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(完满版)一年级阅读训练题
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一年级阅读训练题
(一)
我是一粒(lì)种子。春天到了,我萌芽了。感谢太阳和雨
水,是他们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,
我就会结出果实,农民看了可快乐啦!
1、选择合适的量词填空。
个粒滴
一()种子一()太阳一()雨水
2、在括号里正确的读音下面画“--------”
①我已经长(chángzhǎng)得很高了。
②我会结(jiējié)出果实。
③
3、短文共有_______句话,请用“/”和数字在文中标出来。
4、“我”是什么?
“我”是。
5、“我”在什么时候萌芽?什么时候结果?
“我”在_________________萌芽,________________结果。
6、选择正确的答案,对的在括号里打“√”
“是他们帮助我们长大”中的“他们”指的是:
①春天和农民
(
)
②太阳和雨水
(
)
③阳光和春天
(
)
(二)
深秋了,树叶渐渐地黄了,一阵秋风吹来,片片黄叶从树上
慢悠悠(yōu)地飘落下来,就像好多黄蝴蝶从树上飞下。我捡
jiǎn)起几片落叶,小心地夹(jiā)在书本里。我知道这是秋姑姑留下的影子。
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1、
短文共有
_______句话,用“
/”标出来。
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2、填上合适的量词。
一()秋风一()黄叶
一()书一()蝴蝶
3、树叶是在什么时候变黄的?
树叶是在____________变黄的。
4、黄叶从树上落下来像什么?
黄叶从树上落下来像________________。
5、深秋的落叶多不多?从哪两个词看出来的?在文中用“△△”
标出来。
6、“我”把什么东西小心地夹在书本里?
“我”把____________小心地夹在书本里。
7、“我知道这是秋姑姑留下的影子”,秋姑姑留下的影子是什么?在
正确的答案后打“√”
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秋风(
)树叶(
)落叶(
)黄蝴蝶(
)
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(三)
小袋鼠,蹦蹦(bèng)跳,
唱着歌儿上学校。
小袋鼠,我问你:
为啥不背小书包?
小袋鼠,眯眯笑,
拍拍肚子让我瞧:
肚子上,肉口袋,
就是我的大书包。
1、
连一连
唱着
书包
拍拍
眼睛
骑着
木马
咧咧(liě)
肚子
背着
歌儿
挤挤
嘴巴
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2、“我”问了小袋鼠一个什么问题?请用“
-------”画下来。
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3、不背书包上学的是谁?请在下面正确的答案后边打“
√”
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小老鼠()小袋鼠()小松鼠(
4、小袋鼠不背书包上学的原因是:
①小袋鼠不爱学****不肯上学。(
②小袋鼠偷懒(lǎn),让爸爸妈妈帮他背书包。(
③小袋鼠的书包就在自己的身上。(
)
)
)
)
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5、小袋鼠的书包在哪里?请用“~~~~”画出来。
原来,小袋鼠的书包就是__________________。
6、“瞧”的左边是个“目”,意思是与眼睛有关。“拍拍肚子让我瞧”,就是“拍拍肚子让我________。”
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(四)
我的寿辰蛋糕(gāo),
好圆好大,
金黄金黄,
就像是一个太阳。
我把“太阳”切了,
分给每个小朋友。
你一口,他一口,
每人都有一口阳光。
太阳是甜的,
不信,你就尝尝。
1、“我”的寿辰蛋糕是什么样的?什么颜色的?
“我”的寿辰蛋糕___________,______________。
2、“我”的寿辰蛋糕像什么?
“我”的寿辰蛋糕像___________________。
3、太阳有甜味吗?这个太阳指的是什么?
太阳_______________,这儿太阳指的是_________________。
4、“你一口,他一口,每人都有一口阳光。”意思是:()
①每个人都吃到一口阳光,冬天就不怕冷了。
②每个人都吃到一口阳光,夜晚就能看得见了。
④每个人都吃到一口蛋糕,每个人都能分享到快乐。
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(五)
河马大伯在卖气球。五彩斑斓的气球用绳子拴(shuān)在货(huò)架(ji
à)上,好耀(yào)眼呦!
