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一、指导思想
进入到21世纪,随着以计算机、多媒体和网络通讯为根底的现代现代信息技术的飞速进展,教育模式也发生了巨大的变化,教育信息化成了现代教育的一个最明显的特征。我校紧跟教育进展的新形势,全面启动现代化教育工程,充分发挥校园计算机网络的功能,在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐,努力提高教师现代信息技术的业务水平,深入开呈现代教育技术的教学讨论活动,丰富教学内容,激发学生学****兴趣,充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用。
二、工作目标和详细措施
1、抓投入和建立:
对比国家级示范中学标准和教育技术装备现代化的需求,连续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建立工作。
(1)完善南校区的网络系统、语音播送系统、电话系统。安装南校区的高三年级多媒体教室和会议室以及演播室、录像室多媒体系统。
(2)做好南校区网络中心软件的添置工作,全面实现教学、办公、治理、信息传输网络化。
(3)安装南校区演播室地面卫星接收系统,准时录播新闻信息。
(4)完成校校通网络工程,从“信息高速大路”上猎取更多的教育教学信息,加强网上信息的双向沟通,为我校的教育教学效劳。
(5)再添置安装南校区1个计算机教室,满意学生计算机教学需求。
(6)设计装饰南校区新闻演播、教学录像二个演播室。
(7)完善校园闭路电视系统,准时传播新闻教学信息。
2、抓学****和应用:
以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点,提高全体教师信息技术的运用力量,并广泛应用于教学试验中,深化课堂教学改革,提高教学效益。
(1)强化教师现代信息技术的学****和培训,提高电教媒体在课堂教学中的应用,实行切实有效的考核措施,推广网络技术及多媒体教学技术,使课堂教学模式向现代化教学模式转变,促使课堂教学效果到达最优化。
(2)实行“走出去,请进来,广学****重应用”的根本原则,鼓舞和促进全体教师学****和熟识先进的现代化教学设备。
(3)通过邀请专家来校做多媒体课件展现和制作培训,逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。
(4)提倡全体教师行动起来,形成重视现代化教育,学****现代化教学手段,最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时,努力促进现代化教学设施的使用率。
(5)组织全体教师进一步学****多媒体技术及网络运用技术,使他们尽快成为现代化信息技术使用和沟通的能手。
3、抓效劳和治理:
重视并抓好电教治理人员现代信息技术的学****更好地效劳于师生和教学,进一步完善治理网络,提高现代化教学的治理水平。
(1)组织电教人员仔细学****学校电化教育的有关规定》和省《音像教材推广治理规程》等有关规定,强化电教治理人员的法律法规意识,提高其治理水平。
(2)完善电教治理网络,制定明确的岗位职责,健全制度,确保电教工作正常、有序的开展。
(3)注意电教人员专业学问的学****和提高,供应各种时机让其外出学****进修。重视各种图书、光盘、音像带的购置和利用。
(4)加强对电教设备的治理、使用、保养和修理,提高电教器材的完好率,以及电教软件的使用率和周转率。
(5)建好校园网络治理系统,专人负责网管中心的建立和维护,充分表达网络在教育教学中的功能,开设网上备课系统软件,供各教研组实现网上备课,到达教学资源共享。
(6)实行班级电教班委值日制,签订班级电教设备治理责任书,强化班级电教设备治理力度,大幅度提高电教设备利用率,做好设备使用记载。
电教工作规划2
一、指导思想
围绕学校教学工作规划,结合学校电教工作实际,以资源建立为根底,以创新为动力,以进展为主题,以应用为主的根本工作思路;树立效劳意识,不断提高电教工作效劳水平,大力推动我校教育现代化,使我校电教工作上一个新台阶。
