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第一篇:幼儿园中班新学期支配
幼儿园中班新学期支配
杜晓晓
新学年又起先了,我们班从学前小班升为学前中班,教化工作又上了一个新的台阶,小挚友一个个会长高一些,学校概念应当也不会那么生疏了。对这些孩子好好支配一番,结合幼儿多元智能建构式主题课程的四大领域,德、智、体、美,制定了本学期班务支配从四个方面划分如下:
一、班级状况分析本班幼儿状况
我们班现共有25名幼儿,在这些幼儿中,已经够五岁的有一半,年龄小的尚且才刚刚四岁,一视同仁的方法在我班的状况下不太适合,所以我接受了“看人下菜点儿〞的教学方法,酌情加量,除了课常支配,多以作业的形式引导幼儿开发大脑,对学校学****成为一个定性的相识,用各种加奖的方法引导他们人人上进。
二、语言和认知进展
。
,完成指令任务。
,想象作品所描述的情景。,乐于当众讲话。
三、社会性进展
,敢于当众发言并能倾听别人讲话;能主动与别人打招呼。
;知道挚友间要互相关切、互相关心。,在提示下会沟通、等待,遵守简洁规则。***,独立玩耍,不发脾气。
,知道做事要耐性细致,体验劳动的乐趣。,并能友好相处。
四、科学的重要性
1、乐于视察、探究四周的新事物的转变,能运用各种感官知事物的主要特征。
2、萌发相识爱好和探究欲望。
3、觉察季节的转变,感受不同的季节给人们生活带来的快乐。
4、敢于尝试,宠爱做科学小试验,体验科学技术给生活带来的便利。
5、初步培育孩子们的环保意识。
五、健康和艺术方面的方向
1、能够听信号有次序地排成一路纵队走;学****站横排和竖排,会各种报数方法;能快速起跑。
2、能绕圆跑,有灵敏躲闲的实力;能手脚协调爬行或负重钻爬。
3、懂得接力赛,有规则有意识,主动勇敢,具有集体合作精神。
4、懂得欣赏各种音乐,能初步打拍和跟节奏。
5、能简洁的画一些小动物,主动参加美术活动。
六、日常生活
〔一〕在一日活动中,保教结合,动静交替,建立良好的生活学********惯。
〔二〕创设适合于幼儿的快乐和谐的生活和玩耍环境,进展幼儿的交往实力和群体意识。
〔三〕以幼儿为主体创设各种机会,激励幼儿主动参与,提高动脑动手实力。
〔四〕留意幼儿的卫生保健工作
〔五〕平安工作常抓不懈
〔六〕家长工作
1、开学后,与家长面对面沟通沟通支配这一学期学****的总目的,让家长刚好了解、驾驭学校、班级中的一切动向,做到心中有数并有针对性地实行合适方式和老师一起共同教化孩子,到达家园同步的教化效果。
2、有针对性地出好每一期的家园共育,共同沟通家园共育问题、育儿问题,探讨解决的方法、专家建议、优秀的育儿方法等。
3、一些家长工作忙,与老师干脆接触的机会较少,对幼儿园的要求也缺乏确定的了解,因此,让家长刚好把更换的电话号码给老师一个更新,通过电话和联系册的沟通,家长可以随时和老师联系
4、努力与家长沟通,不借用家长的力气惩办幼儿,建立同等、合作、善意的友好关系。有问题,心平气和地交谈、沟通,彼此信任,努力争取工作中的协调。
5、做好家长工作的个别辅导,家园共同努力关心幼儿适应集体生活,促使幼儿健康地进展。
其次篇:幼儿园中班新学期支配
社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的转变。作为有责任感的教化工作者,在新学期来临的时候都要做好具体的工作支配。
篇一:幼儿园中班新学期支配
新学期开学在即,为了更好地开展本学期各方面的工作,现根据本班的实际状况,制定班务支配如下:
一、班级状况分析
〔一〕幼儿状况
本班原有幼儿〔X〕人,这学期有〔X〕名新生插班,有〔X〕名下学期留下的老生,现共有幼儿〔X〕人,其中男〔X〕人,女〔X〕人,最大的〔X〕岁半,最小的〔X〕岁半,平均年龄在〔X〕岁左右。从上学期各项教学活动开展的状况来看,大部分幼儿在生活自理实力方面有较大的进步和提高,但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对***的依靠性比较强;在常规方面,大部分幼儿的生活、学********惯良好,但有少部分幼儿照旧有攻击性行为,在集体活动中纪律比较散漫,这学期抓好常规工作仍是一个重点。
〔二〕老师分工合作状况
李老师负责开展教学内容有:数学规律智能的开发,计算规律训练玩耍,音乐教化。
周老师负责开展教学内容有:留意班级幼儿语言智能,英语玩耍、语言故事等,及部分整合课程。
二、教化教学
1、认真备课,上课以及做好课后反思。
2、培育各个领域的教学目标。
3、做好各个主题〔《我宠爱》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》〕活动。并选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。
4、根据本班幼儿的爱好,本园特色,重点加强对幼儿早期阅读实力方面的实力的培育。其中包括开展《论语》摘要内容的诵读活动,开展每月主题性阅读活动,如《收集东、收集西》、《花园里有什么》……
三、家长工作:
1、开学初建立家园联系栏,向家长介绍一周支配、每月保教重点及通知等事项。
2、召开家长会,向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长协作的事项。
3、主动与家长沟通幼儿在园、在家表现,商讨教化孩子的好方法。
