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开展心理健康月的活动总结范本.doc

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开展心理健康月的活动总结范本.doc

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开展心理健康月的活动总结范本
为积极推动校园心理健康教育活动,近日温州市山绣中学举办了校第____届“关爱心灵”心理健康月系列活动,本次活动以“每天攒下一点幸福,我就是世界上最富有的人”为宣传主题,旨在提醒人们发现身边微小但确实的幸福,让你我的心灵充满温暖,让你我之间心的距离也不再遥远。
____月____日中午,“关爱心灵”心理健康月系列活动之一“大型幸福广场”活动在校园内热烈举办。活动内容有“幸福涂鸦墙”、现场心理测量、现场心理咨询以及“寻找阳光天使”等活动。
“幸福涂鸦墙”活动让同学们写下“寄给自己的一句幸福话”,并告诉学生即使我们在生活中不断地遇上挫折及阻碍,也要不忘肯定自我,鼓励自我!当你不断努力前行,相信一定能够成功!
现场心理测量则为同学们准备了《气质量表》、《自信心量表》及《自尊量表》,通过量表来帮助同学们更加了解自己。比如认识到自己是属于哪种气质类型,在场的心理老师们也会详细的帮助他们来分析气质类型,也会告知同学们其实人的气质差异是先天形成的,无好坏之分。气质不能决定一个人的成就,任何气质的人只要经过自己的努力都能在不同实践领域中取得成就,也可能成为平庸无为的人。
现场心理咨询心理则让同学们有机会尝试并直接感受心理咨询。活动现场关于心理辅导的介绍、正确看待心理咨询等展板,更是将心理咨询的神秘面纱由此揭开。从活动现场我们看到参加心理咨询的同学非常积极活跃,咨询问题大多集中在学****人际交往、亲子沟通以及情绪方面,现场的心理老师们也都耐心聆听同学们的问题,做好相关记录,并给予一定的建议。
从学生对人际交往上的困惑中,我们可以发现,随着年龄的增长,自我意识的提高,青少年逐渐减少对父母的依赖,而同伴开始在他们的生活中占据极大的位置。我校开展的“寻找阳光天使”活动旨在寻找那些乐意帮助和接纳别人,有良好的沟通和人际交往技巧的,并且对心理学感兴趣的同学,在参加一定的心理培训后,能够成为学生群体中的“同伴心理辅导员”,发挥同伴的作用,帮助身边的同学。
我们还宣传了正在进行中的随手拍“小确幸”摄影大赛及心理主题漫画大赛。本次摄影大赛同样是以“记录身边点滴温情故事,分享瞬间情暖感动,挖掘微小而确实的幸福”为宗旨而广泛收集摄影作品。希望藉镜头传达,那些涌动在亲人、师生、同学,甚至陌生人之间的那份温柔的凝视、会心的微笑、瞬间的感动、点滴的幸福。
我们一直倡导生命健康教育的理念,我们希望全体师生都成为“做一个精神明亮,心灵丰盈的人。”
开展心理健康月的活动总结范本(二)
我院举办了长治医学院“大学生心理健康节”活动。本次活动各有关单位分工明确,组织得力,在同学中取得了很好的反响,达到了心理健康教育宣传的目的。
一、本次活动有强有力组织领导
为加强活动的组织领导工作,确保本次活动圆满成功,根据《____调整大学生心理健康教育与咨询中心建设领导组____》(长医党字[____]____号)文件要求,成立“大学生心理健康节”活动团队。
医学院心理健康教育与咨询中心拥有高素质的专业心理测评人员和心理咨询人员,我们的咨询团队由____位硕士以上学历、具备多年临床经验、具有丰富个案积累的国家二级心理咨询师组成,助理咨询师团队由____多名国家三级心理咨询师组成,为您提供个性化和专业化的心理服务。并且配备了专业的心理测评软件、沙盘游戏等设备,为您提供悉心周到的心理帮助。
二、活动紧扣主题开展,教育宣传目的性突出
“大学生心理健康节”是我校的传统项目,旨在为同学们营造一种健康的生活方式和心理环境。此次心理健康宣传月以构建和谐校园为目标,以“中国梦·校园情·快乐心”为主题,通过丰富多彩的心理文化活动,帮助学生拥有积极乐观的人生态度,养成关爱自我、关爱他人的个性品格和自信务实的人生观。
引导广大学生关爱自我的心理成长和健康,体验自己存在的价值,认识自我,悦纳自我,乐观自信,能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力,营造更加健康向上、积极主动的和谐校园。
三、具体安排
1、活动由学生处牵头,心理健康教育与咨询中心负责实施。
2、本次活动分工明确,心理健康教育与咨询中心的老师和院团委、学社联心灵驿站、交谊舞协会、社科部、人文艺术传媒学院密切配合。