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2023年混龄班学期计划上.docx

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2023年混龄班学期计划上.docx

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第一篇:混龄班学期支配上
混龄班上学期支配

本学期我班共有幼儿28名,分别是不同的年龄段,不同的家庭环境,不同的家庭教化,所以幼儿的自理实力、表达实力理解实力都不同。我们班为混龄班,也有年龄较小的幼儿从未上过幼儿园,所以说对幼儿、老师、家长都是一个极大的挑战。本学期我们要接着组织好支配活动中的每一个过渡环节,进一步加强班级的生活和学****常规,在培育幼儿独立、协调、专注的同时还会接着加强幼儿在创建性思维、提高其学****主动性方面做出努力。本学期班上人员任课支配如下:于蕾负责大组阶段的幼儿及音乐课,李伟负责中组阶段的幼儿及语言课,王玉那负责小组阶段的幼儿及美术课。
通过“混龄〞的集体生活,让他们的各项实力都有所提高,体质也有所增加。全班孩子都宠爱上幼儿园,能适应混龄集生活,能比较主动主动地参与各种教化教学活动,有较好的生活卫生****惯及生活自理实力,大部分的孩子上课表现出深厚的爱好,基本能手眼协调、安静、有序的上课。
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,老师之间要坚持常规的持续性;要对个别孩建立常规,我们的做法是:老师先做示范,告知他们应如何做。通过介绍使幼儿进展出集中留意于现实事物及限制动作的实力。
包括“桌椅排列,轻声行走,轻声传递口令,排队,有秩序性,做完工作、用完东西要放回原位和进门礼仪等〞。在日常生活教化工作中的操作,小组教学、个别教学等方式,培育班级幼儿的常规秩序。
孩子们拥有的应当是有限度的自由,不是放任自流,更不是随便妄为。老师要制止不礼貌的行为,订正干扰或冒犯他人的行为,其余一切有利于孩子自身进展的行为,我想都是允许的,只有这样我们的
常规才能真正的建立好,
老师要把文明礼貌行为课程一一介绍给幼儿,教化幼儿有礼貌的称呼四周的人,有礼貌的对待别人,问候别人。做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
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包括基本动作训练、照看自己、照看环境、照看他人、社交行为。以培育孩子的独立性、自主性、专注力、手眼协调实力和自信念。幼儿处于对动作的精密、正确、依次敏感的时期,分析日常生活中的一切活动,通过基本动作、自我服务等生活化的操作进展孩子个方面的实力。

感官教化的主要目的是通过训练儿童的留意、比较、视察和推断实力,使儿童的感受性更加灵敏、精确、精练。助幼儿提高度量的视知觉,鉴别大小、凹凸、粗细、长短、形态、颜色及不同的几何形体;触觉练****则是关心幼儿区分物体是光滑还是粗糙,区分温度的冷热,区分物体的轻重、大小、厚薄;听觉训练是要使幼儿****惯于区分声音的差异,使他们在听声的训练中不仅能够区分音色、音高,还能培育初步的审美和鉴赏实力;嗅觉和味觉的训练则是留意提高幼儿嗅觉和味觉的灵敏度。

以感官教化为基础,积累阅历,使幼儿初步形成数量概念、规律思维实力、理解实力和推断实力,通过工作的操作激发幼儿学****数学的爱好。

语言是人们进行沟通沟通的工具,也是表达自我想法的渠道。通过小组活动的组织培育幼儿听、说、认、读和书写实力。,使幼儿能理解别人语言和动作,表达自己的想法和阅历,并能运用日常生活中的必要词汇,能有效的沟通。、地理、历史、科学、音乐、美术等学问。通过让幼儿学****民族文化,培育幼儿爱科学的情感和民族傲慢感,并开展相应的主题活动,制作适合幼儿的工作,让幼儿对植物、动物、时间等有初步的了解,激发幼儿的新颖心和求知欲。

