文档介绍：该【2023年月考的感受与收获 】是由【haha】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年月考的感受与收获 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2023年月考的感受与收获
第一篇:月考的感受与收获
月考的感受与收获
南靖县湖美中学七年七班沈雨欣
进入初中,迎来了新生活,新的同学,新的老师,新的坏境。当然,最重要的是新的学****我们进行了第一次月考,单人单桌,还用答题卷,黑笔。
考试起先了。我坐立担忧:这中学的月考是什么样子呢?我分到了两张考卷,一张考试卷,一张答题卷。我提笔,写上了姓名,起先做考卷了:我觉察这些考卷不仅考课内学问,还考课外内容,一点一滴,都很细致。我不禁惊慌起来,要是做错了,怎么办?
两天过去了,最终把全部的科目做完了。忐忑担忧的等着考试成果出来。试卷分发下来了:一看,成果惨不忍睹啊!简答题说是答不完好,被扣了一般分数;不然就是不对着问题回答,答非所问;还有课外扩展题,从没接触过,做的不好……等等一些的问题我对着考卷,做了分析:
一除课内学问外,课外书也应当多多博览,丰富学问。
二做题时,认真,细心,细致,明白的了解完题目,再作答。
三需要多做练****接触各种各样的题型,下一次考课外题才不会乱了手脚,不知从何下手。
看来,考试还真有讲究:讲究方法,讲究策略。下一次月考可得好好依据首次月考的阅历来做,再加上细心,专心,信念,信任自己确定能取得好成果的!
其次篇:感受与收获
在开放的情境中主动探究,亲身体验,在快乐的心情中自主学****提高实力,我们在探讨性学****中不断收获,得到熬炼,提升自我。
这是我们对本次探讨性学****的真实体会。
我们组员参与调查探讨了《利用信息技术提高学****效率方法》这一探讨课题。由于探讨性课题的主要内容涉及到信息技术方面的问题,在过去的学****和生活中,真正对信息技术有探讨的同学也不多,因此在这次探讨性学****中组员们都抽出时间去探讨,而且特别投入,以求获得更多的收获。正是这种主动昂扬的看法以及老师正确细心的指导,使我们最终的探讨取得了胜利。
下面我们就将联系实际状况,具体谈一谈在探讨过程中的心得体会。
一、准备充分目标明确
在探讨性学****的初期阶段,我们组员都感到有点下不去手,终归,是第一次做这种任务。但老师却激励我们别气馁,还告知我们明确的知道自己想调查什么内容,调查的具体对象是谁,调查的目的与意义是什么,想取得什么样的调查结果,接受什么样的调查方式等等这些具体的事项,才能高效率,高质量的完成调查探讨。这令我们突然茅塞顿开,于是整理好心情,调整好心态,安下心来做准备。
但我们照旧挺了过来!
二、团队精神合作至上
通过这次探讨活动,培育了我们运用学问分析问题,觉察问题和解决问题的实力,培育了我们群体协作的精神,坚决了我们行动的信念;通过自己的亲身体验和探究,使我们对原有学问有了更透彻的理解;通过探讨性学****使我们懂得了对问题探讨的方法,,得到了学校领导和有关部门的大力支持,,!
