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【K12学****五年级表达人物故事的下册授课方案
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【K12学****五年级表达人物故事的下册授课方案
K12学****教育
五年级表达人物故事的下册授课方案
授课要求:
1、知识与技术:
、表达人物故事,要求有条理,故事情节完满生动,人
物形象有特点。
、回忆生活中或书本、电影、电视剧本给自己留下深刻
印象的人,能在脑筋中再现人物的音容笑脸、言行举止,用
语言正确描绘人物特点。
2、过程与方法:
经过交流人物故事,训练学生思想的条理性以及语言表
达能力。
3、感情、态度和价值观:
培养口语交际的兴趣。
授课重、难点、要点:
在口语交际中理清思路,学会表达。
预****作业:采集一些人物故事
授课时间:一课时
授课用具:
1、课件或小黑板
2、课件或录音机
授课方案:
课前序曲:同学们,三国时候,关羽为了走开曹操去追
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随大哥刘备,过五关、斩六将,最后随刘备成就一番事业。
今天,我们要优选几名故事大王,为其颁发“最正确故事奖”,
猜看谁能获得此殊荣。
第一关:回顾总结,***导入
1、经过这一单元的学****我们接触到好多形象鲜亮的
人物。
出示:的小兵张嘎的严监生
的王熙凤的刷子李
的托德的老板
要求:用合适的词语来形容人物,说出人物的特点。
2、发言导入:同学们平时经过读书,看电影、看电视、
看戏剧、听故事等,还有更多的人物形象留在了自己的脑海
里,今天这节课,我们就来讲讲人物故事。
第二关:紧扣一例,领悟方法
1、听故事录音,想想哪些地方说的特别好,为什么?
2、课堂交流,随机概括:
、故事最恰似较幽默,情节完满生动。
、讲从前要做好准备。
、语言要口语化。
、掌握好语气和语调。
、办理好语速和节奏。
、要富饶感染力。
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第三关:出示人名,打开思路
1、出示人名:居里夫人、岳飞、黄继光、钱学森、孙
悟空、哪吒、孙膑、诸葛亮
2、你认识他们中的哪个人?请你用一两句话来说说对
他们的认识,用一个词来概括他们有关的故事。
3、抽生简要说一说。
第四关:运用方法,表达故事
1、分小组,讲人物故事,看谁讲的故事情节最生动,
人物形象最鲜亮。
2、分小组比赛。
第五关:激烈角逐,全班显现
1、宣告小组获胜者,并恩赐精神奖励。
2、小组谈论:用一句最能吸引听众的话简介获胜者所
讲的故事,谁的话最能吸引全班同学,谁将获得“最正确广告
宣传奖”。
3、小组代表讲故事。
4、全班评比。
5、获胜者获“最正确故事奖”。
六、本课小结,颁发奖品
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