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电工电子技术实习总结.docx

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电工电子技术实习总结.docx

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电工电子技术实习总结.docx

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文档介绍:该【电工电子技术实习总结 】是由【游园会】上传分享,文档一共【10】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【电工电子技术实习总结 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。电工电子技术实****总结
电工电子技术实****总结
091097潘盾电工电子技术实****总结
第一节课主要是对电路原件的认知与了解。
电阻电容三极管
固然还有等等很多电路元件这里也不一一列举。其次节课主要是焊接的根本学问把握与练****练****的时候主要是焊了2个电路,其中就有一
个是rc电路。
第三节课的主要内容是双踪示波器测2波形之间的相位差。
这个试验的主要内容就是连接好示波器后来读出2个波的相位差。
第五次的内容是门电路的测试,主要是74LS00和74L02与非门和或非门。上课时候主要是连接了2个电路。一个是异或的电路。
最终一次的内容是照明电路。有两地一盏灯电路,明装一盏灯,一个门铃电路,还有日光灯电路等等。
扩展阅读:电工电子实训总结报告1
电子电工实训总结报告
专业:通信工程学号:000000000000姓名:****教师:***
201*年6月6日星期日电子电工实训总结报告
名目
一、电子电工实训目的……………………………………..2
二、实训器材………………………………………………..2
三、实训内容………………………………………………..2
第一局部:熟识电路元件,熟识电路原理图…………….2其次局部:学会Protel99SE……………………………...4第三局部:把握电烙铁的使用方法……………………….5
第四局部:发收音机装配零件,检查和熟识各种零件…………………………………….6第五局部:焊接各种零件及进展最终的组装…………….6
四、实训总结………………………………………………..6
电子电工实训总结报告
电工电子实训总结报告
一、电工电子实训目的
进展电工电子实训的主要目的是为了培育学生的动手力量,让我们对一些常用的电子设备有一个初步的了解,能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实****要求我们熟识电子元器件、娴熟把握相关工具的操作、Protel的操作以及电子设备的制作、装调的全过程,从而有助于我们对理论学问的理解,帮忙我们学****专业的相关学问。培育了我们的动手、焊接力量,理论联系实际的力量,提高分析解决问题力量的。
二、实训器材
(1)、电烙铁:外热式电烙铁;(2)、尖嘴钳,镊子,十字螺丝刀,一字螺丝刀;(3)、锡丝,铜丝;(4)、练****印制板;(5)、调幅收音机(包括收音机的外壳,各种元件,螺钉和导线,两节5号电池)。
三、实训内容
总结起来我们的实****过程也许分为以下几个步骤:
(一)熟识电路元件,熟识电路原理图;(二)学会使用Protel99SE;(三)把握电烙铁的使用方法;
(四)发收音机装配零件,检查和熟识各种零件;(五)熟识收音机的转配图;
(六)焊接各种零件及进展最终的组装。
第一局部:熟识电路元件,熟识电路原理图
在实训的第一天,我们并没有直接进到实训场地,进展调幅收音机的安装,而是在试验机房里,听教师给我们讲解试验所用元器件的一些根本学问。1、电阻
分类:固定电阻,可变电阻,敏感电阻
色环标识:棕红橙黄绿蓝紫灰白黑
1234567890
图1为四环固定电阻,前两环分别为阻值的前两位,第三环为10的倍乘数,第四环为允许误差,一般为±10%。
图1
图2为五环固定电阻,前三环分别为阻值的前三位,第四环为10的倍乘数,第五环允许误差,一般为±10%。
图2
电子电工实训总结报告
各色线所代表的误差:
金线(5%)银线(10%)棕线(1%)无色线(20%)
2、电位器
3、电容
分类:瓷片电容,涤纶电容,电解电容
数值表示方法:a、直标法;b、文字符号法;c、色环标志法;d、数字技术法。
留意:瓷片电容和涤纶电容没有正负极的区分,而电解电容有明显的正负极之分。在电解电容的负引脚处有负极符号标示。4、二极管
一般二极管:一般都有色环标志的一极为负极。发光二极管:长引脚:+;短引脚:-;
极片大:+;极片小:-。
三极管:
熟识完各种我们所需要的元件后,教师就带着着我们熟识调幅收音机的根本电路原理图。
图3七管调幅收音机电路原理图
电子电工实训总结报告
调幅收音机的根本原理是调幅收音机由输入回路、本振回路、混频回路、检波电路、自动增益掌握电路(AGC)及功率放大器组成,如图4所示。
输入回路由天线线圈和可变电容组成,本振回路由本振线圈和可变电容构成,本振信号经内部混频器,与输入信号相混合。混频信号经中周和455kHz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此,电台的信号就变成了以中频455kHz为载波的调幅波。
中频信号进展中频放大,再经过检波得到音频信号,经功率放大输出,耦合到扬声器,复原为声音。其中,中放电路增益手AGC自动掌握增益掌握,以保持在电台信号不同时,自动调整增益,获得全都的收听效果。
图4调幅收音机的根本原理图其次局部:学会Protel99SE
了解了我们所要制作的七管调幅收音机的原理之后,我们将自己学****Protel99SE的使用。
自学Protel印制板图
Protel的制版步骤
“”设计数据库文件(或不特地新
建,在其它设计数据库文件下也行),切换在Decuments窗口下,然后单击菜单File/New…,翻开NewDocument对话框,直接双击“PCBDocument”图标,即在Documents下建立了“”文件,将其改名为“”;“”图标,即进入“”;
电子电工实训总结报告
将左边设计治理器切换到BrowsePCB选项卡下,并单击Browse下方下拉箭头,在下拉列表中选取Libraries,,只要建立一个PCB文件,。。,用鼠标移动Components框右侧滚动条,找到它们并将它
们逐一调入“”设计窗口中。5..将全部元件调出并放置好。一般每个元件上方都带两项文字标注,双击其中的
“Designator”标注,将弹出Text框中填入该元件的编号,按下方“OK”按钮退出;再双击该元件的“Comment”标注,将弹出的对话框中的Text框填入该元件标称值,按下方“OK”按钮退出。另外,用鼠标左键单击元件或标注,并同时按键盘上的“空格”键或“X”键,可将该“元件”或“标注”实施90o或水平方向翻转,将“两级放大电路”全部元件标注修改并作90o或水平方向翻转等操作后,重新排列。,调出图件放置工具栏,单击工具栏上行
第4个“过孔”图标,鼠标带出一个过孔,按下键盘上功能键“Tab”,将弹出对话框中的过孔直径改成80mil,按下方“OK”,将鼠标移到每个元件的引脚上单击左键加上过孔。,使PCB窗口切换在底层。单击图件
放置工具栏中上行第2个“单纯连线”工具,将鼠标移至要绘线的某一元件引脚中心(即加上过孔的焊点)按下鼠标左键拉出一小段蓝色铜膜走线后,再按下键盘上功能键“Tab”,将弹出对话框中的线径改成50mil,按下方“OK”退出后连续重新进展绘铜膜走线,至另一个元件管脚时单击鼠标左键,即完成一段铜膜走线。将全部元件管脚焊盘依据电路图电气关系连接后的“两级放大电路”底层铜膜走线示。“”窗口下,单击菜单File/Print/Preview…,即建立并翻开了
“”窗口,即可看到已经做好的PCB板模型。
Protel的制作留意事项
⒈焊盘不能重叠
⒉在原理图连线时,应尽量做到:①在元件端点处连线;
②元器件连线尽量一线连通,少消失直接将其端点对接上的方法来实现,
一刚开头接触Protel,一翻开界面就看到是纯英文的,信念就被吓退了一半。后开通过上网查资料,和同学沟通,渐渐能做出一些简洁的PCB板模型。经过屡次的练****后,发觉Protel其实挺简洁的,与我们已经学会的EWB相比拟起来,元器件更加齐全,绘制图更简洁,虽然在制作过程中,要遵守很多的规章,如设定布线规章等。第三局部:把握电烙铁的使用方法
经过三堂课的理论培训,我们进入到实训场所,进展下一个培训:焊接技能的培训。正确的焊接方法:在焊接时,我们要将电烙铁同时靠在印制板的铜片和所焊物上,最好呈45角,再将锡丝置于它们的接口处,不能超过两秒钟,移走锡丝后,待锡丝将引脚完全焊住再移开,同时也要留意时间不能太长。这一操作,总共的时间不能超过也许六秒钟,要留意焊接部位的美观。
错误的焊接方法:1、将锡丝先融于电烙铁上,再在滴至要焊接处;

