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第一篇:科学课上的趣味小故事
科学课上的趣味小故事
相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂,有五百多丈高,下边有一个人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又马上合拢了。几千年来,就这样随砍随合,这棵桂树恒久也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚,是汉朝西河人,曾跟随仙人修道,到了天界,但是他犯了错误,仙人就把他贬谪到月宫,日日做这种徒劳无功的苦差使,以示惩办。李白诗中有“欲斫月中桂,持
古时候天上有十个太阳,它们轮番出现,照亮大地和给大地带来温和,但有一天,十个太阳却一起出现,大地上的农作物都被烤焦了。这时,有一个叫后羿的神射手,把其中九个太阳射了下来,替万民消退了灾难。人们于是把他拥立为王。后羿当上皇帝后,沉迷酒色,随便***,成了暴君。他盼望长生不老,跑到昆仑山盗取王母娘娘的不死药,他的妻子嫦娥怕他长生不老,百姓受苦,把不死之药偷来吃了,于是她自己就轻飘飘地飞上了月宫。后来,一般妇女每逢中秋拜月,就是向月宫里的嫦娥遥祭。
中秋节的传统食品是月饼,月饼是圆形的,象征团聚,反映了人们对家人团聚的奇妙愿望
老人家说,小孩子不行以用手指指月亮,要不然会被割耳朵。时至今日,中秋的原意也已经没有多少人知道,对于新的一代来说,中秋节最令人记取的是月饼和灯笼。当然,月圆当空的节日,是人们团聚的大好日子。
嫦娥奔月是远古神话,是我国十大远古爱情故事之一。中国古代神话传闻,嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后,飞到月宫。但琼楼玉宇,高处不胜寒,嫦娥向丈夫倾诉懊悔后,又说:“明天乃月圆之候,你用面粉作丸,团团如圆月形态,放在屋子的西北方向,然后再连续呼喊我的名字。
中秋节有丰富浪漫的神话传闻,围围着名为嫦娥的美丽仙女。她的故事在中华大地广为流传,版本也特殊之多。相关联的有后羿、吴刚、玉兔、捣药、伐桂等等。
月里嫦娥
无论有多少版本,一点是共通的:嫦娥是射日英雄后羿之妻,王母感后羿射日之功,赠之不死仙药。而嫦娥因故吃了仙药,无法逗留地面,飞天奔月而去。,造就了千古传闻中一位最美丽浪漫、也最缥缈不定的月宫佳人。
~关于奔月~
服下仙药的嫦娥身子渐渐飘离地面,而广邈清冷的天空中,该去哪里呢?抬头望见皎洁的月光,嫦娥最终确定向那轮圆月冉冉飞去。
嫦娥飞向了月亮,无疑是传闻中最精彩浪漫的一笔。有的煞风景的版本说,嫦娥触怒玉帝才被罚居月宫,而更受欢迎的版本则是嫦娥受到天界的欢迎〔这更符合其它一些神话中天庭角色不情愿得罪嫦娥的状况〕,她却只选择了月亮。
相传远古时候,有一年天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水干枯,老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。
后羿立下丰功伟绩,受到百姓的敬重和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久,后羿娶了个美丽和善的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药一半,能长生不老,服下此药,能即刻升天成仙。
然而,后羿舍不得撇下妻子,只好短暂把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。轻而易举的骗过了后羿。
待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威胁嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,紧急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
