文档介绍：该【2023年幼儿园教师自我培训计划 】是由【wawa】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年幼儿园教师自我培训计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2023年幼儿园教师自我培训计划
第一篇:幼儿园老师自我培训支配
老师自培支配
改革开放30年以来中国的教化水平有了很大的进展,21世纪以来我们国家提出了更高人才教化的目标。古人云:三岁看小,七岁看老,幼儿教化在孩子的人生中起到了很大的作用。因此随着教化改革的广泛和深化,人民对高素养的、高水平的幼儿教化有着越来越剧烈的要求。身为一名幼儿老师,我觉得自己在教化我校的幼儿教化中要以身作则,不断丰富自己的专业学问,让成为一名专家型的幼儿老师靠拢。
那么什么是专家型老师?我的理解是指首先要具备优秀的学问结构,在教学中富有创见,能够把控课堂气氛,刚好有效地实行措施保证完成教学任务的老师。由于专家老师使常规课堂活动自动化,这就使他能把有限的心理资源应用于富有创建性的教学活动中,从而表现出对学生的需要更敏感,更能满意学生的个别需要,能时刻记住课堂教学的主要目标,接受灵敏而适当的教学策略,关心学生克服理解中的难点,顺当到达教学目标。
老师的培育可以通过理论学****来实现。老师的进展一般都是经过了三个阶段:初入型-成熟型-专家型。我作为一名正向成熟期过渡的幼儿老师将在今后的进展中,努力从初入型老师向专家型老师过渡,因此我要努力做到:
一、进一步强化专业意识,肩负起老师队伍的历史使命,带头精确贯彻实施国家的一系列老师于方针、政策、法规。在老师群体中发挥表率作用,在政治思想道德方面、身体和心理方面、科学文化学问方面以及职业实力方面为一般老师树立典范。
二、在教学中不断反思:
通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和创建性见解。通过反思,不断更新教化观念,直面改革中出现的新问题、新挑战,改善教化行为,提升教学水平,同时,形成自己对教化现象、教学问题的独立思索和创建性见解。
三、立足成为探讨者
努力学****科研学问和方法,具备确定的科研实力。把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业进一步进展的基础;培育探讨自己教化实践的信念与技能;有在实践中对教化教学理论进行质疑和检查的意向;情愿接受其他老师或探讨人员来视察、探讨自己的教学实践。
四、理论与实践相结合
理论与实践是互相依存的,具有共生性。因此,我要不断培育自己对相应的的教化事实的科
/3
学相识,而且培育自己从阅历性相识转化到理论性相识的实力,并提高自己的分析、抽象、概括、综合等认识实力,努力驾驭和擅长运用理性思维的工具和方法,使自己在教化科研中产生的观点和理论运用到实践中去检验、验证
五、在老师群体中发挥指导作用。在教化教学和科研上带动老师群体集体提高,形成良性循环。自我培训要点:(一)、培训目标
21世纪的老师,既应具有高水平的思想政治素养,敬业爱岗的职业道德素养,也应当具有不断学****和创新的实力,为此我要认真学****阜阳市学前教化纲要》、《阜阳市学前教化课程指南》并通过多种形式参与培训,努力使自己成为一位师德高尚,具有现代化教化理念和创新意识,专业基础扎实、教学实力优秀的青年老师。(二)、培训内容
一名优秀的老师,他是包含多方面的。而处在新老师的我,主要先以三方面来充溢自己。首先是在教化教学理念要充分做到以幼儿进展为本,突出幼儿进展的自主性和能动性,致力于为幼儿的一生进展奠定基础。不断学****新的理念,提高自身的教学实力。其次是在道德修养方面,一个好的老师教幼儿的不仅仅是本领,更重要的是一生受益的良好品德,因此,老师要具有确定的道德修养,而我将严格要求自己,以身作则。最终是在教学技能与实践方面的加强,勤于技能,如:〔弹琴〕而任何理论都是用以指导实践的,只有通过不断的实践,才能更快更有效的提高自身。(三)、培训方法
