文档介绍：该【人教版八下月考测试13单元 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版八下月考测试13单元 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2019-2020年人教版八下月考测试(1—3单元)
一、基础知识平台(22分)
(
2分)(
)
(qǐ)
储藏(zhù)
沙砾(lì)
内心不安(zhōnɡ)
.
.
.
..
(nüè)
摇晃(yè)
蕴涵(yùn)
因材施教(liánɡ)
.
.
.
.
(ɡāi)
囊萤(nánɡ)
晶莹(yínɡ)
招揽(lǎn)
.
.
.
.
(lái)
囿于(yòu)
家醅(piē)
过瘾(yǐn)
.
.
.
.
。(2
分)
禁ɡù()
hàn首低眉(
)
正jīn危坐(
)
器宇xuān昂(
)
?填在句后括号内。
(4分)
,春风送暖入屠苏。
(
)
,花市灯如昼。(
)
,路上行人欲断魂。
(
)
,及到重阳景自新。
(
)
。(2
分)
A.《藤野先生》
B.《敬畏生命》
C.《海燕》
5.“这类茶滋味纯清,(
)能显示茶的真味”一句中的空格应填上哪一个副词?正
确的一项为哪一项(
2分)(
)
(6
分)
1)__________________,长河斜阳圆。
2)百川东到海,__________________。
3)__________________,白云千载空悠悠。
4)__________________,萧萧班马鸣。
,草长莺飞,人间万物全部繁荣昌盛。面对大好春光,你能否诗情满怀?
请写出关于春季的两首诗词,记得作者和出处啊!
(4分)
二、综合性学****实践(58分)
(一)课内现代文阅读(14分)
阅读《海燕》选段回答以下问题。
乌云愈来愈暗,愈来愈低,向海面直压下来,而波涛一边歌唱,一边冲向高空,去
迎接那雷声。
雷声轰响。波涛在愤慨的飞沫中呼叫,跟暴风争鸣。看吧,暴风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到绝壁上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫唤着,翱翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波涛的飞沫。看吧,它飞舞着,像个精灵,——骄横的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,
它又在号叫它笑那些乌云,它由于欢欣而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困倦,它坚信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!暴风吼叫雷声轰响
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧,大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里曲折游动,一晃就消逝了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是英勇的海燕,在大吼的大海上,在闪电中间,骄横地翱翔;这是成功的预知家在叫唤:
——让暴风雨来得更激烈些吧!
,你认为哪些动词运用得好,请把它抄写在下边,并简析运用这
些动词的妙处。(4分)
2.“这个敏感的精灵;——它从雷声的震怒里,早就听出了困倦,它坚信,乌云是遮
不住太阳的,——是的,遮不住的!”这句话运用了哪些修辞方法?拥有如何深刻的寓意?(4分)
,英勇的海燕在叫唤:——让暴风雨来得更激烈些吧!那么面对生活中
的“暴风雨”你是如何做的,请用一组排比句来表述。
(4分)
。(2分)
(二)阅读《喂——出来》选段,回答以下问题。
(14分)
无论是扔进去什么东西,这个大方大方的洞所有视同一律,照收不误。这个洞不辞劳苦地给整个城市洗漱着各样肮脏的东西。逐渐地,大海和天空又变为了漂亮的湛蓝色,远远地看上去就像是透明的玻璃相同。
在这瓦蓝瓦蓝的天空下边,新建筑的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不停地竖了起
来。
有一天,一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作,他铆完了一颗铆钉以后,便放下工具略微休息一会儿。突然,他听到头顶上传来了奇异的叫声。
“喂——出来!”
但是,他抬开端来朝天上看了看,却什么也没有,晴空万里,清亮如洗。他认为是刚刚干得有点头晕了,产生了什么错觉。接着,正在他恢复到刚刚的姿势,要好好地休息一会儿的时候,从刚刚发出声音的那个方向飞过来一块小石头,在他眼前一掠而过,
往地面上掉了下去。
但是,他只顾眯着眼睛洋洋得意地眺望着远处的地平线。啊,我们的城市变得愈来愈美好啦!
自然,那块不足挂齿的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
。(4分)
不足挂齿:
视同一律:
,城市垃圾倒进这个洞里,“逐渐地,大海和天空又变为了漂亮的湛蓝色,远远地看上去就像是透明的玻璃相同。”说了然什么?文中的哪些句子说明这此中暗藏着隐患。(3分)
“洋洋得意”有长远眼光吗?请结合实例论述你的看法。
(4分)
,地球是迄今所知独一真切合适生命存在的星球。珍爱环境,保护
地球是我们每个人的责任,请为我们独一的家园设计一个公益广告词。(3分)
(二)课外阅读(30分)
阅读下边文章,而后回答以下问题。
春风
①北京人说:“春脖子短”。南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬季刚过去,夏季就抵达眼前了。
②最激烈的建议是:“哪里会有什么春季,只见刮风、刮风,整天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍”
③其实,建议里说的情形,不冬不夏,还得认可是春季。但是不像南方的春季,那也的确。Bāo贬起来侧重于春风,也有道理。
④开初,我也江南的春季“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。这样的名句是些老窖名酒,是香味俱全的。这四句里没有提到风,风原是看不见的,又无所
不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的漂动;体谅万物,像小雨的滋润。这才草长,花开,莺飞
⑤北京的春风真就是刮土吗?此后我有了别样的领悟,那是下乡的好处。
⑥我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪无论立春、春分,尽管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边,凡带水的
地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰chá一夜之间,春风来了。突然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滔滔而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插过山沟,灌入山口,呜呜吹号,哄哄吼叫,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。
⑦轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。忧如冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳臂,全身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
⑧麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,tā着大靸鞋,穿老羊皮背心,
使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的人们,把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
⑨北国的山民,喜爱力大无量的好汉。到喜爱得不可以时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想一想,柳丝漂动般的抚摸,小雨滋润般的体谅,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?
