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一、组织教师仔细学****教育方针政策,电教教育教学的理论、业务学问,深刻钻研课程标准规划、教学大纲,提高教师的理论、业务和教学力量。
二、组织教师仔细开展电教教研活动。做到“时间、地点、组织人、内容、目标”五落实。坚持“形式多样、丰富多彩、效劳教学、注意实效”的原则,切实发挥电教组的职能作用。
三、仔细组织观摩教学,准时安排相互听课,课后仔细评课、指导。准时推广先进课堂教学阅历,特殊要注意对现代化教育手段运用的考评,观摩教学要做到制度化、系列化、标准化。定期听信息技术课。
四、抓好备课治理。备课是教学治理的重要组成局部,是不断提高教学质量的根底和前提。要抓整体备课、单元备课、科室备课和集体备课。提倡备课改革,提高备课效率。
五、教研组成员,要带头积极参与电教教研工作,树立“科研立校、科研兴校”的思想。做好电教及信息技术教育讨论课题的申报工作,已担当的课题,要制定试验方案搞好过程记录,材料积存,做好数据、质量分析,准时总结推广胜利阅历,把教科研工作搞的既轰轰烈烈,又扎扎实实。
六、定期检查教师的电教备课,电教手段的使用,电教硬软件的利用,自制电教教材等方面的工作,搞好总结、评比,表扬先进,批判落后,不断提高教师责任心,积极性和工作热忱。
篇2:学校教研组长岗位职责
1、组织本组教师的政治业务学****引导教师仔细学****新课标,根据党
的教育方针和教育规律进展教学工作。
2、依据学校的教学工作规划,结合本教研组的特点,制定本学期切实
可行的教研工作规划和提高教学质量的详细措施,并仔细检查落实规划状况,每学期末要写出本学科的教学论文和工作总结。
3、组织教师仔细学****新课标,明确本学科教学任务和各年级的教学进
度、要求,带动教师在个人仔细钻研教材的根底上,开展同年级的集体备课活动,常常检查教师个人的备课状况。
4、积极开展本组的教研活动,积极支持并推动教学改革。留意各界教
学资料,仔细辅导好学生的课外学科小组活动。
5、围绕学校整体改革的试验课题,每组都要有自己的试验课题,大胆
试验,仔细总结,不断探讨教学改革的新路子。
6、帮助学校搞好期中、期末、平常抽查教学效果,组织评卷和试卷分
析工作。
7、加强自身的教育理论学****不断提高业务水平,帮忙本组教师不断
提高教学力量。
8、搞好本组教师的团结工作,妥当处理本组所发生的问题和冲突,搞
好业务方面的协调工作。
9、全面了解、检查、考评本组教师的教学工作状况;组织沟通阅历;
向学校汇报本组教师完成教学工作的状况,教学教改和辅导课外活动等方面的突出事迹,写出书面材料存档。