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安徽工业大学度事业编制内专职思政课教师公开招聘模拟试卷【含答案解析】[1].docx

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安徽工业大学度事业编制内专职思政课教师公开招聘模拟试卷【含答案解析】[1].docx

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安徽工业大学度事业编制内专职思政课教师公开招聘模拟试卷【含答案解析】[1].docx

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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)
1.—个人在商场交款时,收银员说你这张100元是假的!”这人震惊地说不可能啊!这是刚刚便利店找给我的!”
对这段话的理解,正确的是:_____
A:这人肯定在撒谎
B:这人不善于交际
C:这人是被冤枉的
D:这人受骗上当了
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:由常识可知,100元为人民币最大面额的币种,故題中的人说100元是便利店找的,明显不合事理。由此可推知,这人肯定在撒谎。本题答案为A。
本题所属考点-题库原题

A:刑事违法性
B:应受惩罚性
C:一定的社会危害性
D:行为人具有可罚性
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:刑事违法性,应受惩罚性和社会危害性都是犯罪行为的特征。但是其最基本的特征是社会危害性。故本题答案应选C。
本题所属考点-题库原题
,两个以上行政机关作出同一具体行政行为的,下列关于被告的描述,正确的是_____。
A:行政级别高的行政机关是被告
B:行政级别低的行政机关是被告
C:可以任选一个行政机关作为被告
D:共同作出具体行政行为的行政机关是共同被告
参考答案:D
本题解释:
正确答案:D
答案解析:
《行政诉讼法》第25条规定:“两个以上行政机关作出同一具体行政行为的,共同作出具体行政行为的行政机关是共同被告。”故选D。

