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一、实训目的
1、通过实训进一步把握电气安装与布线工艺。
2、把握电路的故障自查,调试及排解故障的方法。
3、学****把握简洁的电路分析和设计方法。
二:实训要求
1、依据设计题目要求画出原理图
2、依据原理图画出电气接线图
3、依据工艺要求进展接线。
4、调试并排解故障
三:接线工艺
1、接线柱绝缘台无损伤接线柱螺纹无损伤、无放电痕迹、绝缘台完整无裂纹
2、布线通道尽可能少,同时并行导线按主、控电路分类集中,单层密排,紧贴安装面布线
3、接线无歪脖布线拿弯弧度要自然平滑,避开急弯,直角弯
4、同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离应保持全都。
5、导线暴露不超长线芯绝缘与接线端子压接局部之间的芯线长度不大于5mm
6、一相绝缘不触及另一相导体一相绝缘不与另一相接线柱相触
7、接线无穿插布线现场检查,有穿插现象者不得分
8、各元件的安装位置应齐整,均匀,间距合理,便于元件的更换
9、接线余头不超长线芯最前端距接线端子压接局部的长度不大于2mm
10、布线挨次一般以接触器为中心,由里向外,由高至低,先掌握电路,后主电路,以不阻碍后续布线为原则。
实训心得:
1、通过一个星期的实训,提高了我们理论水平和实际动手力量,把握我电气电路图的根底学问,学会了设计简洁的电路图以及如何看图接线。在短期内学到了很多学问。
2、本次实训不长,但内容丰富包含多种力量和技能训练,例如:元件识别力量,组装力量,万用表测量力量,给平日我们只学理论学问的我们很好的实践时机。
3、培育了我们独立思索,克制困难,以及消失错误要冷静分析检查的力量,以及团队合作力量,并且学到了专业学问以外的许多东西,比方做事要有急躁,不行急躁,信任对以后有很大帮忙。
电气掌握实训报告2
实训目的
这次实训的目的主要是为了让我们把握由电气原理图变换成安装接线图的学问。学****PLC的实践接线和程序的编写。同时学会分析、排解线路故障的方法,通过亲自动手增加实际连接掌握电路的力量和操作力量。理论和实践相结合让我们对学过的学问有更深的了解,在实践中了
解理论学问的重要性并且找到自己的缺乏,让以后的学****目标更加的明确。
实训内容
实训一:三相鼠笼式异步电动机星三角降压起动掌握一、试验目的
1、通过对三相鼠笼式异步电动机正反转掌握线路的安装接线,把握由电气原理图接成实际操作电路的方法。
2、加深对电气掌握系统各种爱护、自锁、互锁等环节的理解。
3、学会分析、排解继电——接触掌握线路故障的方法。
二、原理说明
按时间原则掌握电路的特点是各个动作之间有肯定的时间间隔,使用的元件主要是时间继电器。按时间原则掌握鼠笼式电动机Y-△降压自动换接起动的掌握线路。当接触器KM1、KM2主触头闭合,KM3主触头断开时,电动机三相定子绕组作Y连接;而当接触器KM1和KM3主触头闭合,KM2主触头断开时,电动机三相定子绕组作△连接。因此,所设计的掌握线路若能先使KM1和KM2得电闭合,后经肯定时间的延时,使KM2失电断开,而后使KM3得电闭合,则电动机就能实现降压起动后自动转换到正常工作运转。
这个试验让我了解时间继电器的构造、使用方法、延时时间的调整及在掌握系统中的应用。让我对电路接线有了更深的了解。
实训二:三相鼠笼式异步电动机的反接制动掌握
一、试验目的
1、进一步提高按图接线的力量
2、了解时间继电器的构造、使用方法、延时时间的调整及在掌握系统中的应用。3、熟识异步电动机Y-△降压起动掌握的运行状况和操作方法。
二、原理说明
反接制动的关键在于电动机电源相序的转变,且当转速下降到接近于零时,能自动将电源切除,为此采纳了速度继电器来检测电动机的速度变化。120—3000r/min范围内速度继电器触点动作,当转速低于100r/min时,其触点恢复原位。
启动时,按下启动按钮SF2,接触器QA1线圈通电并自锁,电动机MA通电旋转。在电动机正常运动时,速度继电器BS的常开触点闭合,为反接制动做好了预备。停车时,按下按钮SF1,其常闭触点断开,接触器QA1线圈断电,电动机MA脱离电源由于此时电动机的惯性转数还很高,BS的常开触点仍旧处于闭合状态,所以,当SF1常开触点闭合时,反接制动接触器QA2线圈通电并自锁,其主触点闭合,使电动机定子绕组得到与正常运转相序相反的三相沟通电源,电动机进入反接制动状态,电动机转数快速下降。当电动机转速低于速度继电器动作值时,速度继电器常开触点复位,接触器QA2线圈电路被切断,反接制动完毕。
