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田梧二中交通安全教育周活动规划
一、活动目的:
依据上级安全文件精神,通过开展“交通安全教育周”活动,进一步加强学校交通安全教育工作,帮忙学生、家长、教师、保安人员提高交通安全意识、把握交通安全学问、提高自我爱护,发动社会、家庭共同关注和支持学校交通安全工作。本次交通安全教育周的活动重点是道路交通安全。
二、活动时间:****年11月29日--12月05日
三、活动要求:
1、加强领导,落实“田梧二中学校安全工作制度”,结合本校实际,有规划、有组织地开展交通安全教育活动,努力将活动落到实处。
2、加强对学生的交通安全教育和对教师的交通安全培训,通过不同形式的安全教育活动提高师生自我爱护意识和防范力量。
四、活动安排:
1、营造交通安全教育气氛:悬挂横幅,张贴标语,刊出黑板报,利用国旗下讲话进展一次全校性交通安全教育活动。
2、通过告知书形式向家长宣传交通安全教育学问,并请家长们积极协作学校做好学生的交通安全教育与治理工作。
3、各班利用班会课进展道路交通安全的教育。重点加强对学生的上放学交通安全学问的宣传和教育。
田梧二中
篇2:山密二中“强师德、正教风、塑形象”活动实施方案
山密二中“强师德、正教风、塑形象”活动实施方案
依据《全省、鸡西市和山密市开展“强师德、树医风、塑形象”活动实施方案》的总体部署和要求,为了扎实推动我校师德师风、教风学风建立,调动广阔教师教书育人、爱岗敬业的积极性,树立山密二中教职工的良好形象,进一步提高“教书育人、治理育人、效劳育人”水平,打算在全校范围内深入开展“强师德、正教风、塑形象”活动。结合学校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想和总体目标
以贯彻落实*总书记系列重要讲话精神和*中心办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为指导,以立德树人为核心,以推动落实省委宣传部、省教育厅《关于进一步加强师德建立工作的意见》为主线,以教育引导广阔教师仔细遵守职业道德标准、端正教风学风、树立良好形象为目标,通过活动的开展,进一步提高教师思想政治素养和职业道德水准,重点解决师德师风建立中的突出问题,努力打造一支道德高尚、业务精湛、忠于人民教育事业、人民满足的教师队伍。
二、活动的范围和主要内容
开展“强师德、正教风、塑形象”活动的范围是山密二中中学部和小学部的广阔教职工,主要对象是教师、行政治理人员和后勤效劳人员。开展活动的主要内容:
(一)教育引导广阔教职工积极践行社会主义核心价值观。
组织发动广阔教职工仔细学****贯彻*中心办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,把好世界观、人生观、价值观的核心和总开关。结合校园文明公约实践活动,积极行动起来,坚决抱负信念,坚固树立为人民效劳的宗旨,积极成为社会主义核心价值观的领先传播者、弘扬者和践行者。
(二)组织引导广阔教职工仔细学****遵守职业道德标准。
把教师职业道德教育放在突出位置,广泛发动教职工仔细开展《教师职业道德标准》等师德师风建立规定的学****和教育活动,使广阔教职工深刻熟悉到自己所从事职业的特别性,让教师职业道德内化于心,外化于行。创新学****和教育方式方法,组织引导教职工牢记行业规定和职业操守,仔细履行岗位职责,做到“爱岗敬业、乐于奉献、喜爱学生,细心施教”,能够团结协作、顾全大局,从我做起,从小事做起,从现在做起,遵守教师职业准则。
(三)组织发动广阔教职工开展争先创优活动。
在活动中,坚持立德树人,积极引导和鼓励广阔教职工“一切为了学生、为了学生的一切”,积极做“教书育人、治理育人、效劳育人”的表率。在活动中,以“三育人”、师德师风先进单位和先进个人选树为载体,让广阔教职工立足教学、治理、效劳等各自岗位,创先争优,通过先进人物的榜样带头和示范引领作用,给广阔教职工以精神鼓舞和价值引领,形成良好的带动效应。
(四)有效解决师德师风、教风学风中存在的实际问题。
