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北京版二下?万以内数的加法和减法?教案
教学内容:
教材第1516页内容及练****四。
教学目标:
,并能应用法那么准确地计
算两位数连续进位的加法题.
,提高学生的计算水平。
教学重点:
能应用法那么准确地计算两位数连续进位的加法题。
教学难点:
哪一位上的数相加满十,要向前一位进1,而且在前一位上的数相加时,要记得加上进上来的1。
教学过程:
一、复****准备,导出新知。
口算
9+6
5+5
6+8
8+6+1
8+2+1
6+5+1
第2页
师:笔算不进位加法要注意什么呢?〔相同数位对齐,从个位加起。〕导入新课。〔板书课题:两位数连续进位加〕
二、探索新知
1、介绍中国局部动物种数统计表〔书15页内容〕
2、教学例1。
中国特有动物的种数
鸟类爬行类9825中国特有的鸟类和爬行类一共有多少种?
(1)。
?学生独立书写竖式。
。〔两个学生板演,其余同学在练****本上完成。〕
:
个位相加满十时向十位进一,小1写在十位的右下角。十位相加时不要忘记加上小1。
。〔口述算法〕
(2)试一试
5+5+1
8+5
6+7
9+9
6+4+4
〔提问学生说算法〕
第3页
三、稳固练****br/>1、直接在书上计算第16页的做一做,指明学生板演,集体讲评。
2、引导完成练****四第1、2、3题。
四、全课总结。
这节课你认为自己表现得如何,你有什么收获?