在三相鼠笼式异步电动机的反接制动掌握的实训中,要求加深对电气掌握系统的爱护、自锁、等的理解。学会速度继电器的原理,在确保电路与元器件安全的状况下让电动机快速停顿,这个试验让我对电气的敏捷使用有很大的帮忙。
试验三:星三角降压启动掌握PLC改造试验
一、试验目的:
1、把握小车来回运动自动掌握的设计。
2、通过试验练****加强对“与”“或”“非”等根本指令的理解和应用。
二、原理说明:
把编写好的程序下载到西门子s7—200的PLC中进展调试,下载好后我们翻开在线掌握面板进展调试,看运行结果是否符合要求。首先把掌握面板上的I0、2F置位为按钮按下去,即I0、2接通,表示断路器QF合上。
按下启动按钮I0、0F(SB2)即I0、0接通此时电动机星形启动,Q0、0和Q0、1有输出,试验接线图中表示这两个的灯L1和L2都亮同时驱动时间计数器,当计时器计到10S时切换为三角型启动,此时Q0、1无输出,Q0、2有输出,则此时Q0、0和Q0、2有输出,电机三角星运行。接线面板上的L1和L3灯亮。按下在线面板上的I0、1F后(I0、1接通)此时电动机停顿运行。全部的输出点都无输出。
这个实训我们是三个人一组完成的试验,这个试验让我对PLC掌握有了一个全新的了解,它只要转变程序就可以敏捷的掌握电路,不像硬件掌握电路,一旦要转变功能就要大动干戈的重新接线。这个实训让我对PLC有了深刻的了解。
试验四::三相鼠笼式异步电动机点动和自锁掌握
一、试验目的
1、通过对三相鼠笼式异步电动机点动掌握和自锁掌握线路的实际安装接线,把握由电气原理图变换成安装接线图的学问。
2、通过试验进一步加深理解点动掌握和自锁掌握的特点
二、原理说明
1、继电─接触掌握在各类生产机械中获得广泛地应用,但凡需要进展前后、上下、左右、进退等运动的生产机械,均采纳传统的典型的正、反转继电─接触掌握。沟通电动机继电─接触掌握电路的主要设备是沟通接触器,其主要构造为:
(1)电磁系统─铁心、吸引线圈和短路环。
(2)触头系统─主触头和帮助触头,还可按吸引线圈得电前后触头的动作状态,分动合(常开)、动断(常闭)两类。
(3)消弧系统─在切断大电流的触头上装有灭弧罩,以快速切断电弧。
(4)接线端子,反作用弹簧等。
2、在掌握回路中常采纳接触器的帮助触头来实现自锁和互锁掌握。要求接触器线圈得电后能自动保持动作后的状态,这就是自锁,通常用接触器自身的动合触头与起动按钮相并联来实现,以到达电动机的长期运行,这一动合触头称为“自锁触头”。使两个电器不能同时得电动作的掌握,称为互锁掌握,如为了避开正、反转两个接触器同时得电而造成三相电源短路事故,必需增设互锁掌握环节。为操作的便利,也为防止因接触器主触头长期大电流的烧蚀而偶发触头粘连后造成的三相电源短路事故,通常在具有正、反转掌握的线路中采纳既有接触器的动断帮助触头的电气互锁,又有复合按钮机械互锁的双重互锁的掌握环节。
3、掌握按钮通常用以短时通、断小电流的掌握回路,以实现近、远距离掌握电动机等执行部件的起、停或正、反转掌握。按钮是专供人工操作使用。对于复合按钮,其触点的动作规律是:当按下时,其动断触头先断,动合触头后合;当松手时,则动合触头先断,动断触头后合。
4、在电动机运行过程中,应对可能消失的故障进展爱护。
采纳熔断器作短路爱护,当电动机或电器发生短路时,准时熔断熔体,到达爱护线路、爱护电源的目的。熔体熔断时间与流过的电流关系称为熔断器的”爱护特性,这是选择熔体的主要依据。
采纳热继电器实现过载爱护,使电动机免受长期过载之危害。其主要的技术指标是整定电流值,即电流超过此值的20%时,其动断触头应能在肯定时间内断开,切断掌握回路,动作后只能由人工进展复位。
5、在电气掌握线路中,最常见的故障发生在接触器上。接触器线圈的电压等级通常有220V和380V等,使用时必需认请,切勿疏忽,否则,电压过高易烧坏线圈,电压过低,吸力不够,不易吸合或吸合频繁,这不但会产生很大的噪声,也因磁路气隙增大,致使电流过大,也易烧坏线圈。此外,在接触器铁心的局部端面嵌装有短路铜环,其作用是为了使铁心吸合牢靠,消退抖动与噪声,若发觉短路环脱落或断裂现象,接触器将会产生很大的振动与噪声。