小老鼠想买气球,可他没有钱,怎么办呢?正巧(qiǎo),河马大伯打了个
哈欠(qian),闭上眼睛打起盹(dǔn)来。小老鼠静静地跑过去,咬断一根拴气
球的绳子,抓住气球的尾巴转身便跑。谁知气球的浮(fú)力大,载着他向空中
飘去,越飘越高,小老鼠慌了,想松开手,又怕自己被摔伤,只好拽(zhuài)
着气球飘。最后飘到哪儿去了呢?谁也不知道。
1、短文共有______个自然段,第一自然段有_______句话。
2、谁在卖气球?
______________在卖气球。
3、小老鼠为什么不去买气球而要偷气球?
因为小老鼠________________________。
4、“河马大伯打了一个哈欠,闭上眼睛打起盹来”是说:()
①河马大伯假装闭眼睛,好让小老鼠偷气球。
②河马大伯累了,困了,闭上眼睛休息一会儿。
5、小老鼠是怎么偷气球的?用“----”画出有关句子。
6、为什么气球会越飘越高?想一想这是什么气球?
因为__________________,所以气球越飘越高。这是____气球。
7、小老鼠拽着气球飘是因为:()
①小老鼠想到空中看看风景。
②小老鼠不敢松手,怕自己被摔下来。
④小老鼠舍不得气球飞掉。
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(六)
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想方法。夜晚,小山羊给小白兔送来了三盆花:牵牛花、中午花、夜来香。
太阳出来了,小白兔还睡在床上打呼噜(lu)。牵牛花开了,举起小喇叭
(lǎba)大声吹着:“呜拉哇,呜拉哇,小白兔,起床啦!”
太阳升到头顶(dǐng),小白兔还在跳舞,午饭也忘了吃。中午花开了,笑嘻嘻地叫:“小白兔,该吃午饭啦!”
天黑了,小白兔还不想睡觉。夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着:“小白兔,八点钟啦,快睡觉吧!”
小白兔有了三种花,起床、吃午饭、睡觉,不再见忘记了。
1、短文共有______个自然段,标出段落号。
2、谁送给谁三盆花?
__________送给________三盆花。
3、小山羊为什么要送给小白兔三盆花?用“____”画出小山羊送花
的原因。
4、太阳升到头顶是什么时间?
太阳升到头顶是____________。
5、把下面三种花和它们开花的时间用“____”连起来。
牵牛花中午
夜来香清早
中午花夜晚
6、小白兔有了________、________、_______,不再见忘记时间了。
7、给下面句子加上正确的标点符号。
中午花开了□笑嘻嘻地叫□小白兔□该吃午饭啦□
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(七)
柳树的头发又细又长,在细风中飘飞扬荡(dàng)。燕子飞来想给她剪(ji
ǎn)短,柳树说:“不剪不剪,短发哪有长发漂亮!”蝴蝶飞来想给她打个发结,
柳树说:“不用不用(bì)我喜欢自自然然、大大方方。”春雨说:“我来给你洗
洗头发吧!”柳树说:“好,好,感谢,感谢!你让我的头发更葱绿、更干净、更
漂亮!”
1、你能写出和下面相同重叠的词吗?
飞扬——飘飞扬荡
快乐——___________大方——___________
2、“短发哪有长发漂亮!”意思是:()
①短发没有长发漂亮。
②短发比长发漂亮。
③短发长发都漂亮。
3、燕子想给柳树剪短发,蝴蝶想给柳树的头发打结,柳树赞成吗?
赞成()不相同意()
4、春雨要给柳树洗头发,柳树赞成吗?柳树是怎么说的?用“~~~~”
画出来。
5、柳树的头发是什么样子的?什么颜色的?
柳树的头发____________,是___________的。
6、“葱绿”的“翠”指的是绿色,“青”也指颜色,有三种:①绿色;
②蓝色;③黑色。想一想,“葱绿”是什么颜色?“青”在短文中应
该是_____色。
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7、柳树的头发就是什么?