二、常规工作:
1、定期对学校各终端设备、专用教室等系统进展检查、维护,保证设备设施安全性、完好率,延长使用寿命,并使其处于最正确工作状态。
2、仔细落实学校安全目标责任制,防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈,防患未然,杜绝安全事故的发生。
3、准时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作,学期完毕前清理,做到帐物相符,当好学校的管家
4、加强资源建立,采纳市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法,充实我校信息资源库,做好重要资料的备份工作。
5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作,并做好资料的整理和使用状况登记工作。
三、重点工作
1、加强信息技术课教学讨论,提高信息技术学科教学质量。
确立教学目标、进度要求,扎扎实实上好信息技术课,使学生把握信息技术的根本学问和根本技能,提高信息素养。学期中,将定期听课调研,并要求信息技术教师积极参与市各级各类教研活动,使信息技术教育有序开展。
2、加强电教设备的日常治理与维护
(1)、连续做好电教设备的“配、管、用”工作
目前学校各功能教室的电教设备已根本配备好,因此现在首要的任务是做好治理及使用登记工作。“管”理主要包括仔细执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进展定期的检测维护,并做好修理记录。做好教师的教学软件借还登记,整理软、硬件资源,健全治理制度,使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率,鼓舞教师充分利用电教资源,提高教学效果,养成使用完成后填写记录本的****惯。
(2)、切实治理好多媒体。既要提高使用率,充分发挥其作用,又要保证设备的完好,并做好多媒体教室的卫生、安全工作。
(3)、提高教师的信息技术专业素养。作为信息技术专业人员,要努力学****信息技术与学科课程整合的理论,发挥制造力,大胆实践,进展网络环境下学科课程教学的讨论,积极参与上级部门组织的各级各类计算机学****br/>(4)、增加电教人员的效劳意。实行适宜的方式将学校内的电教资源传递给各位教师,让每位教师了解学校的资源进而能利用这些资源来改良教学工作,提高教学效率,得到较好的教学成果。本学年,每天对各班级使用电教设备进展记录,提高效劳意识。
电教工作规划3
一、指导思想
以学校工作规划为指导,坚持高举教育现代化旗帜,大力度推动素养教育和教育现代化的进程。提高教师的综合素养为核心,全面提高教学效益,适应新时代进展的需要。
二、工作目标
全面提高教师的现代信息教育技术水平,连续深化我校的电教设施治理,使全体教师会娴熟操作常规电教设备及作多媒体设备,提高设备使用率,充分发挥其功能,重点提高教师利用电教设备进展教学的力量。
(二)详细目标:
1、做好现代信息技术硬件的建立工作。
2、加强现代信息技术设备的保管和使用治理。
3、指导促进教师用好现代信息技术设施,充分发挥设施的作用。
4、通过各种活动提高教师的信息技术,促进学生信息技术的进展。
5、开呈现代信息技术在教学中的使用和教师素养的讨论。
依据区电教中心及学校工作规划为指导思想,我校现代信息技术工作要大胆改革,勇于创新,充分发挥优势,发扬成绩,使我校现代信息技术工作再上一个新台阶,积极推动我校现代教育技术试验学校的各项工作。
详细工作措施
以实施“现代信息技术各项规章制度”为核心,强化现代信息技术设备的使用治理
1、执行设备保管责任制。
本学期我们实施现代信息技术设备使用时,使用者即是保管者,保管责任制,确保设备的正常使用,提高广阔教师的保管责任心,特殊是各班的班主任和任课教师要在学会使用多媒体设备的根底上,更好的保管现有设备。
2、加强设备治理
加强各现代信息技术专用活动室的使用治理,尤其要做好备课室和计算机房的使用,做到“三有”:有安排、有使用、有记载。凡使用多功能室的教师必需登记使用状况记载。
教室多煤体背投(11个班级)应严格根据操作规程进展操作并做好记载。
