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上海各区2011高考物理模拟试题汇编直线运动.docx

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上海各区2011高考物理模拟试题汇编直线运动.docx

上传人:春天的故事 2023/1/26 文件大小:107 KB

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1(2011宝山上学期期末).已知O、A、B、C同一直上的四点, A、B的距离 1m,B、
C的距离 2m,一物体自 O点由静止出,沿此直做匀加速运,依次 A、B、C
三点,已知物体通 AB段与BC段所用的相等,物体通 A点和B点的速度之比
_1:__3_______,O、A的距离__:1::8______m。
2(2011宝山上学期期末).如所示,一点作直运的 a~t
像,中斜部分的面
S表示(
a
)

B
.速度的化量

D
.量
S
答案:B
Ot1t2t
3(2011宝山上学期期末).一位男士由于超速而被警察阻,警察走去他:“先
生,您才的速是 80公里每小,已超速。” 位男士反道:“不可能!我才开
了10分左右,不到一小,怎么可能走了 80公里呢?”⋯⋯。根据上述,你
位男士没有明白的物理概念是( )
B .平均速度
D .
答案:A
4(2011宁二模).物理学中的“点”,是一种理想化模型,研究下列物体的运可
点的是
(A)算船在海洋中的航行速度 (B)研究的速度
(C)研究运跳高的杆作 (D)研究球的接球技
答案:A
5(2011宁二模)(2011宁二模).甲乙两汽同从同一地点由静止出沿同一直运
,
A)乙在0-b内始作匀减速运
B)乙在a-b内加速度方向不
C)两汽在a刻相距最
D)甲在c刻被乙追上
答案:B
6(2011上海崇明二模).了量床运起的高度,可在性网上安装力感器,利
用感器运运程中性网的力, 并
由算机作出力一( F一t)象,如所示。
运在空中运可点,不空气阻力,
可求得运在 0~ 内起的最大高度
g=10m/s2)
(A)
(B).
(C)
(D)
答案:C
-1-
7(2011上海奉贤二模).如图是某物体沿直线运动的 v-t图象,关于物体的运动下列说法错
误的是 ( )
(A)物体做往复运动
(B)物体加速度大小始终不变
(C)3s末物体的速度为零
(D)6s末物体的位移为零
答案:B
8(2011 虹口二模).爱因斯坦说:“伽利略(Galileogalilei ,1564-1642)的发现以及他
所应用的科学推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,标志着物理学的真正开端。 ”在
科学史上,伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉。根据你对物理学的学****和对伽
利略的了解,他的物理思想方法的研究顺序是 ( )
(A)提出假说,数学推理,实验验证,合理外推
(B)数学推理,实验验证,合理外推,提出假说
(C)实验验证,合理外推,提出假说,数学推理
(D)合理外推,提出假说,数学推理,实验验证
答案:A
9(2011上海浦东二模).一辆汽车从静止开始匀加速度开出,然后保持匀速运动,最后匀减速运动直到停止。下表给出了不同时刻汽车的速度,那么汽车作匀速运动经历的时间是
________s;汽车作减速运动时的加速度大小是________m/s
2。
时刻(s)







速度(m/s)
3
6
9
12
12
9
3
;6m/s2。
10(2011上海浦东二模).(6分)如图甲所示是运用
DIS实验的位移传感器测定小车运动规
律的实验装置图。
(1)固定在小车上的发射器不断地向接收器发出短暂的超声波脉冲和红外线脉冲,从而测量
物体运动的一些物理量。超声波是一种
__________(选填“机械波”或“电磁波”)。
v/m·s-1






