文档介绍：该【有关活动计划模板合集六篇 】是由【可爱女生】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【有关活动计划模板合集六篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2/22
有关活动方案模板合集六篇
有关活动方案模板合集六篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个方案吧。什么样的方案才是好的方案呢?以下是小编整理的活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案篇1
为营造良好的节日气氛,致力打造“和谐社区、和谐公明〞,给外来青工一个展示精神风采的平台,通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式,全方位的展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨XX市第六届外来青工文化节文艺晚会,活动方案如下:
一、组织机构组织机构主办:公明党工委、办事处承办:公明文体中心协办:公明音乐学会、公明舞蹈学会
二、活动时间:20xx年4月27日(初定)活动时间:活动地点:活动地点:公明广场
三、工作机构组长:马秋生(公明党工委)
副组长:黄建伟(公明宣传文化办)组员:陈伟灵(公明文化体育中心)
四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求
1、通过各行业从业人员的职业特点、特殊的职业形象和服装,用艺术的形式展示各自的风采。鼓励原创节目。鼓励原创节目鼓励原创节目
2、整台晚会时长80分钟,10个节目,约形式以走秀(服装展示)、歌、舞类为主,穿插个别器乐或曲艺类节目。
3、各参演节目的人数在30人以内,走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟;曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲cd。
4、参演单位:综治办:公明应急分队以武术形式上报一个节目;公明流动人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目。教育系统:公明二幼以舞蹈形式上报一个节目;公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。医疗系统:公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目;城建办:社企区:公明老干中心以歌舞形式上报一个节目;业:公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目;
2/22
五、活动安排
(一)筹备阶段:20xx年3月18日至3月26日,成立活动筹备工作领导小组,制定活动方案,下发活动通知,召开活动协调会。
(二)参演单位完成节目的排练:20xx年3月27日至4月10日
(三)、节目上报阶段:20xx年4月10日至4月15日
(四)、演出阶段:20xx年4月27日
六、奖项设置
本次活动设最正确节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个,最正确创作奖1个,优秀表演奖假设干。
七、工作要求
(一)提高认识、加强领导。提高认识通过举办20xx年公明办事处庆五一XX市第六届外来青工文化节文艺晚会,在全办事处范围内营造和谐稳定的社会气氛,构建和谐公明,给外来青工一个展示精神风采的舞台。为此,要求各相关单位高度重视,加强领导,落实责任,广泛发动群众,组织市民群众积极参与,确保活动圆满成功。
(二)精心筹划、认真实施。精心筹划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心筹划,认真实施,广泛发动,要以高度的社会责任感,确保任务顺利完成,并力求取得更好的社会效果。
(四)制定预案,确保平安。制定预案各单位在组织活动过程中,要树立高度的平安意识,确实做到平安有序、万无一失。要制作平安预案,防患于未然,确保活动平安有序地进行。
活动方案篇2
阳春三月过后,我们西安电视台新闻部栏目迎来了新的工作,同时也迎来了全市上下学****一元爱心方案的新高潮,学****一元爱心方案活动的心得体会。
1元买药、1元就餐、1元洗衣、1元理发、1元打车……“1元关爱方案〞如春风般吹拂古城,阵阵暖流簇拥着西安。3月2日,“1元关爱方案〞将正式启动,100多家商家作为首批爱心企业将被正式授牌。
4/22
20xx年春节刚过,在西安做生意的广东人何卓远3年如一日向92岁的孤寡老人崔育英提供一元餐的故事感动了整个古城。本报对此进行了报道,2月7日,本报发出在西安市推行“1元关爱方案〞的建议,征集爱心商家,为80岁以上的孤寡老人提供多种关爱。爱心建议刚一发出,众多商家纷纷致电本报,表示希望参加该关爱方案,目前踊跃报名的商家已达数百家。
踊跃参与的爱心企业和商家涵盖了餐饮业、医药业、理发业,交通运输业等社会领域,这些商家将按照约定向符合条件的孤寡老人提供优质的关爱效劳,感受家一般的温暖。而这种效劳和关爱将在授牌后成为社会常态,参与的商家不会选择性提供效劳,或者效劳打折。相信以后将会有更多的爱心人士和企业商家陆续参加,让这份爱心越来越全方位,越来越有厚度,越走越远。
