1 / 2
文档名称:

读《巴甫洛夫很忙》有感范文.docx

格式:docx   大小:12KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

读《巴甫洛夫很忙》有感范文.docx

上传人:卢卡斯123 2023/1/27 文件大小:12 KB

下载得到文件列表

读《巴甫洛夫很忙》有感范文.docx

文档介绍

文档介绍:该【读《巴甫洛夫很忙》有感范文 】是由【卢卡斯123】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【读《巴甫洛夫很忙》有感范文 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。读?巴甫洛夫很忙?有感范文
读?巴甫洛夫很忙?有感400字范文
今天,我怀着敬仰之情读了?巴甫洛夫很忙?一文,使我产生了无尽的感想。
这篇文章主要讲了巴甫洛夫在生命的最后一刻不是忙于写遗嘱、分遗产和交代后世,也不是回忆一生中那些精彩的瞬间,不惜一切代价用最好的药,而是向身边的助手口授生命衰变的感觉,为科学事业留下更多的感性材料。这是多么崇高的精神啊!
其实,我们周围还有许许多多这样的人,他们都认为"死不是生命的终结,而是生命的升华。";海伦-凯勒就是这样一位不向死神低头的人。海伦1岁半的时候失去听觉和视觉,这对于一般人来说是不可忍受的痛苦,有的人甚至会自尽。然而,海伦并没有向命运屈服,她战胜了病魔,学会了讲话、用手指"听话";,并掌握了五种语言文字。24岁时,她以优秀的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。此后,她把精力投入到为世界盲人聋人谋利益的事业中,曾经受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。
同学们,让我们像那些伟人一样,去抑制人生中的种种困难与挫折,享受成功后的喜悦心情吧!
“忙〞与“忙〞——读?巴甫洛夫很忙?有感“忙〞与“忙〞——读?巴甫洛夫很忙?有感
“巴甫洛夫很忙,巴甫洛夫正在死亡〞,临死亡的巴甫洛夫仍然沉浸在繁忙之中,使我们好生好奇:他终究在忙什么呢?
忙,他在忙,他在忙着。亲密注视着越来越糟糕的身体状况,忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没,忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。
生死比赛前,巴甫洛夫照旧忙着科学事业的开展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。
生活中的我们,又何尝不在忙着呢?
早晨,背着书包匆匆来到学校。
刚入座,便开始一天的匆忙了。
面对喧哗的教室,我不禁也要忙着畅言几句,和同学聊聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了,满肚子的言语,又忙开了做题的旅程。翻开课外题,正准备下笔时,“收本,交作业本,练****册!〞收本的消息已经传成一片,我又碌碌拿出作业,传递给前面的同学。继续写练****题。“哎,任超群昨天的作业是不是……〞我手中的笔又中断了。“你写的怎么样?〞“搜集到资料了吗?〞……不由自主中,又与同学们谈了起来,手中握着笔,也时时没有落下……
早自****的20分钟,就这样虚度而过。
“叮铃——〞下课的铃声伴了起来。我飞蹦出教室,望着宽阔的操场。忙的玩起来,忙着与同学追逐打闹,尽情玩耍……
随即,10分钟同我在“忙〞中又一次流逝。
一天下来,我一直在不停地忙着,可说“忙〞不停蹄。从早自****到晚自****无时不刻,大脑运转着。
可是,又不知道有多少个10分、20分,不断地从我手中滑过。
巴甫洛夫很忙,同样,我也很忙。
可是,巴甫洛夫是忙什么,我又忙什么?
一天工作之比,我又得到了什么?
“忙〞与“忙〞虽都是同一字眼,但是,“忙〞的身后,什么“忙〞更有价值呢?
"忙"与"忙"——读?巴甫洛夫很忙?有感 "巴甫洛夫很忙,巴甫洛夫正在死亡";,临死亡的巴甫洛夫仍然沉浸在繁忙之中,使我们好生好奇:他宄竟在忙什么呢?
忙,他在忙,他在忙着。他亲密注视着自己越来越糟糕的身体状况,忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉,忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。
生死比赛前,巴甫洛夫照旧忙着科学事业的开展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。
生活中的我们,又何尝不在忙着呢?
早晨,背着书包匆匆来到学校,刚入座,便开始一夭的匆忙了。
面对喧哗的教室,我不禁也要忙着畅言几句,和同学聊聊夭、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆说完了满肚子的言语,又忙开了做题的旅程。翻开课外题,正准备下笔时,"收本,交作业本,练****册!";收本的消息已
经传成一片,我又忙拿出作业,传,合前面的同学。继续写练****题。"哎,任超群昨夭的作业是不是";我手中的笔又中断了。"你写得怎么样?";"搜集到资料了吗?";不由自主中,又与同学们谈了起来,手中握着笔,也时时没有落下
早自****的20分钟,就这样虚度而过。
"丁零一一";下课的铃声响了起来。我飞奔出教室,奔向宽阔的操场。忙着玩起来,忙着与同学追逐打闹,尽情玩耍
随即,10分钟在"忙";中又一次流逝。
一天下来,我一直在不停地忙着,可说"忙";不停蹄。从早自****到晚自****无时无刻,大脑运转着。可是,又不知道有多少个10分钟、20分钟,不断地从我手中滑过。巴甫洛夫很忙,同样,我也很忙。可是,巴甫洛夫是忙什么,我又忙什么?一天工作之比,我又得到了什么?
"忙";与"忙";虽都是同一字眼,但是,"忙";的身后,什么"忙";更有价值呢?