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有关小学体育教案模板集锦五篇.doc

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有关小学体育教案模板集锦五篇.doc

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有关小学体育教案模板集锦五篇.doc

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有关小学体育教案模板集锦五篇
小学体育教案篇1
学****步骤:
一、情景导入
教师活动:
,要求精神饱满,常规到位。

,表扬比拟好的组,以鼓励其他组同学。
学生活动:
,精神饱满地进行队列练****细心体验如何才能与其他同伴保持一致。
,在学****中,认真体验,积极和其他组进行比试,看看哪组的行动最迅速最整齐。
,对自己在练****中的表现能够给自己打一个合理的分数。
组织:四列横队
二、愉悦身心,快乐练****br/>重点:在踢毽子活动中充分调动学生练****的积极性。
教师活动:
,组织学生原地徒手模仿练****练****认真和动作准确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练****目的充分调动学生练****的积极性和端正学生练****的态度〕。
,组织学生自行练****br/>。


学生活动:
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,积极进行模仿练****br/>,充分展现自己,在练****中展现出良好的精神风貌。

组织:如图:
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
三、放松练****br/>教师活动:带着学生总评该次课练****情况。
学生活动:能够对自己的表现给予正确地评价。
组织:略
场地器材:
毽子43个短绳43根田径场一片
小学体育教案篇2
学****阶段:水平三
学****目标:在合作学****中掌握韵律绳操4-6节,感受韵律节奏感。
学****内容:韵律绳操
学****步骤:
一、自主练****充分活动
教师活动:
1、集队,了解出席情况,宣布学****目标、学****内容。
2、组织学生队列练****四路纵队行进走。
3、布置练****要求:前跳50、后跳30、交叉跳30、蹲跳20,注意休息。
4、组织学生柔韧练****br/>学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。
2、听口令按要求,认真地体验行进走的节奏和动作要求。
3、按老师的要求分散练****充分活动肢节,充分体验跳绳的乐趣。
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4、借助栏杆进行压腿。
组织:四列横队、分组
二、合作学****掌握动作
重点:绳操的4-6节动作。
难点:收绳和放绳动作的快而到位。
教师活动:1、组织学生复****1—3节动作。
2、示范第四节动作,并口令指导学生进行模仿练****br/>3、示范第五节动作,并口令指导学生进行模仿练****br/>4、示范第六节动作,并口令指导学生进行模仿练****br/>5、组织学生听音乐,随音乐节奏完整练****前六节。
6、提出要求,组织学生分组稳固动作。
7、听音乐集体复****前六节动作。
学生活动:1、找一个伙伴进行复****听音乐随示范复****前三节。
2、认真模仿第四节动作,体验双手的交接绳动作。
2、随示范模仿第五节动作,体验快速的节奏。
3、随示范听口令模仿第六节动作,体验放绳和收绳动作。
4、随示范,听音乐初步尝试连贯动作。
5、按老师提出的要求,在小组长的带着下认真复****三节动作,把动作练****得比拟熟练。
6、听音乐熟练地随示范复****前六节操。
组织:四列横队、在规定场地内分散练****br/>三、说说学学,身心放松
教师活动:提示学生进行交流,组织学生放松
学生活动:向你最好的伙伴说说今天所学的三节操的名称,说说学后的感觉。
听音乐,在小伙伴的带着下进行柔韧放松。
组织:散坐在草地上
场地器材:操场、录音机
小学体育教案篇3
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学****阶段:水平三
学****目标:在游戏比赛中开展跑的能力。
学****内容:蹲踞式起跑、快速跑
学****步骤:
一、快乐游戏,活泼情绪
教师活动:1、组织学生常规训练
2、组织学生游戏:抢位子
3、组织学生复****根本体操。
学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。
2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。