三、体会其中的好处
原以为中学生活只是惊慌的学****其实非也。
中学生活原来是如此多彩的。就以“探讨性学****这个课题来说吧,起先还不知道它有何意义,自开学到如今,这个过程带给我们许多学****的情趣和全新的感受。
从确定角度看来,探讨性学****就是在教学过程中创设一种类似科学探讨的情境或途径,让学生在老师引导下,从学****及社会生活中去选择和确定探讨专题,用类似科学探讨的方式,主动地去探究、觉察和体验。同时,学会对信息进行收集、分析和推断,去获得学问、应用学问、解决问题,从而增加思索力和创建力,培育创新精神和完备人格。以往的教化主要以应试教化为主,它的外表性,片面性局部性和机械性限制了学生的思维进展,不利于学生健全人格的培育。而探讨性学****具有学****内容的综合性与开放性,学****主体的参与性与自主性。学****过程的创建性与多样性,学****评价的多元性与社会性等特点,而探讨性学****的目的和特点恰恰可以为学生营造了一个民主的,自由的,宽松的,向上的学****气氛,这有助于学生创新精神的培育,创新实力的提高和完备人格的塑造。
探讨性学****转变了我们的学****观念,和变更我们的学****方式。以我的小组而言吧,说它简洁,最终成果只是一个简洁的结果。但是,真是搞起来,要多方面考虑,还要收集有关资料,再加以运用,这自然会遇到许多麻烦,它给我们很大创新空间和实践机会,转变我们对学****和生活缺少独立思索新觉察的一些依靠观念,变更我们“死读书〞的学****方式,创建另一种学****的风气,营造更优的学****环境。这对学****科学文化的学生来说也是一个运用科学学问解决问题的良好机会。同时,探讨性学****也促进同学们学会沟通,学会合作。这个我在学****探讨中有切身的体会,像哪个同学有何特长、爱好,对事情处理的看法,协作实力如何,这都很简洁在探讨性学****过程中反映出来。我作为本组的组长,有时在支配工作过于疏忽,执意按自己的意愿去做,结果造成某些缺漏和过失。幸好还不算严峻,否则我真无地自容,组员也没有指责于我,反而给我补遗拾漏。我想,这不仅仅是一种责任,还有我们感情的桥梁在起着作用吧。这段日子,我们一起外出调查,一起查阅资料,一起总结分析,一起解决问题。阅历了如此之多,组员之间不知不觉中建立了友谊,加深升华了友谊,这对以后的生活和学****无疑会起巨大的作用。
我们通过探讨性学****的实践,激发了自由创新的热忱,培育了独立思索、探究新事物的科学精神,同时提高了我们协作实力和社会交际实力,正好填补了我们在课堂上学****的缺乏。我想这是探讨性学****的最大意义。
以上就是我们在本次探讨性学****中的心得体会,它让我们得到了熬炼,无论是社会交往的实力,还是自身的学****实力都得到了巨大的提高。
第三篇:参赛感受与收获
参赛感受与收获
参赛感受
从起先初选到正式参赛的这段时间里,我阅历了很多,从入选的喜悦到准备的挫折,在这个过程中我不断的体会着每一个细枝末节。每一次老师给我指出错误我都要去反复的琢磨,反复的改,遇到了很大的麻烦,在课件的制作和教学设计的撰写过程中也是遇到了很大的困难。当时,心情烦躁的时候真想放弃过,但是,转换过心情之后想想却没有任何放弃的理由,就接着给自己打气投入到准备的过程中。有时舍友都很不理解这种早起晚睡,但自己心里很明白到底是为了什么,就在这种不理解中坚持了二十多天。在这个过程中老师不断的给我们指导,为我们改正,甚至是一字一句的教我们写教学设计,我被这种甚至比父爱都剧烈的爱感动着,也深深体会到了老师的宏大。
11月15号,最终到了我们要动身的时刻,我们乘着学校为我们支配的客车奔往济南去参加竞赛,当时我的内心充溢着喜悦却又有几分担忧。喜悦的是在老师和自己的共同努力下我可以走出去了,但是,却为自己的准备不是很充分而担忧。但此时此刻却没有更多的时间去准备了,只能根据自己的状况去发挥了。到了之后我们报完到就去抽签了,看到自己抽到星期天下午后心里又有几分喜悦,这样就又有一天半的时间去准备了,而且,在调试课件的过程中了解了其他同学的状况,再加上老师的激励自己的信念倍增,有足够的志气面对这次挑战。
接下来的这段时间我都在不停的准备着,直到星期天下午老师带着我来到竞赛现场,虽然心里有些惊慌,但还是期盼着。抽签让我成为了本次活动的压轴戏,接着抽课题又抽到了一个最不拿手的,几乎全部的不幸都在这一下午发生了。我努力的调整着自己失落的心情,在老师的激励下重拾信念,尽最大努力把课讲到最好。当走上讲台的那一刻,我激烈而惊慌的心情清静了下来,有条不紊的讲着我所准备的内容。可能最终还是因为惊慌吧,出现了一点小小的失误,导致分数不是很高。我的心情一下子低落下来,即可惜老师和自己的付出没有得到回报,又有些痛恨自己,眼泪也跟着滑落下来,经过老师和小伙伴们的劝慰,我的心情渐渐清静了下来,最终,我们一起合影留念,带着微笑结束了这次活动。
整个过程虽然充溢了酸甜苦辣,但却很真实。参赛收获
在竞赛的整个过程中我收获了学问,爱,友谊。
在准备的整个过程中我学会了课件的制作,教学设计的撰写,虽然在摸索中前进的过程是艰辛的,但这一点点的艰辛与收获的成果相比就微乎其微了。在老师不断的指导中,我也渐渐的体会到了上好一节课数学课我们要该做什么,包括怎样去阅读教材,怎样把教材中的核心内容挖掘出来,甚至怎样把这些学问生动的讲解出来。还有作为一个老师在教学过程中该用一种什么样的语气与学生进行沟通,这些与老师相关的学问是我以前在学****课本学问中从没有接触过的,而在这个过程中却收获了很多很多。
老师陪我们走完竞赛的全程,虽然有些时候因为我们做的不好会训我们几句,但我能感受到老师对我们的期盼,他利用没课的时间一遍遍的给我们指导却似乎忘了自己的劳累。在最终的关头老师陪我们晚睡早起,一遍遍的耐性为我们改正,为我们指出每一个微小环节中的缺乏,甚至像父亲一样给我们心里上的劝慰。他关切我们甚至比关切自己的孩子更多,这份感情我深深的记在心里,在这个过程中我收获了用金钱买不来的关爱。在这里我想说一声老师您辛苦了,感谢您!