几十年来,许许多多的典范、模范,曾一个又一个走进中国人的生活,他们在不同的历史时期被树立起来,或短暂或长久,成为人们学****模仿、疑心、抛弃的对象;但没有一个像一元爱心方案那样深刻地被注入这个社会。
一元爱心方案很博大,它是一种庄严的责任感和伟大的***,它表达在人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风,它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神;忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神;立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩;苦干实干、不计报酬、争做奉献的艰苦奋斗精神,归根结底就是全心全意为人民效劳的精神。
当前,我国正在努力开展社会主义市场经济,社会生活正在发生深刻的变化。因而有人担忧和疑心:在竞争日益剧烈的今天,一元爱心方案还能与我们同行吗?改革开放、建设社会主义现代化强国二十多年的实践告诉我们,开展经济,不仅要讲究效益、鼓励竞争,还必须在全社会形成团结友爱、相互帮助、共同前进的良好人际关系。在经济活动中,我们要强调按照市场规律办事,在思想道德领域,那么必须大力提倡尊重人、关心人、热爱集体,扶贫帮困的美德,建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系,心得体会《学****一元爱心方案活动的心得体会》。就像雷锋精神那样以春天般的温暖对待同志、对待群众,孜孜不倦地实践“把有限的生命投入到无限的为人民效劳中去〞的奋斗誓言。一元爱心方案表现了中华儿女的高尚道德情操和崇高思想境界,代表了社会进步的方向,不仅在四十年前闪烁着共产党人的道德光芒,而且在今天也完全适应推进建设有中国特色社会主义伟大事业的时代要求。
4/22
值得说明的是,在不同时期,一元爱心方案的表现内容与表现形式应该有所不同。而在过去很多时间里,学****一元爱心活动从百姓自发、主动的道德行为,慢慢变成了一种程式化的“规定动作〞。而在程式化的行动之中,一元爱心方案的实质很难发扬光大,一元爱心方案中那种生机勃勃的活力也因此有所减弱。
北大公民社会中心执行主任师曾志曾在某知名媒体上说过,今天,公益已不是狭义的慈善,也不局限于公益行业。媒体从事公益慈善领域,有两种方式,即公益理念的传播表达与媒体自身的行动。尽管这两种方式不同,但都非常重要。
一方面,在新媒体环境下,媒体从事公益慈善的重点更多是公共利益的表达与维护,是在更大的范围之内,传播一种公益理念,达成社会对问题各方面的碰撞与讨论,到达对社会的认知。
另一方面,就是媒体的行动。因为媒体对社会的认知,对社会资源的发动和集合能力,以及执行力,是其他社会组织没法取代的。尤其是对问题的观察,有自身的媒体网络和权力,在行动中也更有力量。同时,媒体和政府等各方面的资源是结合的,很多时候,媒体有能力给政府建议,进行协商,对社会问题能够达成一定的共识和商讨出一个妥善的解决方案。
近年来,不少人开始呼吁一元爱心活动的方式,提倡以日常的爱心式行为,以富有时代特点的工作为主。有人甚至提出了“真正的爱心在岗位上〞这样的口号。确实,在新的历史开展时期,搞一元爱心方案活动也要与时俱进,不断为各种爱心活动注入新的内容和活力。要牢牢把握一元爱心方案的实质,从实际出发,适应开展变化的时代需要。不能把一元爱心方案简单地理解为扫扫地等做一件好事,一元爱心方案是较高的道德境界,要把一元爱心活动与加强精神文明和思想道德建设紧密联系起来。从法律的角度看,目前社会上缺乏诚信、道德沦丧现象泛滥,不利于社会主义市场经济体制的建立,解决这些问题,在坚持依法治国和以德治国的同时,大力提倡一元爱心方案,具有十分重要的现实意义。
5/22
建设有中国特色社会主义事业,是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并将产出崇高的精神,崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族,是没有前途的。一元爱心方案是推动我们社会进步的巨大精神财富,我们应该以理性的态度全面理解一元爱心方案,让一元爱心方案与时代同行,以饱满的***、与时俱进地开展学雷锋活动,并将其代代相传下去。这是时代的需要、人民的呼唤,这也正是广阔党员和群众共同努力的方向。
以上是我这一阶段以来对“一元爱心〞活动的一点感想,俗话说,“说起来容易做起来难〞,要想真正到达一元爱心那种无私忘我的精神境界是十分不易的,但我会努力从小事做起、从身边做起,尽量以一名新闻人的标准来要求自己,以自己的实际行动来支持“一元爱心〞活动。
活动方案篇3
一、指导思想
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。我校坚持以人文精神培养为核心,以效劳全校师生为宗旨,以素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的根底设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,标准校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系。
二、主要任务
1、以龙的精神为切入口,深入进行民族精神教育;以小学生守那么为根底,深入进行道德教育和养成教育;以学生全面开展为目标,深入进行素质教育。
2、重视和加强“三风〞建设,以“志存高远〞为校训,形成对教师具有凝聚作用,对学生具有陶冶作用,对社会具有示范作用的优良校园气氛。