柳树的头发就是
_____________。
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(八)
一座小小的荒(huāng)岛上住着一只小熊。小熊感觉孤(gū)零零的,每天睡觉都梦(mèng)见和好多朋友在一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:“云呀云,我怎样才能找到朋友呢?”云儿不说话,飘来飘去变成了一棵树。小熊理解了,他在岛上种呀种,种
了好多小树苗。一年两年,小树苗长大了,漫(màn)山遍野,绿叶成荫。
一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!”
好多小鸟飞来了,都在这儿住下了。远处的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来了:“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”
小熊快乐极了,不停地说:“欢迎(yíng)你们!欢迎你们!”
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1、短文有
______个自然段,标出段落号。
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2、填上合适的量词。
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一()桥一()云一()熊一()象
一(
一(
)树
)鸟
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3、小熊为什么会感觉孤零零的?用“~~~”画出有关句子。
4、孤零零的小熊有什么想法?
小熊想:。5、云儿变成一棵树,是想告诉小熊什么?
云儿变成一棵树,是想告诉小熊。
6、从哪儿看出小熊种了好多树?在这些词下面打上“△”。
7、“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”“这儿”指什么地方?“我
们”是谁?
“这儿”指的是______________,“我们”指的是________________。
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(九)
一天,小白兔在森林里采蘑菇(mógu),迷了路,心里又急又怕,不小心
摔了一跤(jiāo),腿扭(niǔ)伤了,坐在石头上哭了起来。
小花鹿看见了,连忙跑过去,拉着小白兔的手说:“小白兔,你为什么苦哇?”
小白兔说:“我不小心扭伤了腿,不能够回家了。”
小花鹿欣慰(wèi)小白兔说:“不重要,你家住在哪儿?我送你回家好吗?”
小白兔说:“好,感谢你。”
小花鹿一边替小白兔擦眼泪,一边说:“快别哭了,看你把眼睛都哭红了。”
说着小花鹿背着小白兔,送她回了家。
1、写出三个和下面相同的词。
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又急又怕
又____又____
又____又____
又____又____
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2、小白兔摔跤的原因是:(
)
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①找不到妈妈,急得摔了跤。
②迷了路,又急又怕,摔了一跤。
③碰到了大灰狼,吓得摔了一跤。
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3、小花鹿问小白兔为什么哭,小白兔是怎样回答的?用“~~~”画出
小白兔说的话。
4、小花鹿欣慰小白兔时说了什么?用“——”画出来。
5、小花鹿是怎样送小白兔回家的?
小花鹿___________________,送她回家了。
6、“小花鹿一边替小白兔擦眼泪,一边欣慰小白兔。”你能用“谁一
边干什么,一边干什么”写一句话吗?
________一边____________________,一边__________________。
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(十)
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中碰到了一只猴子。猴子告诉它:“乡村的
井(jǐng)里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔(xián)到井里,可是衔了好
久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来取水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种
方法喝瓶子里的水是能够的,喝井里的水就不能够了。”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够(gòu)。
1、短文写了______和______之间发生的故事。
2、短文共有_____个自然段,标出段落号。第____自然段写乌鸦用老方法取水。
第____自然段写乌鸦喝到了水。
3、在短文中找出合适的量词填空。
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一(
)石子
一(
)井
一(
)水
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4、猴子一共说了
_____次话,用“
~~~”画出来。
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5、乌鸦把小石子一颗一颗衔到井里,为什么衔了许久,还不见水升上来?
因为井__________,把好多小石子扔掉去也很难使水________,所以乌鸦
衔了许久,还不见水升上来。
6、“你用这种方法喝瓶子里的水是能够的,喝井里的水就不能够了。”
“这种方法”指的是。
为什么这种方法喝瓶子里的水是能够的?
因为瓶子________,往瓶子里衔石子,水面会_____________,所以用这种方法
喝瓶子里的水是能够的。
7、乌鸦能喝到水是因为。
8、在正确的答案后边打“√”
乌鸦是因为:①有了前一次喝水的经验(yàn)才想出了这种方法喝水。()
②别人告诉它衔小石子能让水面高升才想出了这种方法喝水的。()
9、你感觉这是一只:
①爱动脑筋的乌鸦。()
②不会灵便办理问题的乌鸦。()
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