文档介绍:该【2022年湖北随州市市直学校招考聘用教师20人模拟试卷【含答案解析】{9} 】是由【临近再说】上传分享,文档一共【108】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2022年湖北随州市市直学校招考聘用教师20人模拟试卷【含答案解析】{9} 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2022年湖北随州市市直学校招考聘用教师20人模拟试卷【含答案解析】
答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)
,无论不适感是否确由这道食物引起。这就解释了为什么孩子们很容易对某些食物产生比较强的厌恶感。
如果以下哪项为真,最能支持上述论证?_____
A:与***的食物相比,孩子们的食物中味道独特的比较少
B:与***相比,孩子们较少将食物与健康相联系
C:与***相比,孩子们对味道更敏感、更容易产生不适
D:与***相比,孩子们更容易拒绝不熟悉的食物
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:题干的观点是:孩子更容易对食物产生反感,论据是:饭后不适者容易对之前餐桌上味道独特的食物产生强烈反感。C项指出孩子们更容易对食物产生反感的原因,最能支持题干论证。A、B、D三项的不同均与题干论证无关。故答案为C。
本题所属考点-题库原题
2.—位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张两位同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是_____
A:马上制止,让两位同学到班主任办公室解决
B:不予理睬,继续课堂教学
C:批评训斥学生
D:微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”
参考答案:D
本题解释:
【答案】D。解析:有些偶发事件,学生多半头脑发热,情绪不稳,很难心平气和地接受教育,甚至会产生更严重的逆反情绪,使局面难以收拾;而老师容易心理失衡,缺乏充分的心理准备和冷静的分析,如果贸然进行“热处理”,难免发生失误或难以取得最佳的教育效果。D项使一场“龙虎争斗”平息了下来,既避免了事态的激化,又没有浪费宝贵的教学时间,更主要的是让学生自己解决纠纷,更体现了这位教师的现代教育意识。故选D。
本题所属考点-职业理念
、经济运行的两大并行力量是_____。
A:市场和政府
B:法律和市场
C:宪法和法律
D:政府和政策
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A
【解析】市场和政府是控制社会、经济运行的两大并行力量。故选A。
本题所属考点-题库原题
。
A:深圳市经济研究中心
B:云南省图书批发中心
C:云南省民族博物馆
D:昆明市职业学校
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:行政支持类事业单位是指依据法律法规授权或政府规章规定,从事具体行政执法,监督检查或为政府行政行为提供支持和保障的事业单位。还包括部分政策研究机构、数据统计机构等。(如社会科学联合会,社会科学院,计划生育协会,博物馆等)。此类事业单位只允许政府举办,经费来源完全靠政府财政拨款,其管理体制和运行机制可适当参照国家机关。云南省民族博物馆是经云南省机构编制委员会批准为法人负责制,向公众开放的公益性社会服务机构(全额拨款事业单位)。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
。
A:“朝闻道,夕死可矣。”——孔子
B:“生于忧患,死于安乐。”——孟子
C:“天行有常,不以尧存,不以桀亡。”一荀子
D:“兼相爱,交相利。”——老子
参考答案:D
本题解释:D。解析:“兼相爱,交相利”由墨家学派的创始者墨子提出,是墨家法律观的核心,墨家以“兼爱”和“交利”为标准衡量各国的法律制度、评价各家的思想学说,并主张将这两个标准贯彻到立法、司法之中。故本题答案选D。
本题所属考点-题库原题
,中西方诸神形象的不同就体现了这种差异性。同中国诸神比较,希腊诸神最大的特色是_____。
A:力大无比
B:人与神同形同性
C:长生不死
D:庄重威武
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:希腊诸神最突出的特点是“神人同形同性”,众神不仅有人的形体,而且也有人所具有的各种感情和生活需要以及人所具有的各种美德和恶****故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
“民工潮”。
A:第一次
B:第二次
C:第三次
D:不能判断
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:根据“乡镇企业90年代初期一度出现了不太景气的局面,接纳劳动的能力大大降低”,以及“1992年突然出现4000万农民工进城务工”,可以判断得出农民工人数大幅度突然提升是在第二次“民工潮”时期。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
。
A:抵押权
B:质权
C:留置权
D:违约金
参考答案:D
本题解释:
【答案】D。解析:抵押权、质权和留置权均属担保权的范畴,违约金是对违约者进行处罚的一种方式,不具有担保的性质。D错误。
,下列属于附加刑的是_____。
A:管制
B:拘役
C:没收财产
D:经济赔偿
