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第一篇:幼儿园中班平安教案《出游平安》及教学反思
中班平安教案《出游平安》含反思适用于中班的平安主题教学活动当中,让幼儿培育平安意识及自我爱惜实力,让幼儿知道一些和父母一同出游时的平安常识,培育幼儿完好、连贯地表达实力和对事物的推断实力,快来看看幼儿园中班平安《出游平安》含反思教案吧。
活动目标:
1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的平安常识。
2、培育幼儿的平安意识及自我爱惜实力。
3、培育幼儿完好、连贯地表达实力和对事物的推断实力。
4、能主动参加玩耍活动,并学会自我爱惜。
5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
核心要素:
游玩时应留意跟爸妈不远离生疏地不乱去为平安要牢记
活动准备:
兔子头饰提前组织幼儿排练情景剧
基本过程:
(一)导入活动:
1、今日,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小挚友们表演节目,请大家确定要细致看喔。
2、邀请一位老师和小挚友一起表演。
(二)关键步骤:
1、情境表演:
兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们确定要在自己身边,不要单独到危险的地方去,小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了,最终迷了路。兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:“妈妈,我错了。以后,我再也不离开妈妈了。〞
2、探讨:
(1)两只小兔谁做得对?
(2)我们和父母出游时应留意什么?应当怎样做?
活动延长:
1、可通过玩耍对幼儿进行平安意识的礼仪教化。例如:玩耍《老猫睡觉醒不了》幼儿在猫妈妈身边说儿歌:“老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,因为小猫爱玩耍,静静走到外面去〞小猫说完,轻轻离开妈妈,猫妈妈叫小猫,小猫快速回到猫妈妈身边。
2、带着幼儿出游,出游前对幼儿进行平安教化,进一步培育幼儿的平安意识,提高自我爱惜实力。
家园互动:
1、家长带幼儿出游前,给幼儿提出具体要求。
2、出游时,引导幼儿要留意平安,不单独去危险的地方。
留意事项:
外出时,要让幼儿活动在自己的视线内。
反思:
?为什么?
?
?该如何改良?
本文扩展阅读;出游亦指巡游赏玩,主要是个人或携伴出游,游玩的关键在于游,游即个人或一群人行走过程中欣赏周边景色,玩即趣味性活动,游玩的要义在于旅游的过程中丰富单调无味的生活。
其次篇:幼儿园中班平安教案《出游平安》含反思
活动目标:
1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的平安常识。
2、培育幼儿的平安意识及自我爱惜实力。
3、培育幼儿完好、连贯地表达实力和对事物的推断实力。
4、能主动参加玩耍活动,并学会自我爱惜。
5、在活动中将幼儿可爱的`一面呈现出来。
核心要素:
游玩时应留意跟爸妈不远离生疏地不乱去为平安要牢记
活动准备:
兔子头饰提前组织幼儿排练情景剧
基本过程:
(一)导入活动:
1、今日,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小挚友们表演节目,请大家确定要细致看喔。
2、邀请一位老师和小挚友一起表演。
(二)关键步骤:
1、情境表演:
兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们确定要在自己身边,不要单独到危险的地方去,小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了,最终迷了路。兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:“妈妈,我错了。以后,我再也不离开妈妈了。〞
2、探讨:
(1)两只小兔谁做得对?
(2)我们和父母出游时应留意什么?应当怎样做?
活动延长:
1、可通过玩耍对幼儿进行平安意识的礼仪教化。例如:玩耍《老猫睡觉醒不了》幼儿在猫妈妈身边说儿歌:“老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,因为小猫爱玩耍,静静走到外面去〞小猫说完,轻轻离开妈妈,猫妈妈叫小猫,小猫快速回到猫妈妈身边。
2、带着幼儿出游,出游前对幼儿进行平安教化,进一步培育幼儿的平安意识,提高自我爱惜实力。
家园互动:
1、家长带幼儿出游前,给幼儿提出具体要求。
2、出游时,引导幼儿要留意平安,不单独去危险的地方。
留意事项:
外出时,要让幼儿活动在自己的视线内。
反思:
?为什么?
?
?该如何改良?