这个电路要我们熟悉各电器的构造、图形符号、接线方法,并用万用表检测元器件是否完好。操作时要胆大、心细、慎重,电路要求牢靠、整齐、清晰、安全牢靠,这就要求我们的动手的同时还要动脑,加深和稳固了以前学过的理论学问。让我对线路的接线有了跟深入的了解。
实训体会
一周的实****很快就过去!实通过一周的训让我有很大的收获不仅让我对理论方面有了更深的了解,还让我的动手力量有了很大的提高。总体感觉很充实。很有意义。通过本次实训,稳固、和加深了我们课堂上所学的理论学问、这次实训一切都要求自己动手。不懂发问时教师就为我们讲元器件的原理并让我们自己查找答案真不行才讲解答案。让我们把握许多详细学问,对元器件的样子、用途和仪器的使用,都有很大的把握。
这次实训我们做了5个模块,分别是三相鼠笼式异步电动机星三角降压起动掌握、三相鼠笼式异步电动机的反接制动掌握、PLC掌握电路、星三角降压启动掌握PLC改造试验、三相鼠笼式异步电动机点动和自锁掌握。在次之前我们也有接线的简历其中三相鼠笼式异步电动机星三角降压起动掌握、三相鼠笼式异步电动机的反接制动掌握和点动掌握线路,都有接触过所以这次的任务是在接线的过程中尽力避
免错误的状况下加快速度完成试验,同时复****下在做这试验时要留意的事项与试验有关的学问点。并找到缺乏之处加以改良让我们的根底变的更加扎实。这次的重中之重是PLC掌握和三角降压启动掌握PLC改造试验。对于PLC我们都是比拟生疏的可以说以前连实物都没有观察过。虽然也在课堂上学****了一些理论学问但是理论它就是理论,在没有经过实践之前都是让人一知半解的状态。所以当我们刚那道PLC的时候真的不知道要怎么办,只是看到那一个个接线端就让我感觉无从下手更不用说还要接了。就这样我们从学****PLC开头,在教师专心的讲解下一步一步的了解PLC的功能和接线方法。最终在把PLC接好,之后就是PLC里的程序了,同样我们还是看都看不懂那程序的意思,于是教师又为我们讲解了程序的意义和编写要遵循的规律,在教师的讲解下我们渐渐的看懂了程序所表达的意思并开头学****自己动手编写需要的程序。不过错误是在所难免的,于是我们在教师的指导下开头边调试边查找错误的地方予以改正。在找了一大堆的错误后最终完成了程序的调试。在就是主电路的接线了主线路的接线于以前的根本一样所以到时没遇到什么困难,在花了一些时间之后完成了我第一个PLC掌握电路。在经过自己检测并经过教师的检测之后在同学的监护下开头通电,并胜利完成了动作。说到监护就让我感觉到教师的专心良苦,电工总是要和电打交道,所以明年被电触死的电工也不在少数,而且许多都是由于很细小的疏忽而造成的触电。而这些小疏忽与平常的****惯是分不开关系的,所以教师在进入试验室先说的总是提示我们留意安全。养成一个好的****惯于是我们每次在通电都是需要有同学在旁边监护的。其次个关于PLC的电路是星三角降压启动掌握PLC改造试验。这个电路我们是三人为一组完成的,要求吧由硬件掌握的星三角降压启动掌握改成由PLC掌握的星三角降压启动掌握,所以主电路局部没有转变。帮助局部就换成了PLC。在我们的努力下最终也胜利完成了改造任务。虽然过程并不简单,总是消失这样那样的错误,不过在教师的指导下我们一一的找到错误的地方并改正。这次的实训对我们来说是一次考验也是一次检验。从中我们学****到了许多有用的学问,同时也发觉了许多的缺乏。(一)有时候总是不能按电路接线图接线,结果就导致了接线的错误,电路不能正常工作。(二)有时会马虎的吧线接错,造成电路短路或断路。(三)总是不能第一时间找出错误的地方,不能削减不必要的损失和不必要的时间铺张等等问题。还有许多的缺乏等着我们去改正和提高。
通过这次实训让我解了自己对学问的把握的程度,让我知道自己的强项和缺乏。进一步稳固已经学过的理论学问,让我们学过的专业学问和实践相结合,提高我们的专业
综合素养和力量,也为让我们能胜利的进入企业做好铺垫。同时让我知道学****是没有终点的,正所谓“活到老学到老”对我们来说还有很长的路要走,依旧需要连续努力学****更多的学问。而这样的实训对我们的帮忙很大感谢学校给我们这次时机。这就是我这次实训的感想,最终对这次实训帮忙我的教师和同学表示真心的感谢,正是你们的帮忙才有我的成长,在这向你们说声“感谢”。