通过音乐活动、美术活动、舞蹈活动来陶冶孩子的情操,熬炼孩子的动手实力、及感受美、表现美的实力。

在生活中加强混龄班的常规培育,老师要言传身教,才能养成幼儿良好的生活常规,让幼儿明白物归原处、轮番与等待,自由与纪律的原则,并能渗透于日常生活的每一个环节。加强幼儿的自理实力,从小培育自己的事情自己做。有独立的实力,合理支配日常教学活动,提前准备好足够的工作材料,按时备课,备好课。每天必需有充分的户外体育活动时间,能够熬炼幼儿身体,增加幼儿体质,准备丰富多彩的户外器械及大型玩具,促进其身心全面的、健康的、和谐的进展。陪养幼儿走、跑、跳、爬、投掷等等基本动作的实力。能酷爱体育活动,敢于克服困难;懂得要合作、宽容、谦让及遵守规则教学活动之间要互相渗透,互相联系,全方位培育孩子的各方面实力,培育一个拥有完好人格的人。
,加强卫生保健平安管理,每天细心检查班级环境中存在的各项平安隐患并且做到刚好觉察刚好处理。对幼儿运用的各项物品严格执行各项消毒制度,保证了教室的通风、洁净,定期消毒教玩具,给幼儿一个洁净的环境。不管任何时候幼儿都不能离开老师的视线,做到哪里有幼儿哪里就有老师。严格书写交接班记录,刚好清点人数与接班老师交代清楚。创设有关平安教化的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动,使幼儿驾驭一些自我爱惜的技能,提高幼儿的爱惜实力。盼望在本学期我班在平安工作方面取得更大的进步.
其次篇:蒙氏混龄班学期总结
圆梦幼儿园旭日班2023年上学期班级总结
踏着新春的脚步声,幼儿园一学期的工作将要结束了。天真可爱的孩子,干练大方的老师,他们的身影交替在我眼前出现:孩子进步那么大,转变那么多,个个彰显着特性,充溢着自信;老师各尽其责,既独挡一面,又亲热协作,相帮互助。难怪许多家长对我们说“你们仨人是最正确组合,孩子跟着你们工作学****生活,我们放心〞。蒙班的孩子是快乐华蜜的,蒙班的老师是勤奋充溢的。在师幼“教学相长〞的过程中,班级圆满地完成了领导交给的各项工作任务。我们不是最优秀的,但确实是不错的。
一、抓好蒙氏教学,渗透学科教化。
新学期始,我们就认真分析班级状况,制订了工作支配。上午是蒙氏教学和工作,下午进行特色活动,合理支配,相得益彰。根据班里孩子的特点,选择学****内容,真正作到了小组教学和个别教学,使每一个孩子各项实力都得到很大的进步。学期结束,孩子们的实力都有提升,当家长看到孩子们汇报当天能干的表现时,惊羡地合不拢嘴,满足地笑容挂上了眉梢。
以蒙氏为主,进行多元教学。几个月来,我们开展奥尔夫教学、蒙氏阅读及五大领域部分教学,学了歌曲、歌表演近15首、儿歌15余首、故事15多篇,绘画、美工20件。由于蒙班教学内容的丰富多彩,种类的一应俱全,工作材料的极大丰富,所以孩子的收获更是多方面的。一个孩子除手的各种动作,如剪、贴、夹、倒、舀、切、剥、写……等多种得到充分进展外,他的语言表达实力、交往实力、算数实力、绘画水同等也提到极大提高。他变得大胆自信,爱想像,会创建。如彭国栋、黄世杰等中组孩子会运用破
十、凑十法工作;胡瀚、郭佳佳等小组成员对大小、高矮、粗细的排序及五以内数与量的对应已精确无误。语文嵌板,一种嵌板,几个孩子来延长转变,结果是千姿百态,个个精彩,有的是树、有的是鱼、有的是蝴蝶、有的是小人,令我们大人望尘莫及。
二、蒙氏环境筑优良品质,缤纷活动彰显人格魅力。
蒙氏班展示给孩子的是秀丽舒适的环境,整齐洁净的教具。一切的准备为着他们,他们在这里自由地选择着工作,专注认真的探究着其中的奥妙,专注力提高了,心智进展了。刚进入蒙班时,孩子们把教具当玩具,你抢我夺,不守规则,而如今他们工作时井然有序,令我们老师们都欣慰不已,别说家长了,家长普遍反映孩子在家做事起先有始有终、认真细致了。