黄昏,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。哀思欲绝的后羿,仰视着夜空呼喊爱妻的名字。这时他惊异地觉察,今日的月亮特殊皎洁光明,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。每天都到月亮前观望着丈夫。
后羿急忙派人到嫦娥宠爱的后花园里,摆上香案,放上她平常最爱吃的蜜食鲜果和月饼,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向和善的嫦娥祈求祥瑞平安。从今,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
这个嫦娥奔月的故事以显明的看法和绚丽的色调歌颂、赞美了嫦娥,与古文献有关嫦娥的记载相比较,可见人们对嫦娥奔月的故事做了很多加工,修饰,使嫦娥的形象与月同美,使之符合人们对美的追求。与现代流传甚广的“嫦娥奔月〞相左,《全上古文》辑《灵宪》则记载了“嫦娥化蟾〞的故事:“嫦娥,羿妻也,窃王母不死药服之,奔月。将往,枚占于有黄。有黄占之:曰:‘吉,翩翩归妹,独将西行,逢天晦芒,毋惊毋恐,后且大昌。’嫦娥遂托身于月,是为蟾蜍。〞李商隐曾有诗感叹嫦娥:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。〞
玉兔捣药
嫦娥身边有只可爱的玉兔,这是民间公认的。据说嫦娥身体变轻,起先升空时,惶恐中的她想抓住什么压下身子,便抱起了始终喂养的白兔。白兔儿当然无法留住嫦娥,随她一起上了月亮,成为神话中一抹可爱温馨的色调。
玉兔在月宫有一只捣药杵,夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。《西游记》中也有这只小玉兔任性溜下凡间,还挥动起捣药杵与孙悟空对战的情节。我们在月夜中抬起头来,或许能从月亮上找到那只可爱的兔子。
附:日本从中国传去这个神话后,变成了玉兔在捣年糕。〔日本人认为月亮上每天都在过年吗?〕
吴刚伐桂
抬头仰视明月,可见当中有些黑影,这便是传闻的吴刚在伐桂。吴刚砍桂的神话据说是在唐代演绎而成,传闻吴刚是天庭中的一位粗鲁的天将,被嫦娥的美丽深深吸引。也不顾对方的拒绝,一次又一次地跑到月宫纠缠。嫦娥不堪其扰,于是指向月中桂树说,它枝条太长了,今夜你若能将它砍断,便容许你的追求。吴刚心花怒放,心想这算什么难题,抡起斧头就砍。可每次拔出斧头,桂树的树身便复原如初。于是他一斧又一斧地砍,桂树总是不断。一至砍到今日。
也有传闻中吴刚是位凡人:一位西河人姓吴名刚,本为樵夫,醉心于仙道,但始终不愿专心学****因此天帝震怒,把他居留在月宫,令他在月宫伐株五百丈的桂树,并说:“假如你砍倒桂树,就可获仙术。〞但吴刚每砍一斧,斧起而树创伤就立即愈合,日复一日,吴刚伐桂的愿望仍未达成,因此吴刚在月宫常年伐桂,始终砍不倒这棵树,而他也不断地砍下去。
〞。
其次篇:科学课上的小故事
科学课上的小故事
科学课上的小故事
学校支配我接手六年级科学,这对从事多年英语教学工作的我来说,是一个考验。起先我认为小学科学课就是引领学生自己随便谈一谈,说一说,做一做。可是一段时间下来,我觉察自己的感觉是错误的!因为科学课有很多试验,这要求老师要很好地组织学生,让他们自己去动手试验、自己去觉察问题,然后想方法去解决问题。
说起教学故事,我们小学科学老师的心中也有许许多多令人感动的故事。这些故事就像闪光的珍宝,点缀着我们科学老师繁忙而充溢的教学生活,使我们平凡的教学生涯充溢了欣喜和感动。记得在讲授《米饭、淀粉与碘酒》一课时,课前我让学生准备了许多蔬菜、水果、还有其他食物,学生们带的食物各种各样,当我讲完食物里含有维生素、矿物质、碳水化合物、脂肪、蛋白质等养分元素时,让学生找找这些食物里含有哪种成分,学生由于带的东西不一样,所以五花八门的答案。小组汇报时,由于太多、太乱,东西带的不一样,所以学生说的也不一样,我才一一给说明。让一个学生带了碘酒,在给土豆滴上点酒后,觉察并没有变蓝,失败的试验引发学生们的争辩:咦!怎么没变呀,不是和原来一样的吗?我也有些惊慌,细致一看找到缘由了。原来这个碘酒不是真的,学生弄错了。这可怎么办呢?于是我说:这个土豆太淘气不听老师的话,咱们再换一个听话的。我赶快把课前试验过的那个碘酒找出来,重新做一遍,土豆最终变蓝了。