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:《刑法》第34条规定,附加刑的种类如下:(一)罚金;(二)剥夺政治权利;(三)没收财产。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
,不法商贩以次充好,假羊肉流人市场,这表明市场调节具有_____。
A:竞争性
B:盲目性
C:自发性
D:滞后性
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:在市场经济中,商品生产者和经营者的经济活动都是在价值规律的自发调节下追求自身的利益,实际上就是根据价格的涨落决定自己的生产和经营活动。因此,价值规律的第一个作用,即自发调节,生产资料和劳动在各部门的分配、对资源合理配置起积极的促进作用的同时,也使一些个人或企业由于对全身的利益的过分追求而产生不正当的行为,比如生产和销售伪劣产品;欺行霸市,扰乱市场秩序;一切向钱看,不讲职业道德等。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
。
A:税率
B:纳税人
C:税法
D:税种
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C
【解析】税法是税收制度的核心内容。故选C。
本题所属考点-题库原题
。
A:读书破万卷,下笔有如神
B:梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴
C:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
D:十年生死两茫茫,不思量,自难忘
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:“读书破万卷,下笔如有神”出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”出自李清照的《声声慢》。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”出自李白的<行路难》。“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”出自苏轼的《江城子》。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
,如皋市实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,取消重点学校,禁止设立重点班,合理配置教育资源,实施这些举措最主要的目的是_____。
A:大力促进教育公平
B:提高学校管理水平
C:加强师资队伍建设
D:改善学校办学条件
参考答案:A
本题解释:A。解析:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,大力促进教育公平,统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,不设重点学校重点班,破解择校难题。故本题答案选A。
本题所属考点-题库原题
,同时也面临巨大挑战,各种社会矛盾凸显,这体现的哲学道理是_____。
A:矛盾的普遍性
B:矛盾双方可以依据一定条件转化
C:矛盾的主次方面是相互联系的
D:用“两点论”和“重点论”相统一的观点看问题
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。矛盾具有普遍性,它存在于一切事物中,即事事有矛盾;同时,它又贯穿于每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。各种社会矛盾凸显,正是矛盾普遍性的体现。
本题所属考点-题库原题
,在体内经过氧化可能产生能量,下列不属于热能营养素的是_____
A:碳水化合物
B:维生素
C:脂肪
D:蛋白质
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:食物中的碳水化合物、脂肪和蛋白质是供给机体热能的主要营养素,所以又称生热营养素或三大营养素。本题是选非题,所以答案选B。
本题所属考点-《科技生活》
A:预见功能
B:充功能
C:替代功能
D:表现功能
参考答案:C
本题解释:
【答案】C。解析:在现实生活中,当人们的某种需要不能得到满足时,可以利用想象从心理上得到一定的补偿和慰藉。例如:支配欲较强的儿童因为变不成家长却又想体会做家长的权威,因此在玩过家家游戏时,这些儿童往往更喜欢扮演父母或领导者的角色。
本题所属考点-表象与想象
,选择最合适的一个填在问号处,使之呈现一定的规律性。_____
A:A
B:B
C:C
D:D
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:Z字型图形顺时针旋转,每旋转一次的同时翻转一次可以排除AC。另一个图同时也是顺时针旋转,锐角的开口是下、左、上、右,所以选择D。
本题所属考点-题库原题
,但几乎同时海豹的数量却明显增加。有人说是海豹导致了鳕鱼的减少,这种说法难以成立,因为海豹很少以鳕鱼为食。
以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?_____
A:海水污染对鳕鱼造成的伤害比对海豹造成的伤害严重
B:尽管鳕鱼数量锐减,海豹数量明显增加,但在北大西洋海域,海豹的数量仍少于鳕鱼
C:在海豹的数量增加以前,北大西洋海域的鳕鱼数量就已经减少了
D:鳕鱼只吃毛鳞鱼,而毛鳞鱼也是海豹的主要食物