组织广阔教职工对比相关规定,积极进展自我检查和订正,广泛征求意见,全面开展自查,以发觉问题为突破口,仔细整改解决师德师风方面存在的实际问题。严厉治理教职工违反职业道德的行为,严厉查处违法违纪违规案件。把“强师德、正教风、塑形象”活动与党的群众路线教育实践活动整改和加强党风廉政建立相结合,切实改良工作作风,树立为民务实清廉的良好形象。
(五)在日常治理中突出抓好师德师风工作。
各处室负责人、各学年组长要充分发挥组织领导和治理的作用,把开展“强师德、正教风、塑形象”活动与日常治理、师德建立以及学校中心工作有机结合起来,通过开展活动进一步加强治理,严格标准教师执教和治理、后勤人员治理效劳的行为。要杜绝学校中心工作、日常治理、师德建立与开展该活动消失“两层皮”的现象,做到“两不误、两促进”,相互融合、相得益彰。进一步健全完善师德培育制度,建立师德教育主管领导责任制,将师德等方面存在或消失的问题,同主管领导、各部门负责人、各学年组领导岗位责任直接联系起来。
三、组织领导
成立学校“强师德、正教风、塑形象”活动领导小组
组长:z
副组长:z
成员:各部门负责人、各学年组负责人
四、活动的推动措施和方法
(一)全面启动阶段(4月28日-5月12日)。
要统一思想、高度重视,要把学****贯彻落实全省、鸡西市和山密市“强师德、树医风、塑形象”活动实施方案作为当前的一项重要工作任务来抓。要把广阔教职工思想统一到省政府和省教育厅、省总工会、省教育工会的要求上来,统一到学校党政工作部署上来。各部门负责人、各学年组长要高度重视,根据活动方案部署和要求,细化本部门、本学年活动开展要求,进一步结合部门实际、工作特点和岗位要求,明确详细内容、活动载体和推动措施,确保5月中旬前全面启动。
(二)教育学****引导阶段(5月12日-6月12日)。
学校将把深入学****中小学职业道德标准》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人爱护法》和《中小学教师违反职业道德行为处理方法》等师德师风有关规定作为开展活动的根底工作,把教育引导广阔教职工仔细遵守职业道德标准作为开展活动的工作重点,通过组织教职工开展集中学****师德论坛、专家讲座、撰写学****心得和论文等多种学****沟通活动,促进师德意识提高、共享学****成果。建立健全师德专题培训制度,结合实际制定学****规划。进一步扩大活动的参加率和掩盖面,使每一名教职工都参加到活动中来,成为活动的积极参加者和践行者,做到人人有触动、人人受教育、人人有提升,形成良好的群体带动效应。
(三)考核机制制定实施阶段(6月12日-6月27日)。
学校活动领导小组将充分发挥统筹协调、强力推动的作用,切实增加责任意识、大局意识,把开展此项活动摆上重要日程。学校各处室要积极主动搞好协作协作,形成工作合力,努力形成团结协作、各司其职、齐抓共管、党政工群合力推动的工作格局和运行机制。依据国家、省有关师德建立的规定,进一步做好师德考核评定工作。把社会评价作为考核评定的重要参考依据,做到组织评价与社会评价相结合、定性考评与量化考核相结合、年度考核与平常考核相结合,考评结果记入师德档案。每学期、每学年由学校组织学生对任课教师的师德师风状况进展评价,并实行适当方式征求学生家长和社会各方面的意见,学校将依据有关规定做出考核评定。考核结果与教职工的评优评奖、晋职晋级等严密挂钩,奖优罚劣、鼓励先进、鞭策后进。
(四)典型树立选拔先进阶段(6月27日-7月15日)。
学校将充分利用学校播送站、电子大屏幕、设立活动专栏等多种形式,大力宣传、推广典型人物的先进事迹,努力营造立德树人、尊师重教、爱校荣校的良好气氛,让广阔学生家长等效劳对象和人民群众、社会各界切实感受到开展活动的实际效果。在活动中,要把远学行业先进与近学身边典范结合起来,准时培育选树、总结推广本单位的先进典型和先进事迹,做到层层都有典型人物作为学****典范,让广阔教师弘扬正气、学有目标、赶有方向、做有标准。先进典型人物要传阅历、教做法、谈体会,做好传帮带,发挥好示范引领作用。
篇3:瑞金二中“感恩与责任”教育月主题活动实施方案
金瑞二中“感恩与责任”教育月主题活动实施方案
一、详细目标
