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一年级上册品社教学设计好好走路 科教版.docx

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一年级上册品社教课方案好好走路_科教版
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《道德与生活》一年级上册备

第二单元上学路上
主题二好好走路

1)不在路上玩,养成准时到校、回家的好****惯
2)培育学生自我保护意识和能力
:
(1)学情剖析:
一年级少儿年纪小贪玩,好奇心强,在上学路上简单被一些地摊,
好玩的地方吸引,又没有时间观点,简单迟到或发买卖外事故。
2)物质资料准备:投影仪,蓝猫头饰
:2课时
4、活动过程:
第一课时
一、课前体验,初步感悟
指引学生在上学和放学的路上不要贪玩,要准时到校培育学生自
我保护意识。
二、课中体验,深入感悟
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(一)引入话题,唤醒生活
今日,我给大家带来一位新朋友(出示蓝猫头饰)它有很多话要
说,并想考考大家
(二)合作学****体验生活
,大家要做什么?


有位陌生人要接小月回家,小月该怎么办?
陌生人给小月糖吃,想带她走,小月该怎么办?
4、情境二风雨天
蓝猫:上学的路上,忽然风雨交加,路很滑,同学们该怎么办?
小组议论
登台表演,假如你带伞了,你会怎么办?
(三)深入感悟,指引生活
请你帮小红
,她很想吃
,她很想玩
,很好玩
,报告
5、放学后,想在学校玩一会行吗?为何?
6、想去好朋友家造作业,怎么办?
三、课后践行,内化感悟
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回家讨教家长,在路上碰到不测事件怎么办?
第二课时
一、课前体验,初步感悟
指引学生在放学途中要注意安全,相互帮助,学会自己照料自己。
二、课中体验,深入感悟
(一)引入话题,唤醒生活
今日,蓝猫又给我们带来了新的问题,看谁办理的好
(二)合作学****体验生活
迷路的小女孩
小咪由于捉蝴蝶,忘掉回家的路,急得哭了起来,该如何帮她?


迟到大王
小华在上学路上要经过好多好玩的地方,每个地方她都要去看
看,这不,今日又迟到了,你能劝劝她吗?
1、小组议论
2、报告
(三)深入感悟,指引生活

你有这些现象吗?此后应怎么做?
,

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准时回家,你做到了吗?如能做到,就为自己画上“☆”礼拜一
礼拜二
礼拜三
礼拜四
礼拜五
三、课后践行,内化感悟
希望大家准时到校,回家,不让家长和老师费心,养成恪守纪律
的好****惯。
反省:
本主题主要教育学生不在路上嬉戏,养成上课不迟到,准时回家的好****惯。
在教课中,我针对少儿的年纪特色,给学生带来喜爱的形象蓝猫头饰,一开始就激起了少儿的兴趣,并创建各样情境,让学生在活动中充分体验感悟,并亲密联系学生的生活实质,松手让学生
合作学****自主研究,经过故事,让学生“议一议”“夸一夸”“比一比”等活动,培育学生准时到校的好****惯,培育学生的自我保护意识和能力。
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