与此同时,我还收获了真挚的友谊,在竞赛的这段时间里我与我的小伙伴们共同的努力争取实现最终的目标,我们达成一片,从今又多了好多的挚友。
总之,虽然竞赛的结果是重要的,但是,在准备的过程中收获的东西更真实,更有意义,我收获了并快乐的体验着这个过程。
第四篇:参赛感受与收获
参赛感受与收获
参赛感受
从起先准备到参加竞赛的这段时间里,我阅历了很多,在课件的制作和教学设计的撰写过程中也是遇到了很多的问题。每一次姚老师都给我指出错误让我去反复的琢磨,反复的修改。当时,我想过放弃,敷衍了事。但是,转换过心情之后想想却没有任何放弃的理由,就接着给自己打气投入到准备的过程中。在这个过程中姚老师不断的给我指导,甚至是一字一句的教我如何在课堂上应对各种教学问题,从姚老师的身上我深深体会到了人民老师的宏大。
整个过程虽然充溢了酸甜苦辣,但却很真实。
参赛收获
在竞赛的整个过程中我收获了学问,爱,友谊。
通过这次竞赛我学会了课件的制作,教学设计的撰写,虽然在准备过程很艰辛,但这一点点的艰辛与收获的成果相比就微乎其微了。在姚老师不断的指导中,我也渐渐的体会到了上好一节课政治公开课我们该怎么做,包括怎样去钻研教材、收集材料、设计问题、引导学生生成结论,还有作为一名青年老师在教学过程中如何处理课堂上遇到的各种问题。这些与老师相关的学问是我以前在学****课本学问中从没有接触过的,而在这个过程中却收获了很多很多。
姚老师陪我走完竞赛的全程,虽然有些时候因为我们做的不好会训我们几句,但我能感受到老师对我们的期盼,他利用没课的时间一遍遍的给我们指导却似乎忘了自己的劳累。在最终的关头老师陪我们晚睡早起,一遍遍的耐性为我们改正,为我们指出每一个微小环节中的缺乏,甚至像父亲一样给我们心里上的劝慰。他关切我们甚至比关切自己的孩子更多,这份感情我深深的记在心里,在这个过程中我收获了用金钱买不来的关爱。在这里我想说一声老师您辛苦了,感谢您!
与此同时,我还收获了真挚的友谊,在竞赛的这段时间里我与我的小伙伴们共同的努力争取实现最终的目标,我们达成一片,从今又多了好多的挚友。
总之,虽然竞赛的结果是重要的,但是,在准备的过程中收获的东西更真实,更有意义,我收获了并快乐的体验着这个过程。
第五篇:活动感受与收获
活动感受与收获
本次“庆国庆,爱我中华〞主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份奇妙的回忆!我们牢记着全班的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些感动记忆,眷念兄弟姐妹们一同经过的活动难题,释怀本次活动中的张张美丽画卷,让我们曾经的笑靥定格成永久的经典回忆!时间易逝,但它风干不了那份真挚的友谊。
本次活动中我们班学生们的活跃、主动主动、尽职,我们会接着发扬这种团结精神,共创学****部奇妙的明天!在此,特别感谢校团委报告厅的负责人为演讲竞赛供应本次活动的竞赛场地,同时也感谢本次活动中关心演讲竞赛的其它部门,感谢学校校团委及分部、各班级班主任、同学的大力支持。