A:简单价值形式
B:扩大价值形式
C:一般价值形式
D:货币形式
参考答案:D
本题解释:
【答案】D。解析:价值形式的发展,经历了四个阶段:简单的或偶然的价值形式,总和的或扩大的价值形式,一般价值形式,货币形式。货币形式是价值形式发展的完成形式。
,人民法院发现行政法规与法律相抵触,有权_____行政法规。
A:撤销
B:废止
C:不予适用
D:变更
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:在行政诉讼过程中,人民法院如果发现行政法规和规章与宪法、法律相抵触,可以不予适用,但无权撤销、变更或废止。故本题答案为C。
本题所属考点-题库原题
6.“未雨绸缪”、“防患于未然”,这种忧患意识,一直影响着国人的生活方式。从中我们可以体会到中国传统文化的_____。
A:深厚民族性
B:鲜明时代性
C:特有包容性
D:相对稳定性
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:“未雨绸缪”、“防患于未然”的忧患意识从古至今都影响这中国人的生活方式。这说明中国的传统文化自古至今都处于相对稳定的状态,没有太大的变化。从而说明中国传统文化中的相对稳定性。故本题答案选D。
本题所属考点-题库原题
,也是衡量科学发展的重要标尺。虽然说幸福在很大程度上是个哲学命题和主观感受,__________,但多数人的幸福与不幸福总能揭示出很多共性问题,只要集思广益、勇于探索、大胆实践、不断完善,一定能够建立一套相对科学的指标评价体系。填入划横线部分最恰当的一句是:_____
A:对多数人来讲是相对的
B:它受到多重因素的影响
C:不同时代有不同的标准
D:要想准确测度是个很大的挑战
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:文段中横线后由转折词“但”引出多数人的幸福与否总能揭示出很多共性问题,因此只要集思广益,不断探索和完善,就能建立相对科学的指标评价体系。由此可知,横线前说的应是幸福很难科学评价。D项“要想准确测度是个很大的挑战”与此相符。故本题答案为D。
本题所属考点-题库原题
,这一思想来源于_____。
A:理查德?施奈德
B:伊斯顿和拉斯韦尔
C:西蒙
D:林德布罗姆
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A
【解析】伊斯顿和拉斯韦尔将决策概念带到互动、正式和非正式关系的层面上;西蒙从理性、非理性的心理层面考察决策;林德布罗姆又加上了渐进主义的解释;施奈德将决策界定为“决策是一个过程,它是指决策者为达到想象中未来事务的状态,从社会所限制的各种途径中,选择一个行动计划的过程”。
本题所属考点-题库原题
、开发新能源是未来能源利用的主旋律。下列做法中最有利于环境保护的是_____。
A:开发太阳能取代煤、天然气等能源
B:用天然气代替煤和石油
C:用核能代替水力发电
D:废电池和其他废品一起填埋
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:天然气能源会产生二氧化碳,不利于环境保护,故排除B项。大规模使用核能会产生核废料处理问题,产生相当大的困扰,故排除C项。废电池与其他废品一同填埋会污染环境,故排除D项。故本题答案选A。
本题所属考点-题库原题
,教师成长过程中对师生关系高度关注,关注每个学生的发展,一般是在_____
A:关注学生阶段
B:关注情境阶段
C:关注生存阶段
D:关注教学阶段
参考答案:A
本题解释:
【答案】A。解析:教师专业发展的阶段分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。关注生存阶段一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是:“学生喜欢我吗”、“同事们如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”等等。关注情境阶段的教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩。关注学生阶段的教师考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要。
本题所属考点-教师职业心理
、国有企业、公司、事业单位、人民团体,违反国家规定,将应当上交国家的罚没财物或者其他国有资产,以单位名义集体私分给个人,数额较大的行为,应判_____。
A:***罪
B:挪用***罪
C:巨额财产来源不明罪
D:集体私分国有资产罪
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体,违反国家规定,将应当上交国家的罚没财物或者其他国有资产,以单位名义集体私分给个人,数额较大的行为,应判为集体私分国有资产罪。故本题答案选D。
本题所属考点-题库原题
,最恰当的排列顺序是_____。
______________。牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来,研究它坠落的原因,发现了万有引力,开创了物理学的一个新时代;瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发,发明了蒸汽机。
①其实,平常的事情往往隐含着极不平常的奥妙
②每个正常的人都会说话
③这就像每个人都用两条腿走路一样,极其平常
④一般人才不会去想它究竟是怎么一回事情
⑤正因为它太平常了
⑥谁能够看到并且揭示这个奥妙,谁就能够推动科学的发展
A:②③⑤④①⑥
B:②④③⑤①⑥
C:①⑥②③⑤④
D:①③②④⑤⑥
参考答案:A
本题解释:【解析】:⑥句的“科学”对应于横线后的牛顿和瓦特,故⑥应排在末句,排除C。⑥句的“这个奥妙”指的是①句的“极不平常的奥妙”,故两句应相连,顺序为①⑥,排除D。③句的“这”指的是②句的“每个正常的人都会说话”,故②③应相连,排除B。本题选A。
本题所属考点-题库原题
,是农村基层干部的楷模,中共中央组织部号召全国各条战线的共产党员和广大干部向沈浩同志学****其采用的公文形式是_____
A:公告
B:决定
C:通报
D:意见
参考答案:C
本题解释:
【答案】C。解析:通报是国家机关、社会团体、企事业单位用以表彰先进、批评错误,传达重要精神或通报有关情况的公文。而中共中央组织部正是采用通报形式号召向沈浩同志学****br/>。
A:阶级斗争
B:社会基本矛盾
C:科学技术
D:社会革命
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:社会基本矛盾是社会发展的根本动力;阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;生产力是社会发展的决定力量。故本題答案选B。
本题所属考点-题库原题
。从博弈论的角度看,简单地说,文化是一组人群行为的稳定预期和共同信念。当你预期别人会干什么,别人预期你会干什么时,倘若这种预期成为一种共同信念,我们就归结为一种文化。
下列选项有误的一项是:_____
A:人在行为中产生文化
B:人在预期过程中受文化影响
C:文化在博弈论中最为简单地得以阐述
D:文化是一组人群行为规范的稳定预期和共同信念
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:文段说的是“从博弈论的角度看,简单地说”,即从博弈论的角度简单概括,而非C项所谓的“在博弈论中最为简单地得以阐述”。本题选C。
本题所属考点-题库原题
,实现了全党工作中心向_____的转移。
A:民主建设
B:法制建设
C:政治建设
D:经济建设
参考答案:D
本题解释:参考答案
本题所属考点-题库原题
“帕累托最优”是指_____。
A:理性的市场主体在充分权衡比较各种方案优劣的基础上选择最优方案付诸实施的行为
B:一个人追求和实现自我利益,不以损害他人的利益为前提
C:产品的零积压
D:形成产业结构的最优配置
参考答案:D
本题解释:
参考答案:D
【解析】D[解析]帕累托最优是指资源分配的一种状态,在不使任何人境况变坏的情况下,而不可能再使某些人的处境变好。帕累托改进是指一种变化,在没有使任何人境况变坏的前提下,使得至少一个人变得更好。一方面,帕累托最优是指没有进行帕累托改进的余地的状态;另一方面,帕累托改进是达到帕累托最优的路径和方法。帕累托最优是公平与效率的“理想王国”。
本题所属考点-题库原题