1、不断学****学问的累积是通过不断的学****得到的。而我将通过听讲座、看学前教化杂志、阅读网站、教研活动等形式来学****br/>2、自我反思。反思是自我评价、自我提升的一种有效的手段。通过反思,可以了解到自己的缺乏与改良的方法,而我将结合课后回顾、听课感想、等内容,来不断的反思自身所存在的问题,制定相应的措施。我信任今日的反思可以指导明天的工作,只有不断反思,不断总结,才会不断进步。
3、教学实践。只有通过每节课的不断实践,我才能尽快的从一名非师范生到老师这个角色的转变,为此我将认真学****立足于幼儿的角度来看待一日活动内容,认真上好半日活动,特别是其中的学****活动。(四)、培训措施
/3
1、主动参加老师进修学校所组织的培训。通过倾听专家的指导,驾驭更新更全面的信息,从而提升自己。
2、阅读确定的教学理论著作,如《儿童心理进展理论》、《幼儿教化心理学》、《前儿童健康教化》等等,通过理论学问学****填补自身缺乏,提升自身修养。
3、主动参加听课、评课活动,认真做好听课笔记,学人之长,补己之短。
4、利用网络信息进行沟通、学****平常多上网阅读教化网站。XXX幼儿园
王培培
/3
其次篇:老师自我培训支配
根据“校本培训支配〞,为提高自身素养和个人教化水平,使自己的教学实力与班级管理实力更上一层楼,我细心制定了这一学的个人培训支配如下:一、学高为师,,并认真学****和做好记录。要树立良好的师德形象,经常翻阅学****有关师德的文章,如“老师十不准〞“老师道德规范〞等,不断加深自我修养,做一个学生宠爱的好老师。做为一名党员更要做在前想在前,、要主动参加业务学****并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学****还要自主学****选择一些适合于自己的学****内容,进行自主学****按学校要求至少要写4000字的业务笔记,而不断提高自己的业务水平。
三、学****有关教化理论,在理性相识中丰富自我。每学期读一本教化专著,如《魏书生的管理班级》,刚好作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教化类期刊杂志,如:《语文教化》、《中国教化报》、《中小学教化》等。要经常上网学****观看好的课例,了解更多著名教化专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教化教学工作都具有指导意义。
四、坚持接着教化学****接着在这一年中参加网络远程教化培训。做好网络学****笔记,主动进行发贴与沟通,向同行们学****从而不断提高自己的教化教学理论与水平。本学期要完成96学时的课程,还要多写反思与心得。
五、上学期钢笔字虽已达标过关,但还要抽时间多练粉笔字,练就过硬的基本功,做学生的表率。同时还要多探讨如何让自己班学生也练就一手好字。
六、多听课,多学****充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学实力,深化教材,探讨教法学法。上好本学期的研讨课,要上出自己的风格,自己的特点。刚好觉察自己的缺乏,不断改良。在研讨课期间要多听课,多学****学****别人的优点来弥补自己教学方面的缺乏,要充分利用好“研讨课〞这个大舞台,不断学****不断超越自己。
七、主动参加各种学****培训及教研活动,在活动中主动发言,提升自己的理论水平。利用每周一次的集体备课和教学探讨组内学****切实解决教学中遇到的问题。接着深化学****新课改〞思想理念,并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中,提高教学水平。
八、主动运用现代信息技术。充分利用网络优势,将多媒体技术与课堂教学相结合,驾驭新方式,运用新理论,从而提高教学效果。