3、在教师的提示下进行奔跑游戏:抢位子
4、两人一组,随意选择三到四节根本体操进行复****动作到位、有力。
组织:四列横队、小组分散
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二、积极游戏,你追我赶
重点:蹲踞式起跑动作和轻松自然的快速跑动作。
难点:蹲踞式起跑时的蹬地有力,起动快速;快速跑时动作轻
松协调。
教师活动:1、提示学生复****蹲踞式起跑动作。
2、组织学生起跑游戏:看谁反响快
3、采用多种游戏、比赛方式组织学生进行快速跑练****br/>4、及时鼓励和小结各项游戏。
5、组织学生欢庆胜利。
学生活动:1、两人一组借助教师的提示和报纸进行蹲踞式起跑练****着重体验起跑时的蹬地动作。
2、积极参与游戏,和伙伴比一比谁的反响快
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3、游戏:龟兔赛跑〔同一起跑线〕
4、游戏:你追我赶〔追逐跑〕
5、团结力量大:分成六小组,每组六人,小组商量,根据每人的体力分配不同的距离,接力赛跑,进行集体力量的展示。
6、手舞足蹈欢庆胜利。
组织:
场地器材:操场、录音机、每人一张报纸
小学体育教案篇4
第一课时:认真上好体育课
教材内容:
认真上好体育课
教学目标:
1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课,通过参加丰富的练****活动,可以到达提高身体各种活动能力和增进健康的目的。
2、提高学生的积极参与意识,能够和同伴积极合作,友好相处。
3、了解课堂常规,培养学生形成良好的课堂练****秩序。
教学过程:
一、谈话:小朋友们从上小学起,要学****好几门功课,其中就有体育课,那么,什么是体育课呢?〔学生讨论,依次发言〕上过幼儿园的小朋友一定知道,或者大家到操场看看,就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球,或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练****活动的课,是锻炼身体的课。
那么,为什么要上好体育课呢?
小朋友们都喜欢游戏、玩球,进行各种跑、跳、投等比赛活动,体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练****活动,有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现,他的身体一定会更灵活,动作更加协调;他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快;适应气候变化的能力也强,而且不容易得病。一句话:上体育课是为了锻炼成健康的身体。
二、那么,怎样上好体育课呢?
1、课前要求
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〔1〕不迟到、不早退,因故不能上体育与保健课时,要向老师请假
〔2〕听到上课铃响后,就到指定场地集合,排队时做到静、齐、快。
2、上课要求
〔1〕上课应穿什么服装和鞋子?
小结:应穿便于运动的服装和鞋子。
〔2〕不佩带小刀等坚硬危险物品,不戴帽子,不戴口罩,不戴围巾,不戴手套,不穿塑料鞋……
三、在教室内练****排队〔按座位组数〕
四、小结:
以上老师给小朋友讲的就是上好体育课的课堂常规,希望大家今后都要做到。
作业:你希望的体育课是怎么样的?
第二课时
教学目标:通过学****使学生知道上学、放学的路上要多注意平安。
教学用具:相关课件
教学过程:
一、导入新课
小朋友,你们知道上学、放学时是顶峰时期,所以大家要注意交通平安。
板书课题:行路平安
二、教授新课
1、出示图片提问:小朋友你们认识这些标志吗?
小结:马路上,车多、人多。行人要靠右走,不追逐,不打闹。过马路时,先看左,后看右,要走人行道。
2、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?
小结:他做得不对,不能翻越栏杆。
3、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?
小结:他做得对,要和妈妈一起过马路。
4、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?
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小结:他做得不对,骑车时不能打伞。
5、出示图片提问:图上的小朋友做得对吗?
小结:他做得不对,不能在马路上踢球。
三:课文总结
作业:行路平安应该注意哪些?
教学目标:通过本课学****让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性。
