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第一篇:幼儿园父亲节教案
幼儿园父亲节教案范文
幼儿园父亲节教案范文
一、设计思索:
“有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温和,让我们一生无法忘记......〞有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温和华蜜的微笑恒久荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历的,孩子与爸爸接触沟通的机会也是比较少的。为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸〞的主题活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的机会,增进父子、父女间的感情。
二、活动时间:父亲节前一周6月11日--6月15日
三、主题目标:
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母,与父母和谐相处。从如今做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。
3、通过玩耍活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆。
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并实行“照片展〞“比谁帅〞。
2、激励幼儿回家关心爸爸做一些力所能及的事情。比方:倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教化活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级状况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物,亲自送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月,有绚丽的阳光照耀在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至。人生中很多东西,不行能恒久地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温和着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上全部的父亲们节日快乐!
幼儿园父亲节教案范文
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历,孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节〞活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的机会,增进父子、父女间的感情。
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子玩耍给父子供应沟通的机会,增进父子、父女间的感情。
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
幼儿配乐朗诵:
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温和如春;
父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘照旧纯净明净。
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;
父爱是一种静默无闻,寓于无形之中的一种感情。
师:在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛,是他们心中最崇拜和敬重的人,是他们恒久学****的典范!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说静静话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子玩耍:
1、《小脚踩大脚》玩耍规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行竞赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》玩耍规则:宝宝骑在爸爸的颈项上分组进行竞赛。
3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长玩耍(同级部的爸爸们进行竞赛):
《跳绳竞赛》《针线活》《拔河竞赛》《蜈蚣竞走》
结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆。
其次篇:幼儿园中班教案《父亲节》
中班教案《父亲节》适用于中班主题教学活动当中,让幼儿通过亲子玩耍给父子供应沟通的机会,增进父子、父女间的感情,使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛,快来看看幼儿园中班《父亲节》教案吧。
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子玩耍给父子供应沟通的机会,增进父子、父女间的感情。
3、了解节日的来历,知道节日的日子及风俗,乐于参与节日的活动。
4、参与节日玩耍。
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
幼儿配乐朗诵:
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温和如春;
父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘照旧纯净明净。
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;
父爱是一种静默无闻,寓于无形之中的一种感情。
师:在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛,是他们心中最崇拜和敬重的人,是他们恒久学****的典范!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说静静话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子玩耍:
1、《小脚踩大脚》玩耍规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行竞赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》玩耍规则:宝宝骑在爸爸的颈项上分组进行竞赛。
3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长玩耍(同级部的爸爸们进行竞赛):
《跳绳竞赛》《针线活》《拔河竞赛》《蜈蚣竞走》
结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多奇妙的回忆。
小百科:父亲节这天,我们在思索、我们在表达对父母的敬重之心是无可比拟的,当母亲含辛茹苦地照看我们时,父亲也在努力地扮演着上苍所给予他的负重角色,当我们努力思索着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时,不妨反省一下我们是否爱我们的父亲?像他一样曾为我们无私地付出一生呢。
第三篇:幼儿园大班父亲节教案
大班父亲节教案9篇适用于父亲节主题教学活动当中,理解爸爸工作的辛苦,愿意大胆表达对爸爸的爱,快来看看幼儿园大班父亲节教案吧。
活动目标:
1、情愿用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
2、幼儿萌发了解不同行业的愿望,知道部分行业的职业特点。
3、理解爸爸工作的辛苦,愿意大胆表达对爸爸的爱。
4、体验节日的快乐气氛。
5、情愿主动参加活动。
活动准备:
幼儿准备:事先请幼儿视察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。
家长准备:身穿工作服,自带职业工具。
老师准备:
1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象,一方面他们有着繁忙的工作,孩子都交给祖辈带,另一方面他们的工作
(军人、医生、IT经理)是孩子特殊感爱好,宠爱的职业。
2、为家长准备呈现技能的舞台,供应环境。
活动过程
1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今日我们请小挚友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?〞
2、引导幼儿围绕“我的爸爸〞自由交谈。
3、听听爸爸的故事。
——今日,我们这里来了三位爸爸,这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?
——老师边请出角色形象“爸爸〞,边讲解并描述有关爸爸的故事。
——你如今知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?
4、三位爸爸老师向小挚友介绍自己的工作,并耐性解答小挚友提出的问题。
5、小组活动:幼儿自选爸爸老师作为仿照对象,进行玩耍,在玩耍中了解部分行业的职业特点。
6、我觉察啊你们爸爸的本领都很大的,每天上班很辛苦的,那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和四周的挚友
协商一下可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。
7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。
延长活动:
1、“爸爸调查表〞和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。
2、我的爸爸本领大:爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的****惯、爸爸和我等等。
反思:
和孩子相处了两年,我觉察幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿起先更多的关注他们的爸爸,知道了许多爸爸的本领,而父亲中有不少人的教化看法不够正确或因工作劳碌忽视了对幼儿的关切,这些从幼儿平常的谈话都能听到。
其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用,爸爸来做老师,向孩子们介绍自己的工作,既可以树立爸爸的形象,了解孩子的世界;又可以
间接了解教学,拓展孩子们的视野。可谓一举多得!所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸职业,进而对爸爸产生景仰、酷爱、崇拜等情感。
说教材
《幼儿园课程论》中指出幼儿园教化中的社会领域的教学目标之一是培育幼儿的社会性进展,学会爱家人,挚友以及酷爱祖国的情感,因此利用父亲节这个主题,可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩,记住父亲节这样的特殊的节日,向父亲表达爱意。
教学目标
学问目标:知道父亲节是在6月的第三个星期天。
技能目标:亲自为父亲做一份礼物。
情感目标:懂得爱亲人,懂得感恩父母。
知道节日的时间、来历和风俗****惯,感受节日的气氛。
重点:学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。