3、积极开展校园文化活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于活动之中,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调开展。
4、加强校园人文环境和自然环境建设,建造精神内涵丰富,育人功能彰显的物质文化环境,努力营造良好的育人气氛。
三、具体内容:
7/22
1、强化办学理念
学校坚持“让每一位普通老百姓的子女都能享受到优质的教育资源〞的办学目标,紧紧围绕“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切〞的办学宗旨,创立“以丰富学生体育课外活动,构建开放式的德育模式,结合“建设快乐校园、促进学生全面开展、争创一流学校〞的开展目标,积极培养和弘扬以“龙〞为代表的学校精神。结合校风、校训,努力营造良好的育人气氛,积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动,提倡师生牢记校风校训,会唱校歌,鼓励师生爱校兴校,敬业乐学,促进校风、教风和学风建设。
2、深入开展三风建设
要加强三风建设,在充分挖掘学校传统珍贵资源的根底上,结合学校开展目标和规划,根据办学思想和理念,大力营造崇尚科学,严谨求实,善于创新,具有时代特征和学校特色的良好校园风气。
“三风〞应表达学校各方面的工作上,它的重要组成局部是校风、教风、学风。
校风——努力营造“崇德、博学、健体、尚美〞的校风,以“德育为首,五育并举〞的育人思想,深入贯彻素质教育。注重开展学生多方面的学****热情与兴趣爱好,使之成为一个情趣高尚、热爱生活的人。
教风——积极建设“师道唯爱,师法自然〞的优良教风,教师要以高度负责的态度和高效创新的方法对学生进行言传身教,以良好的道德品质、严谨的工作作风、开拓创新的教学思想、民主和谐的师生关系对学生进行教育和影响。
学风——努力形成“乐学、勤思、好问、精练〞的良好学风,为学生营造良好的学****气氛,培养学生在学****中具有勇于创新的***、不怕困难的意志和科学有效的方法。
3、精心组织主题活动
要从学校教育实际出发,精心设计,组织开展内容丰富,形式新颖,具有吸引力和教育意义的读书演讲、科技创新、文娱体育、作品展示等校园文化活动,举办好读书节、艺术节、科技节、运动会等,把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中,促进学生素质全面开展。要充分利用重大节庆和纪念日开展主题教育活动,唱响爱国主义、集体主义主旋律,要深入开展创立“和谐校园、文明班级、合格小公民〞等道德实践活动,把思想道德要求融入学生的学****生活之中,引导学生从小事做起,从一言一行做起,养成文明行为****惯,培养良好的道德品质。
7/22
4、加强校园环境建设
要抓好校园文化设施建设。充分利用好现有图书室、阅览室、体育场等文化设施,加强教室教学设施建设,满足学生学****活动的需要,为开展校园文化
活动提供必要的场地和条件。进一步加强学校校园网的建设,丰富板块、充实内容,务求更新、更快的展现我校校园文化建设的成果,使之成为我校校园文化建设对外宣传的最直接的窗口。
要努力营造浓厚的文化气氛,在校园道路两侧面竖立标语牌,在教学楼外显要位置设置校风、校训。在教学楼的走廊内设置名人名言、道德故事、行为守那么、学生作品、学****园地。在教室内张挂国旗、班风、守那么、标准,定期更换黑板报、宣传栏,楼梯间张挂文明用语和行为提示语,真正让每一面墙壁都说话,走到每一个角落都受教育,全力创造良好的育人气氛和人文环境。每个班级还要求根据学生年龄的特点和本班学生性格的特点,开展班级文化建设,力求做到“班班有特色,人人有特长〞。
要做好绿化美化工作,重视绿色校园建设,在实施“校园形象工程〞建设,加强原有绿化美化布局改造的根底上,加强原有绿地、花坛、树木的管理,使校园的生态环境日益和谐,校园更加优美。
5、建立完善保障机制
〔1〕加强校园文化建设的领导。要从学校开展和人才培养的高度,充分认识加强校园文化建设的重大意义,统筹规划校园文化建设,成立由校长任组长,教导处、班主任、一线教师相结合的校园文化建设领导小组,统一领导组织校园文化建设,并充分发挥团组织、少先队在校园文化建设中的作用,推进校园文化建设深入开展。
〔2〕加强校园文化建设的管理。要建立校园文化建设的各项管理制度,加强各项文化设施管理,使用、提高育人效益,加强文化环境的健康整洁,加强文化宣传的把关定向,发挥宣传教育的积极向上的作用,加强团、队组织的领导和管理,支持和引导学生组织自主开展健康有益的文体活动,创立齐抓共管、健康向上、和谐文明的快乐校园。
8/22
〔3〕加强校园文化建设的保障。要把校园文化建设经费纳入学校经费支出的主要局部,在人、财、物等方面加大投入,确保校园文化建设各项工作顺利开展。要不断完善校园文化建设的规划和措施,切实解决校园文化建设过程中遇到
的问题和困难,不断进行研究,积极探索新形势下加强和改良校园文化建设的新思路、新举措,使校园文化建设成为学校开展的精神力量。
6、凸显校园文化特色
经过多年的积累,我校在市区获得了一定的成绩和知名度。在20xx年,我们将继续针对学生的实际和学校的实际,进一步完善评价机制。同时将学校历年来在文化建设上所取得的成果进行汇编,形成校园读本,并在接下来的工作中边收集边整理边补充,最终形成我校的校本教材。
20xx年我校将继续朝着“用文化引领行为,用活动管理育人,让德育在校园闪光〞的工作主旨,遵照《小学校园文化建设规划和实施方案》的具体要求,加大工作力度,特别是在开展活动和设施配制方面,力争在原有根底上,不断总结,取长补短,勇于创新,使我校教育教学工作再上一个台阶!
