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特校教师的德育干部高级研修班学****心得时间:2023-03-1817:10:45学****心得投诉投稿
德育正高级教师述职报告推举度:特岗教师个人总结推举度:特岗教师自我鉴定推举度:家校共育学****心得推举度:特岗教师转岗申请书推举度:
特校教师的德育干部高级研修班学****心得
随着时代的变革,社会的进展,新时期对学校德育教育提出了更高的要求。德国宏大的教育学家赫赫尔巴特曾说过:“没有离开教育的教学”,教育本身是一种价值的活动,德育是教育的灵魂。离开“育人”无以言“教书”,离开德育谈教育无异于缘木求鱼。在加强和改良少年儿童思想道德建立的过程中,学校担当着重要的责任。同时,教师也担当着育人的重要使命。学校德育工作从根本上讲,是为了进展人、培育人、塑造人。所以,德育工作是一项长期进展性的工作,最重要的是要着眼于学生的进展,这才是真正的“以人为本,德育为首”的人才培育教育理念。
为了加强全市中小学德育工作,为了更新德育工的思想观念,7月7日,在教师进修学校的组织下,我们参与了__市德育治理干部__师范大学高级研修班。
此次研修班所请的教授都是德育方面的专家,他们有的年过古稀,却依旧对德育工作饱含深情,值得我们这些一线教育工学****和鄙视。随着学****的深入,我们更加深刻地熟悉到德育工作在校园中的重要性。
作为一名特教工,我们没有外界所谓的升学压力,好像更加需要做好德育工作。但是,假如教师自身没有正确的熟悉,没有明确的目标,就很难做好这项工作。由于对于这群特别孩子的付出,或许许多教师都不清晰,我们努力的方向在哪里?目标在哪里?自身的价值又表达在哪里?
我们日复一日、年复一年的付出,得到的可能是孩子的不理解,是家长的不协作,是社会的不认同……我们的教育毕竟是为了什么?!如今,通过学****我明白了,特别教育不仅是生命的`精神活动,更是一种文化责任。其根本使命是要唤醒人的生命意识,发挥生命潜能,引导生命进展,提升生命质量,促进生命的解放和实现。
所以我们要把德育工作做认真,做精确,必需以德育工作实效性和不厌其烦为工作准则,特别教育的目的和任务是最大限度地满意社会的要求和特别儿童的教育需要,进展他们的潜能,使他们增长学问、获得技能、完善人格,增加社会适应力量,使其自食其力、残而不废,为残疾人自力于社会打好根底,并成为对社会有用的人才。
我们从事的是特别教育工作,虽然对社会的奉献可能是渺小的,但肯定是社会进步所不行或缺的!我们要与时俱进地更新自己的观念,用积极热忱的人生态度投入到工作中。由于只有不断学****我们才能更加坚决在特教战线上奋斗的信念;只有布满了工作热忱,才能更好地效劳于特别教育事业!