0





t/s
图甲
图乙
2)图乙是通过传感器、数据采集器,再经过计算机所绘制的小车运动的速度—时间图像。
由该图像可以求出小车加速度的大小为a=________m/s2;小车的运动方向是________(选填“向左”或“向右”)运动。
11(2011上海普陀区二模)、在图中,可以表示两个作自由落体运动的物体同时落地的 v-t 图
-2-
像是( )
v
v
v
v
1
1
2
2
1
2
1
t0
2
0
(A)
t
0
(C)
t0
t
答案:D
(B)
(D)
12(2011上海徐汇区二模).一物体自空中的
A点以一定的初速度竖直向上抛出,不计空
气阻力,g取10m/s2,1s后物体的速率变为
10m/s,则该物体此时(
)
A)位置一定在A点上方,速度方向向上
B)位置一定在A点上方,速度方向向下
C)位置一定在A点上方,速度方向可能向上也可能向下
D)位置一定在A点下方,速度方向可能向上也可能向下
答案:A
13(2011上海闸北).物体在做以下各种运动的过程中,运动状态保持不变的是
B. 自由落体运动
D. 匀速圆周运动
答案:A
14(2011上海闸北).(14分)如图所示,倾角为 37°的粗糙斜面
固定于水平地面上,质量 m=2kg的木块从斜面底端以 4m/s的初速
度滑上斜面,。现规定木块初始位置重力势能为零,且斜面足够长。(g=10m/s2,sin37°=
,cos37°=),求:
1)木块在上滑过程中加速度的大小
2)木块在斜面上运动的总时间
3)木块的重力势能与动能相等时的离地高度
:(1)a1
Gx
f
分)
m
(1
f
mgcos37(1分)
a1
8m/s2
(1分)
(2)t1
v0

(1分)
a1
a2
Gx
f
4m/s2
(1分)
m
s
1a1t12
1m
(1分)
2
-3-
t2
2s
2
(1分)
a2
s
2
t总
1

(1分)
2
(3)上滑程中:
1
mv0
2
Ek
fs
mgh1
(1分)
2
1mgh1
fs
(1分)
3
h1
12m

(1分)
35
下滑程中:
EK
0
mg(
h2)
fs
(1分)
fs
1mg()
(1分)
3
h2
6m

(1分)
25
15(2011上海崇明期末).下面四个像依次分表示四个物体
A、B、C、D的加速度、速度、

的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(
)
a
v
EK
s
0
t
0
t
0
t
0
t
(A)
(B)
(C)
(D)
At
At
At
At
答案:D
16(2011上海奉
12月研).从手中直向上抛出的小球,与水平天花板碰撞后又落回到
手中,直向上的方向正方向,
程中能的失,下列像中能描述小球从抛出到落回手中整个程运律的是
( )
答案:C
17(2011上海虹口期末).从某高由静止放一小球,落向地面后又反向起,不空气阻
-4-
力。能正确反映其运动过程的速度——时间图像是 ( )
v v v v
0
0
0
t
0
t
t
t
(A)
(B)
(C)
(D)
答案:A
18(2011
上海虹口期末).(12
分)举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目,就“抓”
举而言,其技术动作可分为预备、提杠发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等动作,如图所示表示了其中的几个状态。在“提杠发力”阶段,运动员对杠铃施加恒力作用,使杠铃竖直向上加速运动;“下蹲支撑”阶段,运动员不再用力,杠铃继续向上运动,当运动员处于“下蹲支撑”处时,杠铃的速度恰好为零。
1)为了研究方便,可将“提杠发力”、“下蹲支撑”两个动作简化为较为简单的运动过程来处理,请定性画出相应的速度—时间图像。
(2)已知运动员从开始“提杠发力”到“下蹲支撑”处的整个过程历时 ,杠铃总共升高
,求杠铃获得的最大速度。
3)若杠铃的质量为150kg,求运动员提杠发力时对杠铃施加的作用力大小。v
0
t
18(12
分)解答与评分标准:
(1)如图所示
(3
分)
v
(2)设杠铃的最大速度为
vm,加速阶段上升的高度为
h1,时间为
t
1;减速阶段上升的高度为
h
2,时间为
t
2,全程高度为
,总时间
H
为t。图中三角形的面积表示杠铃上升的总高度,为:
0
1
t
h1h2
H
2vmt,
(2
分)
可得vm
2H
/s
(1
分)
t

(其他解法,酌情给分。)
(3)t2=vm

(1
分)
g
10
-5-
t1=t-t2= (1 分)
杠铃加速上升的加速度为:
a1
vm

2

2
(1
分)
t1
m/s

由牛顿第二定律得:F-mg=ma
(2
分)
可求得:=
(
g
+
a
)=150×(10+)N=1846N
(1
分)
F
m
-6-