4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作,使家长了解老师工作,同时保证幼儿活动平安。另外,邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。
四、卫生保健工作
1、认真搞好班级卫生,定期消毒、清洗。
2、提示幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸洁净。
3、关心幼儿养成正确洗手的****惯,并自觉在餐前便后洗手。在***提示下按时进餐、午睡、活动。
4、初步建立自我爱惜的平安意识。
5、关心幼儿形成疼惜公共卫生的意识,做事有条理。活动后能整理、整理物品。
五、每月工作重点
〔X〕月份:
1、关心幼儿园做好稳生、招生工作。
2、稳定幼儿心情。
篇二:幼儿园中班新学期支配
一班况分析:
1、幼儿人数:如今幼儿32名,其中本学期新插班生为2名女生,现男生15名,女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。
2、幼儿状况:
①通过近期的视察、谈话了解,知道这2名新生之前都有在其它园所受到教化,适应实力较强,在老师和同伴的关心下,幼儿很快宠爱上了这个大集体,相处融洽。
②旧生通过上学期在园的学****本班老师对其性格,实力已有相当的了解,身体素养、动作进展良好,他们情愿在常识、语言、玩耍活动中呈现自己〔特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步〕,有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。
3、存在问题:在班级卫生的保持上还不够主动、主动;不会主动整理玩具;个别幼儿参与活动的主动性不高,自信念缺乏。本学期本班两位老师将结合园务支配,拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级支配,争取使我班形成班风活泼有序、幼儿特性和谐的进展、家长工作显有成效的良好集体。
二班级经营:
经营目标:
①营造一个充溢爱的班级气氛,让幼儿有平安感培育幼儿的责任感。
②为幼儿供应真实体验的机会,创建条件让幼儿参加实际探究活动,获得更多的信息,体验学****的快乐。
③关心家长形成良好的教化观,使其认同我们的教化宗旨、教化形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网〞。
经营特色:
①形成互爱互助、敬重他人、师幼同等的大集体。同伴间要团结;老师要赐予幼儿充分的自主权。
②重视节奏感的训练,以打击乐器为练****为主,并将两件乐器合作演奏。
三教化教学目标:
身体进展
大肌肉动作:会变向、变速走和跑,会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。宠爱参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。
小肌肉动作:学会正确握笔。能用纸、泥,拆捏出简洁的物品。会收集和运用帮助材料。能较自如地运用剪刀。
自我爱惜:懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。
生活实力:学会折叠整理自己的被褥衣物。学****正确的进餐卫生常规。
认知进展
智力实力:能觉察四周环境转变,爱提问题,宠爱参加学****活动,对身边的事物较感爱好。能用较流畅的语言与同伴沟通。
数概念:会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数
10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨别5—7种图形。
自然概念:学会视察四周动植物及四季特征。宠爱参与种植、饲养等活动。
语言进展:能听懂故事的主要情节,学****复述故事。能主动地参与到集体的探讨中去,并能口齿清楚地说出自己的看法。
社会性进展
品德行为:能恰当地运用“对不起〞、“没关系〞、“感谢〞、“再见〞等礼貌用语。不打人、不骂人,懂得不是自己的东西不要。
交往:能主动地与同伴交谈,懂得不阻碍别人活动,不影响别人休息。
特性:能完成***交给的任务。敢大胆地当众表演。
四保教内容及措施:
〔一〕保育工作
幼儿健康平安老师才会快乐,所以我们要组织好幼儿的一切活动,向自己的工作要成果,如何保证幼儿的健康成长,从以下方面开展。
1、加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培育幼儿良好的生活、卫生、学********惯,重点抓好以下几项:
①以“争当环保小卫士〞的形式,催促幼儿保持班级卫生
②要求幼儿懂得疼惜玩具,学会自觉整理
③在幼儿用点心时,能较有序、安静,每日用点心前支配一名值日生介绍点心,教化幼儿不挑食,尽量吃完自己的一份点心
④起先支配值日生,每日四名幼儿。主要工作:整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。
⑤留意孩子的心理健康教化,如在幼儿的心情方面进行正确的引导,正确的坐、行、走、书写姿态的培育。
⑥知道保管自己的学****用具,每次用完学会清点。
2、协作保健医生做好卫生保健工作
①把好晨检关,在晨区活动后进行评价
②定期组织幼儿进行体检,并做好反馈。
③邀请保健老师进课堂,教幼儿驾驭自我防范的方法,在传染病多发季节能刚好地进行预防。
3、亲热结合幼儿的生活进行平安教化
①严格执行接送制度,防范于未然