总之,这学期我会充分利用业务时间不断进行有关教化教学、业务等方面学****从而不断提高自己的业务实力和教学水平。
第三篇:老师自我培训支配
老师自我培训支配
南岸区弹子石小学高谊
一、目标定位:
随着课改的深化,要树立“终身学****的观念,自培、自训,不断提高师能,进展成为思索型的老师。
二、努力方向:
1、教学理念。结合教学内容,以素养教化为中心,以中国语言文化为主线,以语文学科为基点,加强实践与创建,加强综合与渗透,把激发学生学****语文的爱好贯穿于始终。
2、教材分析。能够自主地把握教材的重点,难点,了解本年级应到达的教学目标。
3、备课设计。能够自如地根据教学重点、难点设计教学。做到难点突出、连接自然、条理清晰,活动设计到达稳固的目的。
4、教学技巧。驾驭多种教学技巧,到达丰富教学气氛的作用,更好地为提高教学效益服务。
5、自我反思。能够每天进行自我反思,并根据反思结果进行下一次教学任务。
6、要加强在语文教化教学方面的学问积累。
三、具体措施:
1、主悦耳课、评课、沟通思想。
2、多开放公开课,请老老师进行评价。
3、进行阶段反思,做好笔记,并根据反思刚好调整教学方法,并在课堂中实施。
第四篇:老师自我培训支配
老师个人自我培训支配
----张筠
一、培训目标
当代的老师,既应具有高水平的思想政治素养,敬业爱岗的职业道德素养,也应当具有不断学****和创新的成立,为此我将以邓小平理论和江泽民总书记的“三个代表〞重要思想为指导,认真贯彻基础教化改革精神,认真学****基础教化课程改革纲要,并通过多种形式参与培训,努力使自己成为一位师德高尚,具有现代化教化理念和创新意识,专业基础扎实、教学实力优秀的青年老师。
二、培训内容
一名优秀的老师,他是包含多方面的。而处在青年老师行列的我,主要先以三方面来充溢自己。首先是在教化教学理论上,自从课改在我国实施后,建构主义、行为主义越来越得到人们的认可,新课改的理念变更了传统教学中的灌输式的教学方式,给学生更多的思索空间,在教学过程中更加留意培育学生多方面的实力,而我将以此为契机,不断学****新的理念,提高自身的教学实力。其次是在道德修养方面,一个好的老师教学生的不仅仅是如何成才,更重要的是做人,因此,老师要具有确定的道德修养,而我将严格要求自己,以身作则。最终是在教学实践方面的加强,任何理论都是用以指导实践的,只有通过不断的实践,才能更快更有效的提高自身。
三、培训方法
1、不断学****人们常说:“给学生一杯水,老师要有一桶水。〞学问的累积是通过不断的学****得到的。而我将通过听讲座、看著作、阅读网站、小组探讨等等形式来学****br/>2、自我反思。反思是自我评价、自我提升的一种有效的手段。
通过反思,可以了解到自己的缺乏与改良的方法,而我将结合课后回
顾、听课感想、教学总结等等内容,来不断的反思自身所存在的问题,制定相应的措施。我信任今日的反思可以指导明天的工作,只有不断
反思,不断总结,才会不断进步。
3、教学实践。只有通过每节课的不断实践,我才能尽快的把握
从一名学生到老师这个角色的转变,为此我将认真探讨教材,立足于
学生的角度来看待教学内容,主动备课,认真上好每一堂课。
四、培训措施
1、主动参加学校所组织的培训,主要包括讲座、小组探讨等形
式。通过倾听专家的指导,驾驭更新更全面的信息,从而提升自己。
2、阅读有关教学的著作,如《班主任工作招招鲜》、《魏书生的班级管理》、《陶行知教化理论探讨》等等,通过理论学问的学****填
补自身的缺乏,提升自身的修养。
3、主动参加听课、评课活动,认真做好听课笔记,学人之长,补己之短。
4、利用网络信息进行沟通、学****平常多上网阅读教化网站,驾驭教化教学前研信息,来提高自身。
第五篇:2023年老师自我培训支配
一、自我剖析
光阴荏苒,时间消逝。转瞬间走上工作岗位已经有快12个年头了。在新的世纪里,在上级领导的正确指导下,再加上自己主观的努力,我在工作上取得了确定的成果,为了让自己更好地为人民服务,为学生服务,我将于此回顾已经过去的工作、学****作一下自我剖析。