃饭,喝水,睡觉但是还有个别小挚友拿勺方法不对,喝水要不断催促。
3月末还开展一次家长会,将这学期对幼儿培育****惯目标,家长协作工作,幼儿在园状况进行简洁沟通。同时还向家长展示了亲子课,进一步展示幼儿园教学活动,促进家园沟通拉近了家长于老师之间的距离。
孩子们虽然有很大进步,但是下个月还要在常规,自理方面接着加强,主动与家长沟通。篇二:9月份小班组工作小结
九月是新的起先,是新的盼望,充溢盼望的九月在孩子们的喧闹声中结束了,回顾这个月,我们一起瞧瞧小班组的精彩活动。
开学初,幼儿对新的生疏环境会产生可怕心理,来园心情不稳、哭闹现象较严峻。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生平安感,对老师产生亲切感,进而宠爱“上幼儿园〞,在每天早晨,我们能热忱地抱一抱孩子,拿出孩子宠爱的玩具哄一哄;组织孩子们宠爱的玩耍活动:讲故事、……分散他们想家想亲人的留意力;中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子,让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们,渐渐地孩子们宠爱上幼儿园了,也宠爱老师了。
九月,我们开展了主题《幼儿园真好》在这个月里,围绕主题《幼儿园真好》、使幼儿知道自己上幼儿园了,有了自己的物品,了解了班里小挚友的名字,对本班老师和其他小挚友有了确定的熟识,并对幼儿园产生亲切感和平安感,逐步起先适应幼儿园集体生活。在本月还有我们中国的一大传统节日“中秋节〞、“老师节〞向孩子们介绍了中秋节和老师节的来源等,而立即就要到“国庆节〞我们进行了相关的节日庆祝活动,让孩子们感受我们祖**亲的宏大。
九月,在保育方面,为养成幼儿良好的卫生****惯,我们从入园第一天就教育幼儿,饭前便后要洗手。并且规范了洗手的方法,老师示范,通过儿歌“洗手〞让孩子们养成规范洗手的****惯。就餐常规方面,要求幼儿能够独立就餐,对于不情愿自己动手吃饭的宝宝,我们也通过和家长联系沟通的方式,盼望在家长,就能培育宝宝自己吃饭的****惯。在午睡方面,有的幼儿面临新的环境,不愿午睡。我们从心理上减轻幼儿的负担,让他们在自己的床上休息,保持安静。
一个月的时间很快就过去了,在这段时间里宝宝们慢慢熟识老师,老师也慢慢了解了每位宝宝。我们利用早送晚接和家长亲热沟通,使家长刚好了解孩子的在园状况。每天早上家长们能放心地把孩子交给我们,安心地去上班,可以说“成就感〞由然而生。
“一份耕耘一份收获〞,让我们一起来共享收获的喜悦!期盼十月的精彩。篇三:9月份小班平安工作小结
9月份小班平安工作小结
人的生命只有一次,而平安隐患又无处不在,对于儿童来讲,平安事故已经是危害生命的第一杀手。为此,幼儿园平安教化刻不待时。我园主动的开展了各项活动,而在本班,平安教化活动也如火如荼的开展着。下面我就把前段时间开展的平安工作做个简洁的小结。
一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教化。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很重要的,每个小挚友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险〞“这样对吗〞“你知道一些特殊的电话吗?〞等,让幼儿用以有的生活阅历进行讲解并描述。让孩子学会坐自行车,知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学****走楼梯,懂得在楼梯上不能拖拉,要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时,不能单独离开集体和大人。
二、班级人员做好平安自查工作。
周五中午开好班务会议,探讨制定平安工作支配。三位保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在,检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园,做好饭菜的发放工作,避开烫伤幼儿。做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或单独外出。认真的填写平安工作自查表并刚好的上交园长。保教人员之间互相监督,上课做到眼到、心到、手到。三人统一思想,对幼儿进行平安教化,保证幼儿在园平安。
三、做好家长的平安工作。
家长是孩子的第一任老师,也是平安教化的重要指导者。加强幼儿的教化首先就要加强家长的平安意识。为此,在周教化活动支配中我们给家长发温馨提示,宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问,协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展,告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。
平安工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事,作为老师平安工作要常常提在日常的生活中。盼望我们的孩子都能健康,快乐的成长。篇四:幼儿园9月份工作总结3篇
幼儿园9月份工作总结3篇
幼儿园9月份>工作总结〔一〕
时间飞逝,转瞬我们的工作又接近了尾声。看着孩子们一每天长高,我知道我们的付出也是值得的,回顾这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量现将本学期工作总结如下:
一、班级概况
我班共有46名幼儿,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在班级三位老师认真、细致地教化和护理下,慢慢熟识并宠爱上了幼儿园和班级环境,宠爱上幼儿园,宠爱老师,学会了和小挚友们之间友好交往。
二、常规培育
幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活迥然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为****惯培育的好,会为以后的生活、学****打下良好的基础。为了培育幼儿的规范意识,我们接受直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育,幼儿已基本能自觉遵守玩耍规则,并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小挚友们一起洗,几天的时间小挚友们就学会了这一生活技能。在一日的学****玩耍、生活过程中,我们培育孩子倾听音乐的指令,根据听不同的音乐,知道如今应当做什么。
三、教化教学工作
教化教学工作是幼儿园重要的日常工作之一,它的优劣干脆影响着幼儿园的声誉与生源,幼儿获得的各方面进展也依靠于它的实施状况。因此,有支配、有目的、科学地制定并实施教化>教学支配是特殊重要而关键的;教学中我们有意地接受智力玩耍、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说,玩耍就是他们的学****和生活,让幼儿在玩耍中轻松快乐地学****是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合,玩耍与学问相结合,调动幼儿的主动性;我们将玩耍贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、主动性,让幼儿在轻松快乐的玩耍中学到更多的学问,驾驭更多的技能。
四、平安德育工作
平安工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重,它确定着一切工作能否顺当开展。我班也始终都绷紧了这根不容疏忽的弦。我们从新生入手着重培育幼儿的平安意识,引领幼儿建立科学稳固的自我爱惜意识,提高自我爱惜的实力;利用玩耍化的集中教学活动让幼儿懂得一个不留神就会成灾祸和不能做危险的事情的道理。由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向四周的***求救也是必不行少的平安意识,德育工作的开展是一个渐进的过程,我们以身作则的做好幼儿的典范,利用玩耍、>故事、多媒体范例、比较等形式培育幼儿尊老爱幼、有礼貌、疼惜公共财产、疼惜花草树木、具备环保意识—不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。通过户外活动选择器械,让幼儿加强合作意识。通过音乐活动让幼儿知道,团结力气大。通过一日活动中的各个环节,让幼儿知道不行以说脏话、学会说礼貌用语,见到老师要问好,别人帮助要说感谢,不留神碰倒别人要说对不起,回家要说再见。
五、在手足口病流行期间,我们利用电话家访、发宣扬单等形式,向家长宣扬科学预防手足口的有关学问,受到家长的好评。同时,每天早上,每位老师还对班上的幼儿进行晨检。面对这些琐碎的工作,我们不厌其烦,认真做好。使家长放心孩子在园的每一天。小班家长比较惯孩子,每天总会有许多叮嘱,我们都能耐性接待,热忱向家长汇报孩子在园的一日生活状况,了解孩子在家的表现,这样加深了家长对幼儿园的了解,使家长对老师更加信任,敬重,主动主动地协作我们的工作较精彩的完成了教化教学任务。