2、在焊接时,先移开电烙铁,后移开锡丝。第四局部:发收音机装配零件,检查和熟识各种零件
经过前面的充分预备,我们要开头我们的装配工作了。教师将收音机的装配零件发下来之后,又带着着我们重新熟悉了一下里面的各种零件,告知我们在焊的时候要细心。
在焊接元件时,要留意电路图上各个元件的标值,取一样标值的元件焊接。第五局部:焊接各种零件及进展最终的组装
一切预备就绪后,我们开头焊接七管调幅收音机的电路了。在焊接过程中,我们倍加当心,每焊完一个就看一下是否有元件被焊错了,或是几个同学相互学****和探讨焊接的局部是否正确。
安装完收音机后,就是进展调试过程。我还是比拟幸运的,安装完后,就能收到一些微弱的信号。检查完接收信号正常后,我就开头调试其它局部了,如:齿轮局部,不能将螺丝拧得太紧或太松,太紧会使齿轮无法转动,太松时齿轮的摇摆会使我的收音机的信号发生转变。
四、实训总结
经过两个星期的电工电子实训,,使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学****有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知,纵观古今,全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量,就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实****中,我熬炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时,印制板上铜片的间距特殊小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。
我觉得自己在以下几个方面与有收获:一是学到了许多课堂上没法学到的东西,比方学****电路板的制作过程,熟识了运用Protel制作流程。二是动手力量的提高,我们从没有这样专业性的使用过电烙铁,这次可亲身体验了一回电焊师的味道,真是受益匪浅啊!三是提高了我们的细心度,由于在焊接过程中,我们不仅要留意在间距小时不要将两个引脚焊在一起,还要留意一样的元件会由于不同的标值而位置和功能不同,还有,在读固定电阻的阻值时,要牢记各个色圈所代表的含义。
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