一、做好信息技术教学工作。
注意学生素养教育,重点抓好学生的实际操作水平的提高,开足教学上机时间。在课外活动计算机兴趣小组的培训工作上要连续加大力度,积极预备小学生计算机制作竞赛,争取获得优秀的成绩。
二、大力推动教学信息化进程。
本学期学校在教学部署上有不少调整,其中很多内容都直接或间接与电教工作亲密相关。为协作学校开展好教学工作,现规划如下:
(一)器材治理与维护
。
由于寒假放假,办公室、电子备课室的计算机消失了很多问题,有些已经消失了损坏。因此要做好修复工作使每台机器都能正常运转。
电教工作规划4
一、指导思想
本学期,依据我校教学工作实际,确定我校教学工作的指导思想是:坚持以人为本,落实科学进展观,以深化课堂教学改革为中心,以提高课堂教学实效性为主题,向常规教学治理要质量。以提高教师专业化水平和教学质量为目标,夯实校本教研,优化课堂教学,进一步提高治理实效,坚持在改革中创新,在改革中求突破,在创新中谋进展。强化各项工作目标意识,责任意识,大局意识,同心协力,为促进学校内涵的提升,教师专业的成长和学生持续全面、和谐地进展而努力奋斗。
二、工作目标
1、进一步深化课堂教学改革,全面总结上学期课堂教学改革阅历,连续推广课堂教学模式,有效转变教师教学方式和学生学****方式。
2、加强教学常规工作治理,实行“有效治理”——有效制度治理,坚持以人为本;有效常规治理,提高教学质量;有效课堂治理,提高课堂教学实效性;有效科研治理,深化校本教研和课题讨论;有效学科治理,进展学生素养;有效培训治理,提升教师专业水平。
3、加强校本培训力度,强化岗位练兵,提升教师实施新课程力量。着重培育青年教师、骨干教师,确保教师队伍有层次,稳步提升教学水平。
4、开展主题化教研活动,以推行课堂教学中遇到的问题为主题,开展主题化校本教研。努力提高教师的专业素养,让科研型教师队伍能够快速成长,脱颖而出。
5、探究改革评价制度,注意过程治理。课堂教学以培育力量和养成良好的学****br****惯为重点,注意学生的全程全员进展,对教学工作的评估,既注意结果,更注意过程。
三、强化教学常规治理,全面提高教育质量。
教学常规治理工作,是课程实施的根本保证,是教学的主干工作。我们要坚固确立教学质量的中心地位,咬住目标不放松。做好以备课、上课、作业为重点的常规教学工作,重视各个环节中的每个细节,严格执行好教学常规,做好各自工作,为全面提高教育质量作出奉献。
1、全方位执行好课程方案,标准教学秩序。仔细落实《教学常规治理制度》,开学初组织教师学****所教学科《课程标准》,深入钻研教材,然后依据所教学科年级实际,制定切实可行的教学规划。
2、仔细做好以下教学常规工作,标准教学常规
仔细备好每节课。备课是提高教学质量的前提和保证。只有备好课,才能向课堂教学要质量、要效益。各位教师要在大备课观的指导下预备教案。备课要从只备“双基”到“学问与力量、过程与方法、情感态度与价值观”全面考虑。要努力做到“六备”:备教材、备学生、备教法、备学法、备课程资源、备过程与方法等。担当“以学定教,同案协作”教学模式的教师,必需备好学案,加强集体备课,优化教案。教师要通过肯定数量的集体备课,进展全员的沟通研讨,集思广益,科学扬弃、优化教案,以取得抱负的教学效果。
电教工作规划5
一、指导思想:
本学期我校的电教工作将以学校教学工作为中心,坚持以“教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以效劳教学质量求进展与创新”的根本思路,制订如下工作规划。
二、工作安排:
1、加强电教设备的日常治理与维护。
在平常的教学设备使用治理过程中,提高维护水平,对学校电教设备进展定期的检测维护,做好修理记录。用好校园网上报修系统,快速准时地处理班级的电教设备故障。连续做好学校各功能教室的提前预约制度,治理与使用好各功能教室。鼓舞教师充分利用电教资源,提高教学效果。
2、增加电教人员的效劳意识。
本学期电教室将连续努力提高电教教师们的效劳意识,安排电教教师定期进展教学楼班级巡查,准时了解教师们对现代教育技术的需求,努力满意大家的需求,做好电教效劳工作,提升教育教学效果。本学期,电教员将每月对各班级电教设备进展一次普查,并记录,提高效劳意识。