1、通过感恩教育使学生“知恩”。要让学生明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,每个人每时每刻都在享受父母、教师、朋友、他人、学校和社会的恩惠。要让学生懂得在正视个人价值的同时,还应当顾及他人的利益。要用感恩的心去溶化自私、冷漠的心,培育学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格。
2、通过感恩教育使学生学会“感恩”。要让学生明白,胸怀感恩之心是每个公民都应当具有的根本道德准则,是做人的最起码的修养,也是中华民族的传统美德。不会感恩、不愿感恩是缺乏修养、自私自利、内心冷漠、没有人情味的表现。
3、通过感恩教育,在学生中提倡“施恩”精神。提倡拥有热忱、宽容的心态,不图任何名利的崇高精神去帮忙那些需要帮忙的人。
4、通过感恩教育,培育学生的“责任”意识。让学生明确对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献,让感恩之心渗透于学生心灵深处,成为学生自强、独立、进取的内驱力和推动力
二、活动主题
感恩与责任
三、活动标语
(1)天道酬勤,凡事感恩。滴水之恩,当涌泉相报。
(2)学会感恩,学会做人,塑造完善人生!回报父母,回报恩师,共创和谐校园!
(3)感恩之心,人皆有之;感恩之人,世皆敬之。
四、活动安排
1、开展“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”活动。组织初二学生祭扫革命烈士陵园,引导学生阅读有关英雄人物书籍、观看爱国主义教育影片,让学生感受战斗岁月的艰辛,感悟并学****革命志士的精神,知道今日的幸福生活来之不易。
2、利用每周的国旗下讲话,向全校学生发出“知恩、感恩、报恩、施恩”的建议。围绕“感恩与责任”主题,由政工处设计好本月的国旗下讲话内容,力争讲话有成效,听者受启发。
3、利用校园播送播放感恩主题歌曲。推举歌曲:《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《父亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《懂你》等。
4、主题征文竞赛
主题:通过一月一次回家,让孩子从衣、食、住、行等方面调查孩子爷爷(或奶奶、外公、外婆)童年艰难的生活,让学生以爷爷(或奶奶、外公、外婆)苦难的童年生活为题写一篇文章。
要求:初中学生500--800字,高中学生800字以上,每级选送5--10篇于4月29日(周二)交团委肖玲书记处,由肖玲书记组织语文教研组进展评比。
5、板报竞赛
主题:以“感恩、责任、奋进”为主题出一期黑板报
要求:版面设计美观,内容丰富,抄写端正。学校将于4月18日(周五)检查评比。
6、各班级利用班会课组织开展好大争论活动
在全体学生中开展“假设我是一名教师”的换位思索活动,让学生体验教师教书育人的辛苦,从而在日常学****活动中更加努力,争取以更优异的成绩回报教师;各班列举校园之中不爱惜公物的现象,结合本班存在的问题,让学生自己谈谈对这些问题的熟悉;结合本班学生存在的卫生问题,开展“感恩社会、感恩学校、净化漂亮校园”的活动。
7、主题演讲竞赛
主题:以“感恩”为主题进行演讲竞赛
要求:根底年级参与,时间拟放在4月下旬或5月上旬。
8、经典感恩美文诵读活动
根底年级语文教师组织学生在早读课进展感恩文章、古诗或名言的诵读。
以上活动,以政教处、团委通知为准。
五、活动要求
学校政工处、团委负责活动的组织、安排、检查、催促。各年级、各班级要依据学校安排,切实抓好该项工作。各班主任负责本班“感恩和责任”教育活动的落实,要结合本班学生实际,开展好丰富多彩的教育活动。各班充分利用班集体的力气,对表现积极、突出的学生要准时表彰,树立班级学****的典范。为学生供应安康有益的精神食粮。各任课教师结合学科特点,协作班主任做好工作。
1、充分发挥课堂教学的主渠道作用,寓感恩教育于日常教育教学全过程。
2、充分发挥教师的言传身教作用,让学生从教师日常生活的一点一滴、一言一行中潜移默化地学会知恩和感恩。
3、充分发挥学校与家庭、社会的纽带作用,构建深厚的感恩教育气氛。