教学用具:相关课件
第三课时
教学过程:
一、导入新课
小朋友,我们上节课学****了怎样养成爱清洁、讲卫生的好****惯。做好它可以保护我们的身体不受病菌的侵害,可是想要有一个健康的
身体还需要小朋友们注意饮食,尤其是吃好我们的早饭。
二、教授新课
1、出示图片
提问:你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗?
小结:早饭对一天来说非常的重要。如果不吃早饭,会影响同学们的身体正常开展。
2、教儿歌
同学每天要早起,
吃好早饭再学****br/>干稀搭配质量好,
身体学****大提高。
3、出示图
提问:知道图上这些叫什么吗?
你每天吃早饭吗?经常吃哪几种?
四、总结全文
五、作业
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你今天吃早饭了吗?吃早饭有哪些益处?
第四课时
教学目标:通过本课学****让学生知道要爱清洁、讲卫生。教学过程:
一、导入新课
同学们,我们上节课学****了怎样养成爱清洁、讲卫生的好****惯,但讲卫生不仅只是带手绢和水碗还需要勤洗手。
二、教授新课
1、出示图片
提问:你知道手是怎样受污染的吗?
小结:我们的小手用途可真大。它可以拍皮球、择菜、开门、浇花、清扫卫生等等。可是在它做这些事情的同时,自己也受到了污染。
2、讲讲为什么要勤洗手。
3、出示图
三、提问:同学们,你们会洗手吗?
四、教师教给学生正确的洗手方法。
〔1〕先用水将手浸湿。
〔2〕将手面、手腕、手心全部打上肥皂。
〔3〕反复揉搓之后,用清水冲净。
〔4〕指名学生上台表演。
表扬我们身边爱清洁,讲卫生的好同学并给他们带上同学自己做的大红花,并希望其他同学向他们学****br/>五、总结全文
作业:为什么要勤洗手?
正确洗手的方法
第五课时:礼貌大方不怕羞
教学目标:通过本课学****使学生学会见到客人后要礼貌大方不害羞。
教学用具:相关课件
教学过程:
一、导入新课
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同学们,现在大家已经是小学生了,你们喜欢在公开场合大方的小朋友还是害羞的小朋友。
二、教授新课
1、出示图片
提问:你喜欢图中哪位小朋友?
请你把最喜欢的小朋友的花涂成红色。
2、出示图
这两位小朋友都非常的大方。
3、出示图
这位同学答复下列问题的时候声音响亮。
4、出示图当家里来了客人的时候小朋友要大方的向客人问好,招待客人。
5、出示图见到客人时要礼貌的和客人相处。
6、出示图这位小朋友不够大方,妈妈和客人说话时她害羞的躲在妈妈的背后。
7、出示图这位同学也不够大方,开联欢会的时候不能大方的和大家一起玩耍。作业:正确待人的方法。
小学体育教案篇5
教材分析
投掷实心球是一项需要一定力量的比拟枯燥的`运动。是以练****活动为主要手段,开展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体的协调素质。通过教学还可以培养学生的组织性和纪律性。只有开展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥,并取得良好的成绩。
学情分析
本课参与对象是四年级的学生。具有一定的区分思维和动手能力,注意力指向性较强,并对新生事物感到好奇认知和技能有一定的提高,学****新知识速度快模仿能力强,具备一定的探索知识自主创新的能力。本课采用设疑解答等环节,调动学生学****积极性,到达师生之间心理互动,增强学生对上好体育课和乐于参加各种技能学****信心。
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教学目标
1、学生建立双手头上掷实心球的完整的动作概念。
2、学生平安地进行身体练****领会双手头上掷实心球时的动作要领,并体会和感悟到掷实心球时上下肢用力协调的重要性。
3、学生能乐意听老师的讲解,认真观察教师的示范,善于思考,通过身体练****解决问题,找到答案。
4、体会参与是学****的前提,体验并感悟到与他人合作的重要性和必要性。
教学重点和难点
教学重点:体会和感悟由下而上的动作用力顺序,并熟练掌握。
教学难点:球出手的速度和投掷的远度。
教学过程
准备局部:通过教师安排的活动,活泼气氛同时到达热身效果,开发学生积极思考。
根本局部:通过三种不同姿势的投掷,提出问题,了解全身用力的重要性。本课运用“一帮一〞互助的合作探究方式学****完成原地双手头上前掷实心球的掌握。通过师生共同练****技术动作,再分组通过合作交流、互帮互助以及学生展示、现场评价的方式进一步练****营造出合作交流、师生互动的学****气氛。
结束局部:通过肌肉放松到达身心共同放松的效果,同时评价学生课堂表现,总结技术要领,提高学生自主学****能力。

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