本学期我们开展了很多主动有益的活动,如:重阳节爱老敬老活动、早操竞赛、消防演练、护蛋活动、亲子新年大联欢活动和教学汇报活动。孩子们在活动中一次次得到熬炼,一次次得到成长。原来羞怯、拘谨的珍宝们登上舞台便成了能干的小演员,每个孩子都有使命感、责任感。特别是以前参加活动从来不听指挥,站在台上不动的龚祥茗、王梓轩等都变得能干起来。孩子每一次的进步都让我们惊艳,每一次的活动都离不开可爱的孩子们,离不开家长们的支持,更离不开在岗位上勤勤恳恳的老师们,苹果老师离开的时候满身乏累,但他从始至终无怨无悔。因为我们都一样将功劳归于博大精深的蒙氏教化思想,他引领着我们无论何时都要尽力做到最好。
我们还利用共享活动,培育孩子们互敬互爱的品质,抑制孩子自私任性的行为,并在活动中让幼儿按依次传递,从中使幼儿学会等待。本活动得到家长的大力支持,每天都有孩子带水果或点心来与大家共享,有时个别孩子不在,大家一样说给他留着,让人感动不已!
三、坚持以“教化为根本,保育为重点〞的教化方案,全身心地酷爱每一个孩子
孩子是我们的将来,我们的盼望。每一个孩子都担当着建设祖国奇妙明天的责任。我们不仅留意孩子智力和实力的进展,而且也重视孩子身体的平安。我们无时无刻在关切孩子的身体平安和心理健康。我们班为小中大混龄班,小班家长对于孩子的护理工作特别关切。一学期过去了,我们的保育工作得到了诸位家长的赞誉。李昂的爷爷一天对我说:老师,我得感谢你们哪,你们就是对孩子上心,抱着孩子自己都不能休息!〞我们的心里很兴奋,因为我们的付出得到了认可,我们班老师们都做到了蹲下来和孩子谈话,抱抱他们,我们与他们象挚友一样亲密,家长们说“以前孩子一说上幼儿园就不兴奋,如今一说不上幼儿园就不兴奋〞。
四、俱往矣,来学期更加努力。
为了孩子的华蜜,我们愿意加班加点不辞辛苦;为了孩子的成长,我们愿意静默无闻,辛勤耕耘;为了孩子的收获,我们愿意兢兢业业,奉献青春。一学期,我们牺牲了多数个周末或周六的休息时间,整理工作记录,制作活动道具。因为我们明白肩负的责任,蒙氏班要进展壮大,要在我园生根开花,我们就得大胆探究,勇敢向前,树立好典范,在做中反思,在反思中前进。我们边实践边总结,有几多实实在在的收获,有几多还需探究摸清的地方。俱往矣,待来年蒙氏的工作,我们会更加努力,我们信任,有园领导的大力支持,有同志们的热心关心,我园的“蒙教〞定会更加完善,确定会成为符合我国国情、符合我园风格的“蒙氏教化〞。
——旭日班
2023年1月18日
第三篇:混龄班玩耍活动
瞎子摸拐子
总目标:
1、了解瞎子和拐子的特性,知道红绿灯标记的意义。
2、练****蒙眼捉人和曲腿躲闪跑的实力,自觉遵守玩耍规则。小年段:培育幼儿的的躲闪实力。
大年段:进展幼儿的躲闪实力和快速抓的实力。
玩耍规则:
一名幼儿扮演“瞎子〞,其它幼儿扮演“拐子〞,“拐子〞在规定的范围里曲腿行走,“瞎子〞去摸“拐子〞,并用自制红、绿灯限制“拐子〞停与走〔出示绿灯,拐子可以自由行走;出示红灯,拐子则停止不动〕。当瞎子摸到拐子时,角色互换接着玩耍。数次玩耍后,拐子两两结合同步行走,玩耍接着。
选择理由:
玩耍玩法简洁明白,趣味性强,在玩耍中,可以结合幼儿的实力差异进行玩耍,并且玩耍中大班的孩子实力带动小年龄段的孩子玩起来,小年龄段的孩子也可以跟着大班孩子玩起来。
鱼网
总目标:
1、幼儿能遵守玩耍规则,快速的躲闪。
2、体验玩耍带来的快乐。小年段:能够快速的躲闪。
大年段:理解玩耍规则,会快速抓和躲闪。
玩耍规则:
两个幼儿手拉手做两张鱼网〔或是用纱巾〕,其余幼儿做鱼。幼儿一起唱“许多大鱼游来了,游来了,游来了,快点快点捉住它。在最终一个字时,扮鱼网的幼儿放下“鱼网〞捕鱼。给捕获到的幼儿要表演首儿歌,或者唱首歌,然后就可以扮鱼网了。
选择理由:
在这个玩耍中,无论是大班的孩子还是小班的孩子都可以选择鱼的角色,而在里面渔网的角色大班的孩子快速奔跑实力比较强,所以这个角色大班的孩子比较适合,也特殊宠爱。这个玩耍不但可以提高大班孩子的奔跑实力,也可以提高小年龄段孩子的跟玩实力。
贴烧饼
总目标:
1、练****幼儿在确定范围内追逐跑。