⑩假如我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好似穿着湿布衫,墙角落里发méi,长蘑菇,有死耗子味儿。
○11能不北国的春风!
。(2分)
(1)江南草长()(2)刮折了(
..
(3)呜呜吹号()(4)抛撒(
..
。(2分)
(1)bāo()贬(2)冰chá(
(3)tā()着鞋(4)发méi(
①②段,回答为何说北方没有真切的春季呢?借助原文语句回答。
)
)
)
)
(2分)
。(4分)
“乍暖还寒,最难将息”化用了南宋女词人_________的词句,意思是
__________________。(2分)
⑥⑦⑧段与你们学过的朱自清《春》中描述春风的文字比较,看看各自写出了春风的什么特色?(4分)
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻泥土的气味,混着青草味儿,还有各样花的香,都在轻轻润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶中间,高流行来了,呼朋引伴地卖弄洪亮的喉咙,唱出委婉的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也整天嘹亮地响着。
⑩段内行文中起什么作用?(
2分)
8.“春风抚摩大地,像柳丝的漂动;体谅万物,像小雨的滋润。”这一句子用了哪些修辞方法?请模拟这个句子写一句话。(4分)
“一年之计在于春”,本文全力咏赞北国之春,请结合本文和你的生活实质说说人生的春季。(4分)
(三)文学放飞(4分)
?
(1)南宋时,他曾在北方抗金,此后,抵达南方,一世抑郁不得志。
2)他继承了苏轼豪放派的词风。
假如你料中了,请把他的名字写在横线上:__________________。
,作者是_________,此情节是_________。
“好妖精!停下阴风,在那山凹里,摇身一变,变做个月貌花容的女儿。说不尽那秀外慧中,齿白唇红,左手提着一个青砂罐儿。右手提着一个绿磁瓶儿,从西向东,径奔”
三、作文(40分)
从下边两个文题中,任选一个,写一篇作文。
1)太阳微风在争辩谁更有威力。风说:“我来证明我比你行。你看到那处穿大衣
的老头了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”
于是太阳躲到云后,风就开始吹起来,愈吹愈大,大到成了一场飓风,但是风吹得
愈急,老人把大衣裹得愈紧。
终于,风放弃了。而后太阳从云拮走出来,对老人露出了绚烂的浅笑。不久,老人
开始擦汗,而后脱掉大衣。太阳对风说:“你看,还是平和与友好,比愤慨和暴力有威力。”
阅读资料后,请以“友好”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感觉和看法,也可以编写故事。
2)题目:我的另一片天地
提示:同学们除了平常功课的学****以外,还有各样各样的自己的“天地”,请把你那
另一片“天地”展现给大家。
作文要求:(1)笔迹工整清楚;
2)字数在600字左右;
3)力求有新意。
参照答案
一、
二、(一),摔到,摔成。
这些动词给予暴风人的性格和行为,写出了风的?猖狂的气势,海浪与暴风存亡搏斗的激战场面,以壮阔的背景来衬托海燕的战斗雄姿。
、拟人、屡次。
寓义:说明无产阶级革命者的高度的预示性和敏锐的洞察力,有着百折不挠的必胜的信念。
(能从不一样的角度,用排比的修辞手法,来表述自己对人生暴风雨的态度即可)
4.《童年》《在人间》《我的大学》
(二)1.(1)zhǎnɡ(2)shé(3)háo(4)sǎ
2.(1)褒(2)碴(3)趿(4)霉
,只见刮风,整天刮土。
4.“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,墙角
发霉,有死耗子味。
,最不好度过
6.⑥⑦⑧段运用一连串动词和拟声词,从声音方面写出了北国春风粗暴激烈、消冰冻、化霜雪的阳刚之气,《春》对春风的描述是从触觉、嗅觉、听觉等方面写出春风的柔和、芳草与和悦的特色。
④段,江南之春古已咏之,作者却用了一整段文字来抹煞,为赞叹北国
之春确定了基础。
、比喻、对偶。略,仿句要有三种修辞,与原句结构相同。
(只要写出珍惜青少年时代,抓住“人生的春季”这一话题,有所感悟,言之成理即可)
(三)
2.《西游记》吴承恩三打白骨精
三、略