活动方案篇4
一、活动主题:
创新的数学和谐的数学快乐的数学
二、指导思想:
本次活动以“促进学生全面、持续、和谐地开展〞为根本宗旨,以一系列数学活动为根本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,激发学生学****数学的兴趣,启迪数学思维,使学生获得数学学****的积极情感体验,提升数学素养。此外,通过这项活动,我们也希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系,体会数学的独特魅力,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,加强我校数学文化建设。同时,借活动扩大学校的影响,渲染学校的数学气氛,借活动展示学校特色建设的成果,促进学校的特色建设。
9/22
三、活动对象:
全校1~6年级学生。
四、活动时间:
五、活动内容及具体安排:
1、口算比赛。
2、学校“数学之星〞的评比〔局部学生参与的竞赛〕
3、“生活中的数学〞小论文和制作数学小报比赛。
4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。
一、二年级拼七巧板三、四年级考考记忆力五、六年级算24点竞赛
5、“数学讲坛〞
六、活动形式要求:
1、面上的口算竞赛
〔1〕由各年级组组织,各20分钟时间,统一进行。
〔2〕各年级组老师统一评分。评定名次。
2、学校“数学之星〞的评比
〔1〕评比要求:根据平时表现、数学成绩和获奖情况;对数学的热爱程度。
〔2〕评比名额:每班初评出5名
〔3〕材料要求:上交《五一中路小学“数学之星〞推荐表》。
〔4〕“数学之星〞介绍学****经验。
〔5〕学校在全校选出“数学之星〞假设干名,由学校统一发证书,颁奖。
3、“生活中的数学〞小论文和制作数学小报比赛。
〔1〕每班出3份数学小报〔手抄或电脑打印均可〕和3篇“生活中的数学〞小论文。
〔2〕一定要全班发动。可以有几人合作一份小报。但必须人人参与,自已动手。
〔3〕学校评比之后优秀作品展览。
4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。
10/22
〔1〕由指定负责人选好素材,准备好活动内容。进行团体比赛。
〔2〕每班选出4名选手组成一个代表队参加比赛。
〔3〕各年级组评选出团体一、二、三等奖假设干名。
5、数学讲坛〔数学小故事或演讲〕
数学讲座或有关数学家故事的音像资料,或优秀数学少年的介绍。
6、数学板报
各班出一期以“数学与生活〞为主题的黑板报。〔一二年级学生请教师加强辅导〕
七、操作过程及时间安排
1、周一国旗下讲话
开幕式:简单介绍活动安排,校长致数学校园文化周开幕词。
2、面上的口算比赛。
〔1〕各年级组根据自己的教学时间进行。
〔2〕由各年级老师制订好试卷。安排监考,阅卷,评分。
〔3〕卷面题量根据各年级组情况,比正常题量稍大,鼓励做得又快又好。分必做题和选做题,必做题做错一题扣2分,选做做对一题加1分,做错或不做不给分。
〔4〕看好评分,填好成绩统计表。
〔5〕按各年级团体平均分的情况评定第一名得40分,其余名次依次递减5分,计入团体总分。
3、学校“数学之星〞的评比〔局部学生参与的竞赛〕
〔1〕各班经全班学生讨论产生推荐名单,每班推荐5人。
〔2〕周四下午兴趣小组活动时在推荐学生中进行试卷选拔和面试。
〔为保证公平、公正,各年级组错开安排,各负责人负责出试卷、看试卷、监考、评分、评比。〕
〔3〕各组负责人在周三前必须出好试卷。