经过这个小意外,我深刻地体会到现代课堂是一个改变多端的小世界。小学科学课是以探究为主的课堂教学,在教学过程中,随着学生课堂主体性、自主性的增加、学生质疑、反对、争论的机会大大增多,常常会有很多意想不到的事情发生,往往超出了课前预案的设计。这时我们不能只图完成教学任务,而应当充分敬重孩子们的想法,尽管这些小意外的发生或许打乱我们的教学节奏,但也给我们增加了许多不期而至的收获,而学生也正是在这样的不断地动态生成过程中得以进展。
第三篇:科学课上的小故事
科学课上的小故事
说起教学故事,我们小学科学老师的心中也有许许多多令人感动的故事。这些故事就像闪光的珍宝,点缀着我们科学老师繁忙而充溢的教学生活,使我们平凡的教学生涯充溢了欣喜和感动。
那是四年级的一堂课学课。课前我让学生准备了许多蔬菜、水果、还有其他食物,学生们带的食物各种各样,有蔬水火腿,人人都带了,而且带的不一样,当我讲完食物里含有维生素、矿物质、碳水化合物、脂肪、蛋白质等养分元素时,让学生找找那种食物里含有那种成分,学生由于带的东西不一样,所以五花八门的答案。小组汇报时,由于太多、太乱,东西带的不一样,所以学生说的也不一样,我才一一给说明。让一个学生带了碘酒,再给土豆、红薯滴上点酒后,觉察并没有变蓝,失败的试验引发学生们的争辩:“咦!怎么没变呀,不是和原来一样是的吗?〞我也有些惊慌,细致一看找到缘由了。原来这个碘酒不是真的,学生弄错了。这可怎么办呢?于是我说:这个马铃薯太淘气不听老师的话,咱们再换一个听话的。我赶快把课前试验过的那个碘酒找出来,重新做一遍,马铃薯最终变蓝了。
经过这个小意外,我深刻地体会到现代课堂是一个改变多端的小世界。小学科学课是以探究为主的课堂教学,在教学过程中,随着学生课堂主体性、自主性的增加、学生质疑、反对、争论的机会大大增多,常常会有很多意想不到的事情发生,往往超出了课前预案的设计。这时我们不能只图完成教学任务,而应当充分敬重孩子们的想法,尽管这些“小意外〞的发生或许打乱我们的教学节奏,但也给我们增加了许多不期而至的收获,而学生也正是在这样的不断地动态生成过程中得以进展。
第四篇:《科学趣味小故事》读后感
认真品尝一部名著后,对人生或者事物确定产生了许多感想吧,此时需要认真思索读后感如何写了。如今你是否对读后感一筹莫展呢?以下是我细心整理的《科学趣味小故事》读后感,欢迎大家共享。
科学原来是很好玩味的,只不过有时它被一大推外文公式和单调的符号所遮挡,加上有些人学****不得要领,一些教授的人照本宣科,这些趣味就荡然无存了。假如我们能领会科学的乐趣,就能变被动为主动,甚至为它宵衣旰食。
---选自《科学趣味小故事》
倘如你想打开科学这扇大门:首先你得拥有得到“这把钥匙〞的欲望;其次,你要为进入这扇大门而做好准备,为了它去拼搏,去奋斗!古往今来的科学家们,在科学的殿堂里收获了一生中最宝贵的财宝,取得了惊人的成就。在科学探究的道路上,他们也留下了一些让人印象深刻的故事。
首先,先向大家讲解并描述一则笑话:死后的科学家们都到了天堂。有一天,他们正在玩捉迷藏,轮到爱因斯坦抓人。他数了100个数后,觉察牛顿站在身边,就说:“牛顿,我抓住你了。〞牛顿却答道:“不,你抓的不是牛顿〞“那你是谁〞“你看我脚下是什么?〞牛顿狡猾地一笑。爱因斯坦看到,牛顿脚下是一块边长为一米的正方形木板。“我站在一平方米的木板上,就是‘牛顿/平方米’所以你抓到的不是牛顿,而是帕斯卡。〞帕斯卡听后微笑了一下,:“我如今是帕斯卡,对吗?〞说罢,把木板丢了出去。“没有了平方米,如今我是牛顿。〞那么,接下来就让我们品尝一则关于帕斯卡在科学这条道路上的小故事。
历史上曾经有一件很诧异的事情:法国著名数学家、物理学家帕斯卡从小就宠爱探本求源。在钻研于科学的过程中,他夜以继日的工作,后来得了胃痛、失眠、牙痛等身体上的小毛病,而这些病对于他而言几乎不存在,在他的眼中只有数学探讨。某一天,他忍着牙痛起先进行数学探讨,那时他探讨的课题是摆线,他竟然忘我地工作了整整八个夜晚,最终对旋轮线的探讨作出了一个比较完备的总结,被他改成论文记载在《论摆线》的小册子中。在此过程中,他竟一点也没有感到牙痛。人们不禁新颖道:“莫非专心工作可以消退身体上的痛楚吗?〞在世人眼中,摆线成了帕斯卡治牙痛的“秘方〞,也是令人感到无比惊异的“秘方〞。